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地球与环境科学课程（EES）
EES:4001 地球与环境科学四年级实地考察 2 sh 将核心课程学习应用于现实世界的例子；学生对地球与环境科学相互关联的方面有更广泛的了解，这些方面是真正的综合科学事业；大弯国家公园实地考察，重点介绍广泛的地球科学和环境科学研究，并为学生提供机会将他们所接受的所有培训应用于德克萨斯州西南部令人惊叹的地质景观；为即将进入大四的学生提供顶点实地体验。先决条件：EES:2831。要求：地球科学或环境科学专业，大四学生。与 ENVS:4001 相同。
2020 工程高级设计展
亲爱的工程专业大四学生：祝贺您完成了大四毕业设计课程！虽然由于我们为应对新冠疫情而采取的前所未有的措施，许多项目的动手制作被暂停，但您在这些项目的设计、分析和团队合作方面的经验将在您转入工程专业时对您极为宝贵。我教授大四设计多年，我非常感激完成这些设计项目所需的巨大努力和长时间，而且我对您继续远程完成这些项目的努力印象深刻。在正常情况下，您的项目最终会在 E-Days 庆祝活动期间向教师、行业代表、家人和同事公开展示您的设计，这使我们能够向 CSU 社区庆祝您的成功。虽然我们无法面对面庆祝您的努力，但工程学院理事会鼓励我们尽一切努力庆祝您的工作，包括制作总结您所有项目的年度 E-Days 小册子，以及表彰您成就的虚拟颁奖典礼。我代表沃尔特·斯科特工程学院的教职员工，祝愿你们在未来的所有努力中一切顺利。我期待着看到你们今年的项目成果！致以崇高的敬意，
本科生研究经历 (REU) – 德克萨斯大学奥斯汀分校项目
ECE Next 是为期一年、由行业赞助的一系列面向大三和大四学生的研讨会和指导活动，旨在增加和维持 ECE 中的女性、黑人和西班牙裔 (WBH) 学生的数量。与会者包括德克萨斯州 ECE 和非 UT 本科生，特别是来自 HBCU 的本科生和来自德克萨斯州合作机构的 HSI。面向大三和大四学生的研讨会提供了 WBH 学生可能认为有用的支持和自我效能工具，帮助他们从本科升入研究生院，同时参与暑期本科研究。
计算机科学与商业应用
计算机科学与商业应用课程详情 ENGR 001M：仅在秋季学期提供。一年级学生必修。转校学生无需完成 ENGR 001I。 ENGR 101M：仅在冬季学期提供。适合大三或大四学生。 ENGR 180W：学生必须参加 ENGL 007（0.5 个学分）的必修课程，并且是大三或大四学生。请记住，CSBA 学生不参加 STAT 008 和 BUS 101。您需要参加 STAT 155 代替 STAT 008。需要 STAT 008 和/或 BUS 101 的高级商务课程，请记得提交入学许可申请表：https://business.ucr.edu/undergraduate/student-forms。
SM0165-054-ATH
2024年5月28日 — 地址：天津市西青区大四微电子产业园纬六路11号。网址：www.tjlicap.com。邮箱：sales@tjlicap.com。电话：+86-22-83980088。
专业人士制定春季活动计划
令人伤心但又不可思议的是，有几名大四学生在期末期末考试中不及格。也许情况并非如此。如果大四学生在六月份不及格，那么命运就会大不相同。星期三早上，Klce 的才华横溢的年轻历史学家 William Hrldgewater 在 Thresher 办公室讲述了一起此类引人注目的事件。似乎去年，或者可能是前年，一个叫 Jack Hendersen 的人以留校察看的态度来到了这个家。当他参加完六月份的最后一次期末考试后，他意识到自己将不会毕业了。他回到加尔维斯顿的家中，把这个坏消息告诉了家人，并试图尽力而为。第二天星期天早上，也就是授予学位的前一天，他收到一封电报，询问他为什么不出席。他凯旋而归，就像老家一样城镇的 hoy 做得很好，得到了他的 di- 1 plotnn。
本科课程委员会报告
本科课程委员会报告 2013 年 12 月 12 日 本科课程委员会建议批准以下内容： 1. 新课程 ALEC 201. 农业领导、教育和通信基础。（2-0）。学分 2。调查农业领导、教育和通信领域的历史观点和未来职业机会；解决本科学位规划和部门高影响力学习体验；探索通信和出版研究领域的标准；调查学习偏好和学术支持系统。先决条件：大一或大二分类；AGCJ、AGSC、ALED 或 USAL-LED 专业。 AERO 413. 航空材料科学。（3-0）。学分 3。航空工程材料性能与微观结构的关系；机械和热性能；环境退化；机械故障。先决条件：AERO 306。ANTH 402。考古文物保护。（3-3）。学分 4。通过一系列综合的讲座和实验室实践，分析考古发掘或人种学和历史收藏中粘土、石头、玻璃、木材、贝壳、骨头、纤维和金属制品的处理方法。先决条件：大三或大四学生或经导师批准。BIMS 201。人类医学背景下的表型表达简介。(2-0)。学分 2。研究与细胞周期、发育、癌症、衰老和表观遗传学有关的基因表达的人类遗传学；围绕医学实例和案例研究的讨论和辩论。先决条件：BIOL 112、CHEM 227；或经导师批准。COMM 322。沟通策略。(3-0)。学分 3。考察沟通策略的战略性使用；分析组织和公共沟通中的新媒体和数字媒体；培养战略性使用沟通策略的技能，包括为新媒体写作、研究、规划、整合和评估传统和新媒体策略在战略公共传播中的有效性。先决条件：COMM 323，大三或大四分类。COMM 323. 战略沟通。（3-0）。3 学分。应用战略沟通工具制定和影响政策，改善营利性和非营利性战略沟通规划。先决条件：大三或大四分类。COMM 428. 女性修辞学。（3-0）。3 学分。考察男性气质和修辞学在女性参与政治生活、女性修辞学在公共领域的接受度以及历史上对女性作为修辞代理人的记忆和表现方面的历史交织；考虑女性在各个文化领域中的修辞学。先决条件：大三或大四分类。与 WGST 428 交叉列出。COMM 434. 修辞理论主题。 （3-0）。得分3。将修辞理论和概念应用于修辞问题和方法；强调理论与实践之间的关系。可修读两次以获得学分。先决条件：大三或大四分类。