位置,得分为 58.5。● 安娜大学在每个学院的引用量指标中表现出色,以满分 100 分排名全球第二。此外,它在国际研究网络指标中超越其他印度机构,以 89.2 的令人印象深刻分数获得第 181 位。● 德里大学在就业成果指标中表现出色,在全球排名第 44 位,并且是该参数中唯一进入前 100 名的印度机构。此外,在可持续性指标中,它在印度机构中排名最高,位列第 220 位。● Symbiosis International(视为大学)在雇主声誉指标中在印度机构中得分最高,排名第 31 位,得分为 95.6。● 萨维塔医学和技术科学研究所(视为大学)在国际教师指标中在印度机构中排名最高,排名第 210 位,得分为 87.1。
摘要 :本研究的主要目的是考察如果将大学排名作为高等教育质量的代表,大学排名与国家经济表现之间的相关性。研究结果表明,截至 2019 年,GDP(或国家经济规模)与排名前 500 的大学数量之间存在相关性,但就业率与排名前 500 的大学数量之间没有相关性。因此,结果表明,影响大学排名(或高等教育质量)的是国家的 GDP 值,而不是就业率。由于人们认为,教育水平较高或较好(无论是数量还是质量)的国家也将拥有更强劲的经济增长,因此本研究的结果可以帮助政策制定者做出有关高等教育和经济的决策。