奥塔哥地区拥有丰富的淡水资源,包括地表水、天然湖、人工湖、地下水和湿地。奥塔哥的社区依靠这些水资源维持社会、文化和经济福祉。河流和湖泊构成了该地区地表水的大部分。瓦纳卡湖、瓦卡蒂普湖和哈威亚湖等大湖以及人工湖邓斯坦湖、罗克斯堡湖和昂斯洛湖等占新西兰湖泊总面积约 23% 的大型湖泊。主要集水区是瓦纳卡湖、瓦卡蒂普湖和哈威亚湖,这些湖汇入奥塔哥最大的河流克鲁萨河/马塔奥河。奥塔哥还有许多地下水源。湿地构成了奥塔哥许多重要的景观和生态系统元素,包括毯状沼泽和绳状沼泽、盐碱地、沼泽森林残余、浅湖群、河口盐沼和谷底沼泽。
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报告摘要概述了代表的专业背景和行为。本报告中包含的信息由代表、投资顾问和/或证券公司和/或证券监管机构在各州投资顾问注册和许可过程中提供。本报告中包含的信息最近由代表、前任雇主或证券监管机构于 2025 年 1 月 3 日更新。
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启发:以故事为导向、以社交为先的内容,突出从“挑战到成功”的历程。内容示例:校友因在奥本大学接受的教育而积极使社区变得更美好。告知:回答为什么选择奥本的内容,“这就是我选择奥本的原因。”内容示例:一个简短的视频,重点介绍某个专业课程娱乐:与消费者相关的可共享内容和趋势内容示例:简短的视频,展示校园或学生在课间在校园里散步,或一张照片来提醒观众即将到来的周末。教育:思想领导力和理性/基于证据的内容,展示“奥本在工作”。内容示例:一段视频展示了一位教职员工正在进行一项研究,以确定在一段时间内食用特级初榨橄榄油是否可以降低患阿尔茨海默病的几率。参与:包括号召消费者采取行动并促使他们与我们互动的内容内容示例:向观众提问:“你最喜欢的奥本记忆是什么?”“什么让你最期待秋天?”我们如何在各个平台上建立思想领导力?
人工智能工程本科证书课程 (AIEN-UCRT) 面向所有奥本大学本科生,只要他们主修计算机科学、软件工程或其他 STEM 学科,或具有相关专业经验,能够提供必要的编程、计算和数学背景知识。该课程需要 12 个本科学分。所有学生都必须修读三门必修课程 (COMP 5130、COMP 5600、COMP 5630) 和三学分经系批准的与人工智能相关的选修课。
6.4.1 串口通讯 ................................................................................................ 51 6.4.2 串口详情配置 .............................................................................................. 56 6.4.3 语言 .............................................................................................................. 58 6.4.4 本地以太网 ................................................................................................ 59 6.4.5 屏幕亮度 ...................................................................................................... 60 6.4.6 辅助设置 ...................................................................................................... 61 6.4.7 时钟 ............................................................................................................. 63