基因组学和疾病研究、高通量数据分析、网络生物学、计算遗传学、模型解释和可视 化、生物数据挖掘、比较基因组学、机器学习和医学影像分析、蛋白质结构与功能预测、 宏基因组学与微生物组、知识图谱构建、生物信息学工具开发、转录组学和表达谱的分析、 药物发现与设计、遗传流行病学、蛋白质组学、个性化医疗与精准医学、生物医学工程、 结构生物信息学、计算工具和软件开发、进化生物信息学、系统生物学、环境与生态计算 生物学和流行病学、计算生态学、序列分析、模式识别与生物信号处理、生物信息学与统 计分析、下一代测序技术、计算生物学与人工智能的融合、生物数据挖掘、处理与分析、 计算医学与临床应用、代谢组学、生物信息学工具与网络科学。
7.3.1对于每个理论课程,应进行分配和介绍/类测试/实验室测试和学期考试。7.3.2学期检查的理论持续时间为一个小时,实验室持续了两个小时,应在部门安排的时间内举行。7.3.3学期,课程测试和实验室测试的日期应由各自的考试委员会固定并宣布。7.3.4分配和演示,课程测试或实验室测试,学期和学期的课程的所有分数应由有关课程教师提交检查委员会主席和检查委员会主席,并在密封的信封中提交考试控制者。7.3.5学期脚本可以由考试委员会推荐的课程教师或外部考官(本大学以外)检查。7.4。项目工作/论文
学术会议期间的假期 /节日清单2024-25参考:SGBAU公报(第三部分)通知号< /div> < /div>207/2023,日期为2023年12月20日,7月17日,星期三,2024年7月17日,莫哈鲁姆,莫哈鲁姆8月15日,星期四,2024年8月15日,独立日/帕尔西新年,2024年8月19日,星期一,2024年9月2日星期一,2024年9月2日星期一,2024年9月2日,星期六,9月7日,星期六,2024年9月7日,星期六,星期六,星期三,星期三,星期三,邮编。 2024年9月ID-E-MILAD 2024年9月17日,星期二,Anant Chaturdashi,2024年10月2日,星期三,Mahatma Gandhi Jayanti,2024年10月12日,星期六,DASARA DASARA DASARA 12月25日,1224年12月25日,1224年12月25日,圣诞节,圣诞节,2025年2月19日,星期三,2025年2月19日,星期三MAHASHIVRATRI 2025年3月14日,星期五(第二天),2025年3月31日,星期一,2025年3月31日星期一Ramzan ID(ID-UL-FIRAT),4月10日,星期四,2025年4月10日,Mahavir Jayanti,2025年4月14日,星期一,2025年4月14日,星期一
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作者姓氏,首字母。,作者姓氏,首字母。,作者姓氏,首字母。,& 作者姓氏,首字母。(年份)。书名。出版商。示例:Dik li, S. , Delos, J., & Gallagher, D .N. ( 2006)。使用信息技术提高教育质量。在 J. Furgoson、A. V. Jay、A. Bates、K. Arnseth、D. W. H. Jack、M. Goli、B. Mag 和 M. Rije(编辑)中,作为系统变革核心组成部分的电子学习系统管理策略:定性分析(第页 141-150)。示例:Dikli, S.、Delors, J. 和 Gallagher, D. N. (2006)。使用信息技术提高教育质量。在 J. Furgoson、A. V. Jay、A. Bates、K. Arnseth、D. W. H. Jack、M. Goli、B. Mag 和 M. Rije(编辑)中,作为系统变革核心组成部分的电子学习系统的管理策略:定性分析(第页 141-150)。
Margherita Beruto IRF - 花卉栽培地区研究所(圣雷莫) Emilia Caboni CREA-OFA - 橄榄、水果和柑橘种植研究中心(罗马) Gabriella De Lorenzis DSAA UNIMI - 农业和环境科学系 - 生产、领土、农业能源(米兰) Gaetano Distefano Di3A UNICT - 农业、食品和环境系(卡塔尼亚) Luca Dondini UNIBO - 农业和食品科学与技术系(博洛尼亚) Giancarlo Fascella CREA DC - 国防和认证研究中心(巴勒莫) Giorgio Gambino CNR-IPSP - 可持续植物保护研究所(都灵) Maria Antonietta Germanà SAAF UNIPA - 农业、食品和林业科学系(巴勒莫) Elena Kuzmisky DIBAF UNITUS - 生物系统创新系,农业食品和林业(维泰博) Concetta Licciardello DREA OFA – 橄榄种植、水果种植和柑橘种植研究中心(阿奇雷亚莱) Mauro Masini 微型工厂(切塞纳)
-4-4。[a]通过从头算方法解释基因的预测,包括方法背后的原理,与基因预测相关的挑战以及用于提高预测准确性的策略。[通过Kaedah Ab timi算来解释基因预测,包括方法背后的原理,与基因预测相关的Cabaran和用于提高预测准确性的策略。](10分 / 10分)[b]写下五(5)个原因,强调了序列比对应用的重要性。提供了证明其重要性的示例。[写五(5),因为这强调了enaleient应用的利益。举一个显示其兴趣的例子。](15分 / 15个Markah)5。< / div>[a]讨论了限制分子时钟模型应用的因素。[讨论使用分子时钟模型的因素。](10分 / 10 Markah)[B]借助图,绘制并演示蛋白质建模的步骤。[借助纹身,lakar并显示蛋白质建模的步骤。](15分 / 15个Markah)-OOOOOOOO- < / div>
行为与免疫/15 CAAI人工智能研究Wiley https://www.sciopen.com/journal/2097-194X 16计算语言学MIT Perss https://dblp.uni-trier.de/de/de/db/journals/coling/ https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cagd/ 18 Computer Graphics Forum Wiley https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cgf/ 19 Computer Supported Cooperative Work Springer https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cscw/ 20 Computer Vision and Image Understanding Elsevier https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cviu/ 21 Computer-aided设计Elsevier https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cad/ 22数据和知识工程和知识工程Elsevier https:/知识发现Springer https://dblp.uni-trier.de/db/journals/datamine/ 24决策支持系统Elsevier https://dblp.uni-trier.de/db/journals/journals/dss/dss/
文凭学术指南计划已准备好帮助新入围的Unimap学生了解与他们在Unimap中的研究有关的过程和程序。学生应将本书作为计划和选择课程的主要指南,从第一学期开始,直到学习的最后一个学期。本指南还提供了一些有关学术系统,计划结构,提供的课程清单(带有摘要),参考文献,工作人员列表和其他相关信息的基本信息。希望学生能够从本指南中提供的信息中受益,并使用信息来计划他们在Unimap中的研究。
2。M.Sc. 微生物学30 2年B.Sc. (微生物学)/ b.sc. (生物科学)/ B.Sc。 (生命科学)/ b.sc. 生物医学科学/ B.SC。 或B. 技术。 (生物技术)/b。 sc。 (MLT)/b。 sc。 (护理)至少有50%的分数(SC/ST候选人至少为45%)或任何公认的大学的任何其他相关资格M.Sc.微生物学30 2年B.Sc.(微生物学)/ b.sc.(生物科学)/ B.Sc。(生命科学)/ b.sc.生物医学科学/ B.SC。或B.技术。(生物技术)/b。sc。(MLT)/b。sc。(护理)至少有50%的分数(SC/ST候选人至少为45%)或任何公认的大学的任何其他相关资格