基因组学和疾病研究、高通量数据分析、网络生物学、计算遗传学、模型解释和可视 化、生物数据挖掘、比较基因组学、机器学习和医学影像分析、蛋白质结构与功能预测、 宏基因组学与微生物组、知识图谱构建、生物信息学工具开发、转录组学和表达谱的分析、 药物发现与设计、遗传流行病学、蛋白质组学、个性化医疗与精准医学、生物医学工程、 结构生物信息学、计算工具和软件开发、进化生物信息学、系统生物学、环境与生态计算 生物学和流行病学、计算生态学、序列分析、模式识别与生物信号处理、生物信息学与统 计分析、下一代测序技术、计算生物学与人工智能的融合、生物数据挖掘、处理与分析、 计算医学与临床应用、代谢组学、生物信息学工具与网络科学。
物理系 .......................................................................................................................................................................................................................................................................... 108
7 ASPLOS国际建筑支持语言和操作系统ACM http://dblp.uni-trier.de/db/conf/asplos/
行为与免疫/15 CAAI人工智能研究Wiley https://www.sciopen.com/journal/2097-194X 16计算语言学MIT Perss https://dblp.uni-trier.de/de/de/db/journals/coling/ https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cagd/ 18 Computer Graphics Forum Wiley https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cgf/ 19 Computer Supported Cooperative Work Springer https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cscw/ 20 Computer Vision and Image Understanding Elsevier https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cviu/ 21 Computer-aided设计Elsevier https://dblp.uni-trier.de/db/journals/cad/ 22数据和知识工程和知识工程Elsevier https:/知识发现Springer https://dblp.uni-trier.de/db/journals/datamine/ 24决策支持系统Elsevier https://dblp.uni-trier.de/db/journals/journals/dss/dss/
人类生活的任何形式的改善都取决于人类对自己、他人和环境的理解(Lovvorn & Chen,2011,Robert,2006)。因此,人类始终渴望了解自己所处的环境。从这个意义上说,人类不断寻求对周围发生的现象的解释。因此,他会问事情是如何、何时、何地、谁和为什么发生的,以期积累有关世界现实的知识(Abanuka,2011;Barrett,1994)。这一练习是通过 - 共识和经验现实进行的。共识,因为人们被权威地告知这些想法是真实的。经验,因为人们有直接的生活经验。奥古斯特·孔德(1971)在阐述他的积极哲学时认为,这些主要概念中的每一个都是对现象现实的解释。
7.3.1对于每个理论课程,应进行分配和介绍/类测试/实验室测试和学期考试。7.3.2学期检查的理论持续时间为一个小时,实验室持续了两个小时,应在部门安排的时间内举行。7.3.3学期,课程测试和实验室测试的日期应由各自的考试委员会固定并宣布。7.3.4分配和演示,课程测试或实验室测试,学期和学期的课程的所有分数应由有关课程教师提交检查委员会主席和检查委员会主席,并在密封的信封中提交考试控制者。7.3.5学期脚本可以由考试委员会推荐的课程教师或外部考官(本大学以外)检查。7.4。项目工作/论文
9:20 特邀发言人:Dimitri Riabov,查尔姆斯大学,基于激光的不锈钢粉末床熔合。10:00 咖啡 10:30 Ethan Sullivan,KTH。粉末粒度分布和轮廓对电子束粉末床熔合中构建质量的影响。Saman Sharif Hedås、Mattias Jerhamre Engström、Greta Lindwall。10.50 Julia Löfstrand,UU。增材制造 Fe 基块体金属玻璃的工艺开发和磁对比。Inga Goetz、Jithin James Marattukalam、Björgvin Hjörvarsson、Björn Skårman、Petra Jönsson。11:10 Zeyu Lin,KTH。用 PBF-EB 制造的 NiTi 合金的加工窗口。 Sasan Dadbakhsh、Kumar Babu Surreddi、Amir Rashid 11.30 Tatiana Fedina,立陶宛理工大学。激光增材制造中的铁矿石加工。Frank Brueckner、Alexander FH Kaplan 11.50 Lisa Larsson,乌干达理工大学。构建方向和扫描策略对 PBF-LB 生产的可生物降解镁合金机械性能的影响。Tuerdi Maimaitiyili、Francesco D'Elia、Cecilia Persson。12:10 午餐
来自博多兰大学给您的问候!确实,我很高兴欢迎所有准学生和利益相关者在阿萨姆邦Bodoland University(BU)攻读高质量的高等教育。由阿萨姆邦立法议会的一项法案于2009年成立,BU因其在提供满足国家和国际需求的优秀学术和研究机会方面的承诺而受到认可。我们的学术景观拥有17个部门,其中包括科学和技术,艺术,人文,社会科学和商业的研究生课程,从而提供丰富的教育途径。我们的全职MBA和MCA课程得到全印度技术教育理事会(AICTE)的适当批准,以确保整体和当代的教育经验。获得了国家评估和认证委员会(NAAC)的认可,BU坚持了严格的质量标准,这些标准在我们杰出的91名教职员工中反映在不同学科的不同和专业背景。我们致力于提供尖端的学习经验,该学习经验采用数字化的智能课堂和教师的专业知识,以确保我们的学生应接受全面的教育,以面对最新的就业挑战。根据大学赠款委员会(UGC)和阿萨姆邦政府的指南,我们坚定地与国家教育政策(NEP)保持一致,确保了一个渐进,包容和未来的教育生态系统。我们对更好的基础设施发展的承诺得到了大量卢比的重大支持。在与NEP指令的一致性中,BU致力于促进学生从基于选择的信用系统(CBC)的三年级学位课程到四年制本科课程的过渡。令人兴奋的是,我们准备推出一系列新产品,包括与BBA和BCA计划一起进行的五年综合计划,从即将举行的学术课程开始。根据印度政府的PM-ISHA计划, 20千万。 通过PM-ISHA计划注入各种资源以及BTC和ASSAM政府的赠款将进一步提升学习20千万。通过PM-ISHA计划注入各种资源以及BTC和ASSAM政府的赠款将进一步提升学习
2。M.Sc. 微生物学30 2年B.Sc. (微生物学)/ b.sc. (生物科学)/ B.Sc。 (生命科学)/ b.sc. 生物医学科学/ B.SC。 或B. 技术。 (生物技术)/b。 sc。 (MLT)/b。 sc。 (护理)至少有50%的分数(SC/ST候选人至少为45%)或任何公认的大学的任何其他相关资格M.Sc.微生物学30 2年B.Sc.(微生物学)/ b.sc.(生物科学)/ B.Sc。(生命科学)/ b.sc.生物医学科学/ B.SC。或B.技术。(生物技术)/b。sc。(MLT)/b。sc。(护理)至少有50%的分数(SC/ST候选人至少为45%)或任何公认的大学的任何其他相关资格
学术会议期间的假期 /节日清单2024-25参考:SGBAU公报(第三部分)通知号< /div> < /div>207/2023,日期为2023年12月20日,7月17日,星期三,2024年7月17日,莫哈鲁姆,莫哈鲁姆8月15日,星期四,2024年8月15日,独立日/帕尔西新年,2024年8月19日,星期一,2024年9月2日星期一,2024年9月2日星期一,2024年9月2日,星期六,9月7日,星期六,2024年9月7日,星期六,星期六,星期三,星期三,星期三,邮编。 2024年9月ID-E-MILAD 2024年9月17日,星期二,Anant Chaturdashi,2024年10月2日,星期三,Mahatma Gandhi Jayanti,2024年10月12日,星期六,DASARA DASARA DASARA 12月25日,1224年12月25日,1224年12月25日,圣诞节,圣诞节,2025年2月19日,星期三,2025年2月19日,星期三MAHASHIVRATRI 2025年3月14日,星期五(第二天),2025年3月31日,星期一,2025年3月31日星期一Ramzan ID(ID-UL-FIRAT),4月10日,星期四,2025年4月10日,Mahavir Jayanti,2025年4月14日,星期一,2025年4月14日,星期一