课程概述化学是对物质及其相互作用的研究。分析化学是化学的五个主要分支之一。分析化学是一个广阔的领域,在化学的所有领域都起着作用。目前,分析化学通常与其他学科相结合,以创建感兴趣的跨学科领域,例如生物分析和有机金属化学。从广义的角度来看,分析化学负责表征物质和/或化学系统的组成。分析化学家开发了特性的方法来分析化学系统,既有定性和定量。由于其强烈而明显的重叠在化学的所有分支中,因此可以简化化学知识的分析化学。分析化学家还推动了化学分析的边界,以扩展和提高所有化学家的能力。他们越来越多地开发出在更复杂的系统,较短的时间范围内测量和表征较小的样品以及较低检测极限的方法。这个化学分支负责当前目前使用的许多工具,方法和仪器。在本课程中,学生将开发基本的技能和技术,这些技能和技术对于分析化学家来说是典型的。
自2024年8月20日起,粒细胞氧化爆发面板(GOBP)将取代当前的氧化爆发测定法(DHRB)。新测定法GOBP将包括乙酸肉豆蔻酸酯(PMA)刺激的数据,以及额外的刺激性N-甲基甲基 - 甲基 - 甲基 - 甲酰基 - 苯基丙氨酸(FMLP),以诊断超态性慢性颗粒疾病(CGD)以及自动型侦探赛车效率。将在X连锁CGD的女性载体中鉴定出移植后评估的频率(%)数据,并将报道每种刺激剂的刺激指数(SI)。该测定还将包括样品中的绝对中性粒细胞计数(ANC)。该测定法的另一个新特征是仅在可行的粒细胞中对氧化爆发进行分析,从而消除了从质量较差的样品解释中的潜在混杂因素。
冷泉港实验室DNA 学习中心(DNALC)是世界上第一个完全致力于遗传学教育的科学中心。超过 30,000 名学生参加过我们的科学营。在经验丰富的指导老师的带领下,升6 至12 年级的学生使用先进的 实验设备和计算机设备进行领先于同侪好几个年级的实验。
vicat设备:Vicat设备应由框架(a)轴承杆(b),重300 g;一端是柱塞端(C),直径为10毫米,距离至少为50毫米,另一端具有可移动针(D),直径为1mm,长度为50毫米。杆是可逆的,可以通过设定的螺钉(E)保持在任何所需的位置,并具有可调节的指示器(F),该指示器(F)在框架上移动(以毫米为单位)移动。糊状物保持在刚性圆锥形环(G)中,放在约100毫米平方的玻璃板上(H)。杆应由不少于35 hrc的硬度的不锈钢制成(洛克韦尔硬度数),并应与柱塞末端保持直线,该柱面垂直于杆轴。该环应由非腐蚀,非吸收材料制成,并应在底部的内径为70毫米,顶部为60mm,高度为40 mm。除上述外,VICAT设备应符合以下要求:
我们小组正在进行研究,以预测和描述几种聚合物系统的物理特性,并设计适合尖端技术的新材料和系统。为此,我们使用了计算科学工具,例如分子模拟和机器学习技术。具体来说,我们小组有兴趣开发和应用中尺度模拟模型和计算工具来研究各种软物质系统中的结构、热力学和动态现象,包括但不限于聚合物熔体、液晶聚合物、网络聚合物、两亲聚合物、聚合物刷等。此外,我们正在努力结合人工智能和基于数据的技术(最近越来越受关注),以开发新型聚合物材料和系统。