XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System实验的
关于专业软件对“微电子学基础”课程的计算机支持：Olena Semeni 教学实验的结果
关于专业软件对“微电子学基础”课程的计算机支持：教学实验结果 Olena Semenikhina 1、Marina Drushlyak 1、Serhii Lynnyk 1、Inna Kharchenko 2、Hanna Kyryliuk 1、Olena Honcharenko 1 1 Makarenko 苏梅国立师范大学，Romenska 街，87，苏梅，乌克兰 2 苏梅国立农业大学，Herasym Kondratiev 街，160，苏梅，乌克兰 摘要 – 了解现代计算机的工作理念对于未来的 IT 专家的培养非常重要。计算系统中间发生的过程基于物理设备的工作，建议在模拟软件中对其进行建模。作者考虑了选择物理过程模拟软件的问题。微电子课程教学经验允许选择两种仿真软件：Proteus 和 Multisim。在 Makarenko Sumy 国立师范大学（乌克兰）开展了一项教学实验，旨在选择最佳仿真软件来支持未来 IT 专家和计算机科学教师学习的微电子课程。通过对仿真软件的个体特性进行比较分析，Proteus 更受青睐。然而，教学实验的结果证实了使用 Multisim 的可行性。关键词 – 未来 IT 专家的准备、计算机建模、仿真软件、Proteus、Multisim。DOI：10.18421/TEM91‐43 https://dx.doi.org/10.18421/TEM91‐43
当实验之间的治疗不同时，实验的组合分析
讨论了多个位置重复实验的优势，并讨论了标准的分析方法。该方法假设在每个实验中使用相同的治疗方法。本文讨论了一种用于合并分析的方法时，当治疗代表定量因素的水平，但在实验之间有所不同。该方法利用多元回归分析，其中连续变量代表治疗水平，分类变量代表实验，而连续变量和分类变量的产物表示实验之间的差异。该方法在一系列实验的数据上进行了说明，该实验旨在研究受杂草种丝绒密度影响的大豆的晶粒产量的关系。分析确定产量损失与杂草密度线性相关，但这种关系的斜率在几年之间有所不同。斜率差异与八月的降雨相关，并提出了一个模型，该模型是由于杂草密度和由于八月降雨而导致的经验可变性所致。
开发了Belle II实验的像素检测器和未来电子峰值线性线性撞机的辐射事件中的顶级夸克质量测量
Belle II实验的检测器和在未来电子峰值事件中的顶级夸克质量质量在其指导下在Colduscular Physics（混合中心瓦伦西亚大学和CSIC）的指导下进行。
MIQE指南：发表定量实时PCR实验的最低信息：临床化学55：4 611–622（2009）：Bustin，S
MIQE指南：发表定量实时PCR实验的最低信息：临床化学55：4 611–622（2009）：Bustin，S.A.，Benes，V.，Garson，J.A.，Hellemans，J。，Huggett，J.，Kubista，M.，M Ueller，R.，Nolan，T.，Pfaffl，M.W.，Shipley，G.L.，Vandesompele，J.
有关不受 NIH 指南约束的实验的常见问题解答
ƒ 故意将重组 DNA 或重组 DNA 衍生的 DNA 或 RNA 转移到一个或多个人类研究对象体内 [第 III-C 节]。有关某些其他可能获得豁免的实验以及例外情况的详细信息，请参阅 NIH 指南的附录 C。 2. NIH 指南豁免某些不会对健康或环境构成威胁的实验。机构生物安全委员会 (IBC) 或首席研究员 (PI) 能否确定某项实验不构成此类威胁并因此获得豁免？NIH 指南第 III-F-6 节列出了不会对健康或环境造成重大风险并因此获得豁免的实验类别。属于此类别的实验类型由 NIH 主任根据 RAC 的建议确定，并在适当的通知和公众评论机会之后进行。PI 和 IBC 不能做出决定
军事实验的实践 - CNA.org。
有效军事实验的障碍 . . . . . . . . . . . . 61 对替代品进行实验 . . . . . . . . . . . . . . 61 对先前工作无知或无视 . . . . . . . . . . . . 62 依赖参与者的意见 . . . . . . . . . . . . . . 62 害怕失败 . . . . . . . . . . . . . . . . 64 忽视各种失败类型之间的区别 . . . . . . . . . 64 迎合实验单位 . . . . . . . . ... . ... . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................71
大型风洞实验的定量可视化工具
使用两个摄像机记录流动可视化的粒子，从而连续照亮整个测量体积。摄像机的照明时间被设置为最大可能值（约 1/帧速率），从而产生一系列图像，其中移动粒子创建复合段的连续路径。利用两个摄像机的粒子轨迹，重建三维粒子轨迹。为了改善弱对比度，从当前图像中减去参考图像，然后对图像进行滤波以抑制噪声，并用阈值算子进行分割。路径段是根据路径连续的事实来识别的，也就是说，每个后续段都必须准确地在前一个图像中同一段结束的位置找到。提取已识别线段的端点，并针对镜头和 CCD 芯片造成的失真校正线段的边缘像素坐标。一旦找不到所讨论路径的新段，就用三次样条函数来近似路径的中心线。根据应用于端点的极线条件确定两个摄像机的相应路径。找到两条对应路径后，在三维空间中逐点重建粒子轨迹。采用三维三次样条函数描述粒子轨迹。可以根据段长度和曝光时间计算出粒子速度。为了获得有关粒子轨迹形状的信息，需要额外的