本课程探讨全球经济的崛起及其与经济增长和社会变革的关系。长期的历史视角至关重要,因为国家和大陆之间思想、制度和技术的传播早于我们所谓的全球一体化经济的兴起。数千年的国际和洲际互动传播了新的思想、制度和技术,从而推动了现代经济增长的开始。现代经济增长使欧洲和定居者国家的人均收入空前增加,死亡率下降。经济增长伴随着对殖民资源控制权的持续冲突,以及激烈的内部和外部剥削形式。上个世纪多边组织的建立促进了国家间资源竞争的脆弱缓和,以及成功的工业化国家显着的增长赶超。本课程不鼓励未来预测;而是致力于为学生提供全球市场和机构的起源和历史轨迹的基本背景知识。
没有上一个文档:ST 14509/23 COPS 512 POLMIL 284 ESPACE 77 CONOP 102 EUMC 452 EU-GNSS 18 TRANS 454 CSC 501 CFSP/CFESC 1447 CSDP/CSDP 730
计费类型:牙科发送 - 由患者或监护人签署的牙科治疗指南以及专业人士通过邮票签名,并根据更新/合同的LPO表确定代码,描述和程序值; - 在桌子需要时,初始和最终成像考试的过程中,该程序均符合初始和最终专业知识以及 - 牙科专业知识。
皮尤研究中心和埃隆的互联网想象中心从专家数据库中抽样调查了各个领域的专家,邀请了政府机构、非营利组织和基金会、科技企业和智库的企业家、专业人士和政策制定者,以及感兴趣的学者和技术创新者。这里报告的预测是对 2022 年 12 月 27 日至 2023 年 2 月 21 日期间进行的在线调查中提出的一系列问题的回答。总共有 305 名技术创新者和开发者、商业和政策领导者、研究人员和活动家以某种方式回答了本报告中涉及的问题。有关此次调查的方法和参与者的更多信息,请参阅标题为“关于此次专家调查”的部分。
皮尤研究中心和埃隆的互联网想象中心从专家数据库中抽样调查了各个领域的专家,邀请了政府机构、非营利组织和基金会、科技企业和智库的企业家、专业人士和政策制定者,以及感兴趣的学者和技术创新者。这里报告的预测是对 2022 年 12 月 27 日至 2023 年 2 月 21 日期间进行的在线调查中提出的一系列问题的回答。总共有 305 名技术创新者和开发者、商业和政策领导者、研究人员和活动家以某种方式回答了本报告中涉及的问题。有关此次调查的方法和参与者的更多信息,请参阅标题为“关于此次专家调查”的部分。
对于国际秩序的未来而言,没有其他双边关系像美国和中华人民共和国之间的关系那样重要。俄罗斯与西方的关系也对世界和平构成潜在威胁,例如乌克兰战争可能升级以及各自的核武器能力。但莫斯科除了破坏性的军事手段外,没有足够的经济或政治影响力来积极塑造国际秩序。由于与乌克兰的战争,俄罗斯的权力和影响力正在下降,对中国的依赖将增加。事实上,莫斯科已经是与北京的“战略伙伴关系”中的小伙伴。
* 此项指定不影响地位立场,并符合联合国安理会第 1244/1999 号决议和国际法院关于科索沃独立宣言的意见。
约克大学人工智能哲学 AP/PHIL/COGS 3750 3.00(Lect 01)2021 年冬季课程类型:讲座 | 星期四,下午 2:30(EST),3 小时 | 地点:Zoom | Cat# M73K01(AP COGS)/ W55M01(AP PHIL)重要日期:1 月 11 日(学期开始)、1 月 14 日(第一堂课)、2 月 13-19 日(冬季阅读周)、3 月 12 日(不获得成绩的最后一天退课)、4 月 8 日(最后一堂课)、4 月 12 日(冬季课程结束)、4 月 13 日(本学期提交作业的最后一天)、4 月 14-28 日(冬季考试期)课程讲师:Michael Barkasi(barkasi@yorku.ca)办公时间:通过 Zoom,星期四,下午 1:30-2:30(EST);可能的其他时间。需要预约(请发送电子邮件)。先决条件:AP/PHIL/COGS 2160 3.00 或 AP/PHIL 2240 3.00 之一 参加课程的技术要求:eClass 访问和 Zoom。强烈建议学生参加周四的 Zoom 讲座并积极参与麦克风和视频,但这不是强制性的。(如果愿意,参加 Zoom 会议的学生可以关闭摄像头并将麦克风静音。) 讲座将被录制并通过 eClass 提供给那些不能参加的学生。(与学生的讨论时间不会被记录,因此不参加 Zoom 会议的学生将错过课堂的这一部分。) 以下是一些有用的学生计算信息、资源和帮助链接:Moodle 学生指南 | Zoom@YorkU 最佳实践 | Zoom@YorkU 用户参考指南 | 学生计算网站 | 约克大学电子学习学生指南 时间和地点:这是一门远程授课的课程。每周四将在预定的 2:30-5:30pm(EST)时间段通过 Zoom 进行讲座和讨论。重复 Zoom 会议的链接将发布到 eClass,为无法现场参加的人提供讲座(但不提供讨论)的录音。虽然不需要参加正常的 Zoom 会议,但你需要在第 8 周(3 月 4 日)星期四下午 2:30-5:30(EST)时间段参加期中考试;你还需要在期末考试期间分配给课程的时间段参加期末考试。请注意,这是一门依赖远程教学的课程。校园内不会有面对面的互动或活动。虚拟办公时间:通过 Zoom,星期四,下午 1:30-2:30(EST),或我们双方同意的时间。无论哪种情况都需要预约(请发送电子邮件设置预约并获取 Zoom 链接)。如果您有任何问题、意见或疑虑,请随时通过电子邮件联系我(课程主任)。
关键词:颗粒介质;流体力学;流变学、CFD;DEM;人工智能;机器学习和神经网络。背景和目标:该研究项目是圣艾蒂安矿业学院(法国顶级工程学院)与世界核能领导者 Orano 长期合作的一部分。该项目专注于颗粒流建模。这些流体具有与传统流体不同的迷人特征。我们在自然环境(泥流、雪崩……)或工业过程(粉末混合、气动输送、筒仓排放……)中发现它们,其中有各种材料(金属、氧化物、有机化合物……)。我们的研究小组开发了数值策略来高效、快速地模拟涉及大量粒子(10 6 10 18 )的工业过程。在这篇博士论文中,候选人将探索人工智能的潜力,以减少使用离散元法 (DEM) 进行模拟生成的数据量,离散元法通常用于对颗粒物质进行建模。他/她将使用这种简化的信息(例如以本构方程的形式)来输入 CFD 模型。研究结果将发表在该领域的顶级期刊上,并由博士生在国际会议上发表。所需个人资料和技能:至少在以下领域获得硕士学位:流体力学、材料物理、软物质物理、数值模拟。您喜欢建模和解决难题。好奇心、严谨性、参与度、批判性分析能力、倾听能力,当然还有对科学和技术的热情,这些都是成功答辩优秀论文的关键资产。英语流利 + 愿意学习基础法语。申请:文件包括四项:求职信 + 简历 + 至少一封推荐信 + 硕士排名或学术成绩。其他:最好从 2020 年 10 月 1 日开始。在工业资助和合作下
