Pencak Silat是群岛每个地区的当地智慧之一,是从Sabang到Merauke的种族舞蹈编舞的来源。从概念上讲,这种旋转的灵感来自群岛pencak silat的词汇移动运动,该运动是指环境领域(环境编排)中存在的动植物的运动。基于Alma M. Hawkins模型的创作过程理论,它包括几个感应,感觉,成像,转化和形成的阶段。各种武术探索了动作的构图和编舞,具有敏锐而坚定的印象,例如攻击,羽毛球,抵抗和埃拉克;变成柔软而流动的运动。此探索过程提供了舞蹈动力,因此来自各种群岛的Pencak Silat成为具有统一,复杂性和强度的编舞的艺术。受武术运动启发的舞蹈,作为新的成语编舞被称为Rancak Takasima。Rancak是Pencak Pencak Nusantara一词的首字母缩写,而Takasima具有魅力的意义。rancak takasima编舞是一部受到各种群岛pencak silat的习惯的新编排,被加工成一个新的成语编舞,赋予了兰卡·塔卡西玛·潘卡克(Rancak Takasima Pencak)艺术的光环和精神。本研究使用定性和实验方法和计算机视觉,其深度学习模型估计的GluOnCV姿势。这项研究的结果用新的成语编舞解释了兰开塔·高西马编舞模型。这项舞蹈工作具有动态动态动态动力,而群岛的概念pencak silat是指锋利而坚定的运动。这次兰开(Rancak takasima)编舞探索是一种舞蹈的体现,其灵感来自收集传统传统的概念以及在群岛各个角落发现的彭卡克艺术的元素。
音乐世界和舞蹈世界本身就是一个研究领域。同时,在计算机科学领域,人们对脑机接口 (BCI) 的兴趣近年来显著增加,因为它代表着实现更内在的人机关系的可能性。生物反馈系统 [1] 也正在获得发展势头,其特点是佩戴 BCI 的用户和计算机之间的连续循环。在本文中,我们提出了一种生物反馈系统的演示,该系统将一名舞者、一个专门开发的音乐作曲软件和两名音乐家置于编舞/作曲关系中。舞者佩戴 NeuroSky MindSet 设备 [2],该设备可检测一些神经参数,特别是她的注意力值 [3]。根据这些值,软件会生成音乐复音,并在电子乐谱上呈现给演奏它的音乐家。反过来,这样产生的音乐会影响舞者的心理状态,舞者会根据所听到的内容调整舞蹈,从而生成新的复音音乐小节。
i。在研究开始时,我探索了舞蹈的起源,其历史意义以及与巴基斯坦文化的深厚联系。这项检查还提供了有关Kathak长期以来一直是我们文化景观不可或缺的一部分的见解,即使今天的许多人可能无法完全认识其文化价值。II。 该研究的第二阶段重点是与公众和Kathak舞者进行访谈。 这些访谈表明,大多数人将凯萨克视为印度或印度文化的一部分。 然而,与卡萨卡尔(Kathak)舞者(Kathak舞者)的讨论为舞蹈的历史,几何学和文化意义提供了更深入的见解。 这些对话有助于阐明卡萨克的更广泛的背景及其与巴基斯坦文化的联系,以亲眼的观点和理解丰富了研究。II。该研究的第二阶段重点是与公众和Kathak舞者进行访谈。这些访谈表明,大多数人将凯萨克视为印度或印度文化的一部分。然而,与卡萨卡尔(Kathak)舞者(Kathak舞者)的讨论为舞蹈的历史,几何学和文化意义提供了更深入的见解。这些对话有助于阐明卡萨克的更广泛的背景及其与巴基斯坦文化的联系,以亲眼的观点和理解丰富了研究。
Additional Electives: Select at least 2 units from the following: DANCE 2 Dance in American Culture 3 DANCE 6 20 th and 21 st Century Dance History 3 DANCE 7 Music for Dance 3 DANCE 9 Dance Productions 3 DANCE 10 Fundamentals of Dance Technique 2 DANCE 11 Beginning Hip Hop Dance 2 DANCE 12 Intermediate Hip Hop Dance 2 DANCE 13 Advanced Hip Hop Dance 2 DANCE 14 Beginning Jazz 2 DANCE 15 Intermediate Jazz 2 DANCE 16 Advanced Jazz 2 DANCE 17 Beginning Tap 2 DANCE 18 Intermediate Tap 2 DANCE 19A开始宴会厅舞蹈(美国风格)2舞蹈20世界舞蹈调查2舞2 21A开始亚洲太平洋舞蹈(以前是舞蹈21)2舞蹈21B中级亚洲太平洋舞蹈2舞2 22A开始墨西哥舞蹈(以前是舞蹈22)2舞22B中级墨西哥舞蹈22B中级墨西哥舞蹈(以前是舞蹈(以前是舞蹈23) Dance 2 DANCE 27 Brazilian Dance 2 DANCE 27B Intermediate Brazilian Dance 2 DANCE 29 Middle Eastern/North African Dance 2 DANCE 31A Ballet 1A (formerly Dance 31) 2 DANCE 32A Ballet 2A (formerly Dance 32) 2 DANCE 37 Beginning Pointe 2 DANCE 41 Contemporary Modern Dance 1 2 DANCE 42 Contemporary Modern Dance 2 1 - 2 DANCE 55B Dance Repertory – Modern 1 DANCE 57B Repertory World Dance 1 DANCE 59A舞蹈表演 - 芭蕾舞3舞62个编舞基础:作曲2 2舞63舞的基础知识:特殊主题2舞蹈70舞蹈舞台技术1舞蹈75舞蹈75儿童舞蹈:在Pre-k和基本教室中的创意舞蹈(与ECE 75相同)