家庭作业指导和作业:家庭作业解决方案应以打字形式 (MS-Word)。使用 8.5”x11” 浅绿色“工程”纸时,可接受手写提交。不得使用螺旋笔记本边缘。仅使用纸张的单面,并在左上角将页面装订在一起。在每页上注明名称和课程编号。清晰地书写并显示解决问题的所有程序和方法。对所有问题进行编号并按顺序呈现。标明每个问题的开始和结束。每页最多 2-3 个问题。同一章节中分配的所有问题均等评分。家庭作业在课程开始时收集。不允许迟交!未完成家庭作业的学生可能会被要求离开课堂并错过讲座。必须非常认真地对待家庭作业!!!。
从左上角进行:(a)PLA纳米纤维的SEM图像(Gomez-Bombarelli教授的组); (b)自我修复的纳米复合材料叶(MacFarlane教授的组); (c)混合矩阵膜的SEM图像(史密斯教授的组); (d)Sol-Gel Transition的例证(Olsen教授的小组); (e)粘弹性唾液线的结构(麦金莱教授的小组); (f)细胞粘附的模拟(Qi教授组); (g)两个DNA序列自发地分为两个区域,展示了自我分类行为(Jain教授的组); (H)带有共形聚酰亚胺涂层的单个碳纳米管(Hart教授组); (i)生物场效应晶体管的示意图(Furst教授的组)
伯特利扶轮社员上个月非常忙碌,参与了许多社区成员支持的服务项目,这些项目为市民的生活带来了积极的变化!照片:从左上角开始顺时针方向。Susan 和 Rich Kenney 是我们年度老年人午餐会的热情接待员。一群欣赏我们的老年人午餐会的人很喜欢。感恩节和圣诞节期间,扶轮社员每个周末都站在我们当地的杂货店外面,为我们的年度儿童圣诞节计划募集捐款。我们的俱乐部向 Telstar 高中男孩和女孩篮球队捐款,帮助他们支付前往客场比赛的旅行费用。就在圣诞节前,扶轮社员们聚集在一起,为有需要的家庭准备并分发了 30 份完整的火鸡晚餐。有关我们计划的更多信息,请访问 BethelRotary.org/
封面图片:展示实际或潜在垂直疏散结构示例的照片。从左上角开始顺时针方向:(1) 日本气仙沼港的指定垂直疏散建筑,2011 年东北海啸期间,许多居民在屋顶上找到了安全避难所;(2) 华盛顿州西港奥科斯塔小学体育馆上方的屋顶垂直疏散避难所;(3) 密西西比州比洛克西的多层现浇钢筋混凝土停车场,在 2005 年卡特里娜飓风期间幸免于风暴潮淹没;(4) 带有通往安全高处的坡道的土丘。照片由华盛顿州西港奥科斯塔学区的 P. Akerlund、华盛顿州西雅图 Magnusson Klemencic Associates 的 J. Hooper 和夏威夷大学马诺阿分校的 I. Robertson 提供。
屏幕设计中的人性化考虑 109 如何分散屏幕用户的注意力 110 屏幕用户想要什么 111 屏幕用户做什么 111 界面设计目标 112 良好设计的测试 113 屏幕含义和目的 113 清晰、有意义地组织屏幕元素 114 一致性 114 屏幕数据和内容的排序 115 左上角起点 117 屏幕导航和流程 117 视觉上令人愉悦的构图 119 信息量 138 独特性 145 焦点和强调 146 传达层次深度或三维外观 149 简单、有意义地呈现信息 151 组织和结构指南 181 在网络上阅读、浏览和搜索 192 内部网设计指南 204 外部网设计指南 205 统计图形 205
屏幕设计中的人性化考虑 109 如何分散屏幕用户的注意力 110 屏幕用户想要什么 111 屏幕用户做什么 111 界面设计目标 112 良好设计的测试 113 屏幕含义和目的 113 清晰、有意义地组织屏幕元素 114 一致性 114 屏幕数据和内容的排序 115 左上角起点 117 屏幕导航和流程 117 视觉上令人愉悦的构图 119 信息量 138 独特性 145 焦点和强调 146 传达层次深度或三维外观 149 简单、有意义地呈现信息 151 组织和结构指南 181 在网络上阅读、浏览和搜索 192 内部网设计指南 204 外部网设计指南 205 统计图表 205
i。请单击以下URL:https://www.onlinesbi.com/sbicollect/icollecthome.htm?corpid=931312 ii。接受SBI收集门户III的标准条款。选择付款类别:“新学生 - 第一学期费用”。(其他付款类别也将在适当的时间内提供。)iv。输入您选择的CSIR实验室代码:08和您的ACSIR应用程序编号如上所示,然后单击“提交”按钮。v。系统将显示与上述ACSIR申请号有关的所有相应详细信息。请检查这些详细信息。(如果找到任何不一致/不完整/不正确的信息,请不要进一步进行,并通过与sbicollect@acsir.res.res.in的通信报告问题/困难,如末尾所定义的。) div>。) div>vi。输入学生的电子邮件ID和手机号vii。输入合适的备注(如果有)。VIII。 输入名称,出生日期,人的手机号码(学生/她本人或其他为ACSIR学生付款的人)以及验证码图中所示的文字。 a。 上面的详细信息可用于重印电子记录/汇款表或查看付款历史记录。 可以从州班级收集(左上角)下的下拉选项中访问它。 b。 另外,上面的详细信息是付款的人,不一定是学生。 单击“提交”;验证下一页上的详细信息,然后单击“确认”。 ix。VIII。输入名称,出生日期,人的手机号码(学生/她本人或其他为ACSIR学生付款的人)以及验证码图中所示的文字。a。上面的详细信息可用于重印电子记录/汇款表或查看付款历史记录。可以从州班级收集(左上角)下的下拉选项中访问它。b。另外,上面的详细信息是付款的人,不一定是学生。单击“提交”;验证下一页上的详细信息,然后单击“确认”。ix。在下一页上,通过以下方式通过以下任何可取的付款方式进行付款:生成预先打印的Challan,并在任何SBI分支),NEFT/RTGS和UPI X上付款。成功付款后,打印或保存系统生成的在线电子记录以供以后检索。
联系 43 ABS 护照办公室 43ABS.ForceManagement.ForceManagement@us.af.mil 或 910-394-0224 或发送电子邮件安排预约。不允许直接预约。所有申请人必须亲自到场签署申请。正常处理时间为 4-6 周,如果需要加急护照,加急信必须在提交时随护照申请一起提交,请参阅您的 UDM 以获取指导。护照申请网页链接:https://pptform.state.gov 申请必须打字并打印为两页单独的页面,并在首页的左上角带有条形码。使用以下表格 DS11 [初始申请,护照丢失] 或 DS82 [续签或如果您有民用护照]。如果会员需要更换丢失的护照,则还需要提供 DS64,说明丢失的情况。只要您提供正确的信息,网站就会创建正确的表格。键入申请时:
•计划文件1。应将计划设置为景观视图,并始终在监视器顶部的页面顶部正确定向。确保所有页面都按顺序进行,并正确旋转以在屏幕上查看。2。编号您的计划表(请参阅图表1)3。尽可能,在导出/发布到PDF时包括一张目录(即,在AutoCAD或Revit中包括“创建书签”设置)。在可能的情况下,在目录中包含标题。4。应用程序的多个文件可以同时上传。5。确保所有提交的计划中的表格都是唯一的。(一个许可证的多个计划集不能包含相同的表格计划。如果计划以电子方式组合使用,数字计划室如果使用重复的数字,则无法版本。)6。应生成规模的计划(例如1/4“ = 1',1/8” = 1'或1:10)。7。每个计划表的左上角应有一个面积不少于3英寸x 4英寸,以供杰斐逊县计划审查批准邮票。