ROBERT C. NELSON 在圣母大学获得航空航天工程学士和硕士学位,在宾夕法尼亚州立大学获得航空航天工程博士学位。在加入圣母大学之前,Nelson 博士是宾夕法尼亚州立大学航空航天工程讲师,也是俄亥俄州费尔伯恩赖特帕特森空军基地空军飞行动力学实验室的工程师。在 AFFDL 工作期间,他参与了一项高级开发计划,旨在开发空对空短程轰炸机防御导弹的技术。由于他对这项工作的贡献,他获得了空军系统司令部颁发的技术成就奖。1975 年,Nelson 博士加入圣母大学任教,一直活跃于飞机和导弹的空气动力学和飞行动力学研究。他目前的研究兴趣包括大攻角细长机身的空气动力学、流动可视化技术、三角翼空气动力学以及飞机稳定性和控制。他撰写了 100 多篇有关其研究的文章和论文。Nelson 博士是圣母大学航空航天和机械工程系的系主任。他还积极担任政府和工业组织的顾问。他是一名注册专业工程师,也是美国航空航天学会 (AIAA) 的会员。他曾担任 AIAA 大气飞行力学会议的总主席
对于许多幼儿来说,学前教育是他们接受正规教育的第一次经历,而教育工作者很荣幸能成为这一经历的一部分。做一名幼儿园老师是一份充满活力、令人筋疲力尽、令人兴奋、充满挑战且永远不会无聊的工作。这需要的不仅仅是享受与幼儿相处的乐趣。做一名幼儿园老师还需要耐心、创造力、热情、灵活性、幽默感、奉献精神、尊重多样性、了解和欣赏学龄前儿童的发展和学习,以及支持和欣赏家庭的独特性。作为一名幼儿园老师,你要为孩子和家庭对学校的总体看法和对学习的态度奠定基础。幼儿园老师可以为孩子及其家庭的生活带来持久的变化。新泽西州教育部幼儿园课堂教学指南是幼儿园教师以适合其发展的方式指导、告知和授权教学的资源。这些指南旨在支持和指导实施新泽西州幼儿园教学和学习标准 (2014)。早期儿童教育和家庭参与部与威廉帕特森大学合作制定了这些指南,作为新泽西州持续、全面的早期儿童教育方法的一部分。这些指南是对新泽西州幼儿园计划指南和一至三年级实施指南的补充。这些指南通过以下方式有意将理论与最佳实践联系起来:
莫斯利中校曾任俄亥俄州赖特帕特森空军基地 B-1B 系统项目办公室数字通信改进部门的 B-1 合同经理和项目经理;阿拉巴马州冈特空军基地商业企业系统空军生命周期管理中心应用软件保障项目经理和货物移动操作系统项目经理;犹他州希尔空军基地洲际弹道导弹系统项目办公室机载程序训练器项目经理;阿富汗东巴格拉姆地区承包司令部应急行动项目经理;希尔空军基地洲际弹道导弹系统项目办公室部队发展评估项目经理;阿拉巴马州麦克斯韦空军基地空军指挥参谋学院第 21 学生中队的学术讲师和顾问兼作战主任;麦克斯韦空军基地斯帕茨教育中心和空中战争学院执行官;华盛顿特区五角大楼空军采购执行科助理部长战略系统和指挥、控制、通信、情报和网络项目分析科科长;位于德克萨斯州圣安东尼奥联合基地的第 37 训练联队第 37 训练支援中队指挥官;驻韩国汉弗莱斯营美军 COVID 行动科长;冈特空军基地商业企业系统空军生命周期管理中心商业企业产品创新解决方案中心科长。
在网络安全未来的小组讨论期间,专家迈克尔·西格尔(Michael Siegel),阿基雷什·图特雅(Akhilesh Tuteja),汤姆·帕特森(Tom Patterson)和赛勒斯·万斯(Cyrus Vance)探索了未来五年预期的挑战和创新。tuteja强调,尽管诸如5G之类的新兴技术带来了进步,但旧,较不安全的技术的共存(例如2G)却带来了重大风险。Patterson强调了网络安全方面的快速发展以及解决与这些发展相关的潜在漏洞的需求。AI和量子计算将极大地改变网络安全性,需要采取新的防御和主动措施。Vance强调了基于社区的方法来保护地方的网络攻击,提倡协作培训和沟通策略。尽管存在抑制作用,但小组成员们集体强调了公司之间信息共享对减轻网络风险的重要性。他们还呼吁采取自下而上的网络安全教育和政策方法,敦促更早,更全面的培训。此外,他们警告说,必须将AI集成到安全性中,以避免加剧威胁,并呼吁建立国际合作框架以解决网络犯罪的上升潮流。
美国航空遗产 识别和评估美国航空史上具有全国意义的遗产 国家历史地标主题研究 编写者: 撰稿人: Susan Cianci Salvatore,文化资源专家兼项目经理,国家州历史保护官员会议顾问 John D. Anderson, Jr.,博士,马里兰大学名誉教授兼史密森尼国家航空航天博物馆空气动力学馆长 Janet Daly Bednarek,博士,代顿大学历史学教授 Roger Bilstein,博士,休斯敦克利尔莱克大学历史学名誉教授 Caridad de la Vega,历史学家,国家州历史保护官员会议顾问 Marie Lanser Beck,咨询历史学家 Laura Shick,历史学家,国家州历史保护官员会议顾问 编辑: Alexandra M. Lord,博士,国家历史地标计划 制作方:国家历史地标计划 文化资源 国家公园管理局 美国内政部 华盛顿特区 美国空军 空军物资司令部 赖特-帕特森空军基地 俄亥俄州 国家历史保护官员会议 华盛顿特区 2011 年 3 月修订
代顿大学 Osher 终身学习学院的宗旨是为 50 岁或 50 岁以上的成年人提供各种研讨会,这些研讨会基于同伴学习的概念,旨在在非正式和非竞争性的环境中激发智力。我们是一个充满活力的社区,我们的成年人对艺术、时事、健康和健身、历史、文学、音乐、宗教和科学有着广泛的兴趣。课程委员会与特别项目和继续教育执行主任合作,根据会员要求、主持人的专业知识、多样性和平衡性来选择课程。主持人包括代顿大学 (UD) 的教授和社区专业人士,他们主持同伴非正式讲座和讨论研讨会,通常每周举行一次,每次两小时,持续三到八周。我们的研讨会不计学分,没有考试和成绩,也没有教育要求。参与是必不可少的,从跟上指定的阅读内容、参与研讨会讨论到分享自己研究的结果。我们的大部分研讨会都在位于南帕特森 1700 号丹尼尔 J. 柯伦广场的代顿大学河校区举行;其他研讨会在 UD 主校区举行,还有少数在校外地点举行,例如邦绍夫特探索博物馆。
美国航空遗产 识别和评估美国航空史上具有全国意义的遗产 国家历史地标主题研究 编写者: 撰稿人: Susan Cianci Salvatore,文化资源专家兼项目经理,国家州历史保护官员会议顾问 John D. Anderson, Jr.,博士,马里兰大学名誉教授兼史密森尼国家航空航天博物馆空气动力学馆长 Janet Daly Bednarek,博士,代顿大学历史学教授 Roger Bilstein,博士,休斯敦克利尔莱克大学历史学名誉教授 Caridad de la Vega,历史学家,国家州历史保护官员会议顾问 Marie Lanser Beck,咨询历史学家 Laura Shick,历史学家,国家州历史保护官员会议顾问 编辑: Alexandra M. Lord,博士,国家历史地标计划 制作方:国家历史地标计划 文化资源 国家公园管理局 美国内政部 华盛顿特区 美国空军 空军物资司令部 赖特-帕特森空军基地 俄亥俄州 国家历史保护官员会议 华盛顿特区 2011 年 3 月修订
文件描述:空军技术情报中心 (ATIC) 的历史,赖特-帕特森空军基地,俄亥俄州代顿 1952 年 7 月 1 日至 1952 年 12 月 31 日 要求日期:2022 年 11 月 发布日期:2022 年 12 月 发布日期:2023 年 1 月 2 日 文件来源:国家航空航天情报中心 美国空军 NASIC/SCPD (FOIA) 4180 Watson Way Wright-Patterson AFB,OH 45433-5648 电子邮件:NASIC.FOIA.Office@us.af.mil governmentattic.org 网站(“该网站”)是第一修正案的言论自由网站,是非商业性的,向公众免费开放。该网站及其提供的材料(例如本文件)仅供参考。 governmentattic.org 网站及其负责人已尽一切努力使这些信息尽可能完整和准确,但是,在印刷和内容方面可能存在错误和遗漏。governmentattic.org 网站及其负责人对任何个人或实体因 governmentattic.org 网站或本文件中提供的信息直接或间接造成或声称造成的任何损失或损害不承担任何责任。网站上发布的公共记录是通过适当的合法渠道从政府机构获得的。每份文件都标明了来源。对网站内容的任何疑虑都应直接向相关文件的发布机构提出。GovernmentAttic.org 对网站上发布的文件内容概不负责。
亲爱的法拉格特家人,我很高兴向您介绍“愿景 2025:法拉格特海军上将学院 2022-2025 年战略计划”。在我们迎接新的成功机遇之际,我们很快将迎来教育和培养未来年轻领导者的第 90 周年。在整整一年的时间里,我们收集了数百名教职员工、学生、家长和校友的意见。这一合作努力最终形成了一份为期四年的路线图,旨在加强和构建我们使命各个方面的新基础。“愿景 2025”的基石是提供一个大学预科环境,促进学术卓越、领导技能以及品格和社会发展。我们将继续致力于传承我们丰富的海军传统,同时提供基于体验式、以学生为中心的多元化、充满活力的 K-12 教育。该计划包括指导学校行政、运营、财务实力和总体管理的战略支柱。我们感谢我们的教育工作者、员工以及帮助提供法拉格特教育的众多力量。我对我们对学校的共同热爱感到鼓舞。我们将共同努力,为海军上将法拉格特学院创造一个光明的未来。 敬上,阿什利·帕特森·贝蒂 '02 女主席,海军上将法拉格特学院董事会
会议程序:欢迎与会者参加会议,而支持者的环境与社区咨询主管莎拉·帕尔默(Sarah Palmer)则概述了Zoom的虚拟会议功能(例如,提高手动/取消/取消静音,摄像机,开/关,以及通过会议聊天向支持者提交问题的机会)。项目经理威尔·帕特森(Will Patterson)提供了会议格式的概述:支持者的简介和介绍,然后是问答(Q&A)期间。将建议在整个演示文稿中关闭与会者的麦克风,并在问答环节中一次打开一个,因为与会者指出,通过使用升高手功能,他们有一个问题。将对项目进行正式演讲,然后进行小组问答环节。演示文稿提供了该项目的概述,包括为什么独立的电力系统运营商(IESO)正在采购储能项目,以及支持者为什么在此处提出项目,用于该项目的消防安全标准以及对11月7日Innress Open House的支持者所听到的共同关注的响应。问答环节使社区成员有机会以所有其他公众参加会议的方式向支持者提出问题。讨论了会议聊天功能中收到的所有问题,并由支持者提供了每个问题。
