摘要。本案例研究旨在确保在职前科学教师通过创建纸质思维导图 (PB-MM) 和数字思维导图 (D-MM) 在技术教育中获得经验,并揭示他们对这些思维导图技术的看法。共有 32 名在职前科学教师参加了这项研究,他们就读于土耳其一所大学的科学教学本科课程。在为期六周的研究的前三周,参与者为科学教育中的某些科目创建了 PB-MM。在剩下的几周里,他们使用 Coggle 创建了 D-MM。作为数据收集工具,本研究使用了一种由开放式问题组成的表格。所得结果表明,参与者普遍报告了积极的意见,包括思维导图是有益和有用的工具,可以强化、评估和可视化一般的学习,使课程更有趣,并提供易用性。结论还表明,学生还可以在其他主题的教学中使用思维导图,例如“维生素”、“地球和宇宙”和“系统”,以及在会议、演示、头脑风暴等活动中使用。D-MM 的优点是可以添加多媒体材料、更正过程简单且视觉丰富,而其缺点是遇到技术问题。PB-MM 有助于学生的心理运动发展以及通过表演/体验进行学习。删除、编辑等过程以及添加视频和图像的难度构成了 PB-MM 技术的限制。
摘要 - 动体动物导盲犬通过以负担得起的成本提供对未经裁定的地形的普遍援助,具有增强盲人或视力障碍(BVI)个体的自主性和流动性的巨大潜力。然而,机器人导犬的设计仍未得到充实,尤其是在步态控制器,导航行为,相互作用方法和言语解释等系统方面。我们的研究通过与18位BVI参与者进行用户研究来解决这一差距,其中包括15位甘蔗用户和3名导向狗使用者。参与者与四倍体机器人进行了互动,并提供了定量和定性反馈。我们的研究揭示了几种设计含义,例如对基于学习的控制器和刚性手柄的偏爱,不对称速度,语义通信方法和解释性的逐渐转弯。这项研究还强调了自定义的重要性,以支持具有不同背景和偏好的用户以及电池寿命,维护和天气问题等实际问题。这些发现为机器人导犬的未来研究和开发提供了宝贵的见解和设计含义。索引术语 - 辅助设备,腿部机器人
91 张晓琴 内科学 余晨 AT1R/β-arrestin 信号通路调控LOX 介 导肾脏间质纤维化的机制研究 学术学位
拓扑声学领域的灵感来源于凝聚态物质中拓扑绝缘体的发现,拓扑绝缘体是一类具有极不寻常电传导特性的材料。与传统半导体一样,拓扑绝缘体的特点是价带和导带之间存在电子能量间隙(带隙)。对于该带隙内的电子能量,拓扑绝缘体在其本体中不导电,因此得名。然而,任何有限的此类材料样本都必然支持沿其物理边界的传导电流;价带和导带的拓扑特征确保了这些边界电流的存在。因此,这些电流的存在与边界形状或不影响带隙拓扑的连续缺陷和瑕疵的存在无关。了解了这一特性,我们只需分析无限介质能带的拓扑特征,就能预测沿此类材料的任何有限样本边界流动的传导电流的存在(Thouless 等人,1982 年;Haldane,1988 年)。因此,这些电流对缺陷和无序表现出不同寻常的稳健性。电子自旋在定义这些材料的拓扑响应方面起着根本性的作用。
在二维反铁磁半导体 CrPS 4 上实现的晶体管表现出大的磁导,这是由于磁场引起的磁状态变化。电导和磁状态耦合的微观机制尚不清楚。我们通过分析决定晶体管行为的参数——载流子迁移率和阈值电压——随温度和磁场的变化来确定它。对于接近尼尔温度 TN 的温度 T ,磁导源于由于施加的磁场导致的迁移率增加,从而降低了自旋涨落引起的无序。当 T << TN 时,变化的是阈值电压,因此在固定栅极电压下增加场会增加积累的电子密度。该现象通过导带边缘偏移来解释,该偏移是通过从头算正确预测的。我们的结果表明,CrPS 4 的能带结构取决于其磁状态,并揭示了一种以前未被发现的磁导机制。
注:1. 尺寸以英寸为单位。2. 公制等效值仅供参考。3. 除非另有规定,公差为 ± .005 (0.13 mm)。4. 这些连接器与 MIL-DTL-55302/55 中规定的连接器配接。5. 应在连接器的侧面标记表示每行中第一个和最后一个位置以及其间每四个触点位置的数字。作为上述选项的一种选择,可在连接器的侧面印上表示每四个腔体的数字,但必须标记第一个触点。6. 端接布局在 .025 (0.64 mm) 模块化网格上。7. 公制等效值在括号中。8. 保形涂层间隙最小应为 .005 (0.13 mm)(可选设计不作要求)。9. 可选设计保形涂层间隙。 10. 内螺纹导向件的孔深最小为 0.282 (7.16 毫米)。内螺纹件的全螺纹深度最小为 0.240 (6.1 毫米)。11. 附件安装件(螺母)为选配,可单独提供(见图 1)。
注意:1. 尺寸以英寸为单位。 2. 公制单位仅供参考。 3. 除非另有规定,公差为 ± .005 (0.13 mm)。 4. 这些连接器使用适当的硬件与 MIL-DTL-55302/62、MIL-DTL-55302/64、MIL-DTL-55302/65、MIL-DTL-55302/66 和 MIL-DTL-55302/58 中规定的连接器配接。 5. 应在连接器的侧面标记表示每行第一个和最后一个位置以及其间每四个触点位置的数字。作为上述选项之一,可在连接器的侧面标记表示每四个腔体的数字,但必须标记一号触点。 6. 端接布局在 .020 (0.51 mm) 模块化网格上。 7. 括号中为公制单位。8. 手柄形状可选。9. 可选底切最大 0.050 (1.27 毫米),位于 PCB 侧,用于清洁。10. 六角形方向的位置可选。六角形不得突破绝缘体侧面。11. 内孔导向硬件的孔深最小为 0.282 (7.16 毫米)。内螺纹硬件的全螺纹深度最小为 0.240 (6.1 毫米)。
在Epistemoni KOS数据库中进行了搜索。该数据库定期通过多个来源的搜索进行更新,并已被验证为系统评价和随机对照试验(RCT)的全面来源。这些来源包括系统评价的COR CHANE数据库(CDSR),有效性评论摘要(DARE),PubMed,PubMed,Lilacs,Cinahl,Psycinfo,EM基础,EPPI中心证据库,系统评价和政策审查库Campbell Librals和JBI Datecation of Systematic Plectications and Immim Immim Immim Immim Imim Imim Immign。在PubMed数据库中对基本研究的识别进行了补充。所有搜索涵盖了数据库创建日期至01/04/2024的期间,没有出版日期,状态或语言的限制。搜索策略可在附录1中获得 - 补充材料的供应材料。
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UST打开冰箱,您会发现塑料是我们带回家的食物的主要包装材料。混合沙拉,蘑菇,散布,鸡肉以及番茄酱,乳制品和软饮料:它们通常都用塑料包装。可乐和番茄酱存储在PET瓶中(聚对苯二甲酸酯),聚丙烯(PP)桶中的Yo-Ghurt,大型塑料牛奶瓶由高密度聚乙烯(HDPE)制成。然后是混合的塑料:Salami显示在由PET和聚乙烯(PE)制成的薄复合托盘上,并用由各种塑料层组成的纤维密封。和大多数瓶顶是由聚乙烯制成的。这种多样性使回收充满挑战。在理想的情况下,您可以按类型和颜色回收塑料,然后将其磨碎并洗涤以去除食物。最终,将这种再生塑料加工成制造商制造新瓶,托盘和箔的颗粒。,但是由于不良物质污染的风险,目前不允许使用大多数类型的丢弃塑料制作食物包装。只有通过沉积机分别收集的PET瓶才能为新瓶提供原材料。从一桶酸奶,牛奶瓶或冰淇淋桶中的塑料不回到厨房,而是在回收后作为油漆桶,花园椅子,洗发水瓶或垃圾袋,获得了新的生活。某些收集的塑料被焚化,因为它被污染了,无法回收,或者包含过多的不受欢迎的塑料 - 例如,构造废物或玩具。