编号 入学级别 入学候选人 i) 4 年制学位课程 持有 SSSCE/ WASSCE/ GCE O-Level/ GCE A-Level/ GBCE/ ABCE/ International Baccalaureate/ IGCSE/ TVET & NABPTEX/ City & Guilds 证书及成熟申请人。 (请参阅第 2.10 和 3.0 节了解一般及院系特定的入学要求) ii) 2 年制补充学位课程 持有大学文凭,且 GPA 在 2.0 至 2.49 之间 (请参阅第 2.10 和 3.0 节了解一般及院系特定的入学要求) iii) 3 年制补充学位课程 持有 HND 证书,且至少获得二等下
员工和其他合作研究员Akamatsu Tsuyoshi首席研究员Ishibashi Mariko访问研究员Nihon医科大学Kyoro Arai,访问研究员,11月Ito Shigeki Future Imaging Co.,Ltd.科学OHASHI RYOTARO QST研究助理(短时间)Kawamura kazuya Chiba大学Obata Fujino技术助理(短时间)Kitagawa Masaharu Kakegawa Kakegawa Makoto访问研究员Kumagai Masaaki Masaaki Masaaki Masaaki Masaaki Masaaki Masaaki Masaaki Atox Co.职位)核医学诊断治疗研究小组(退休)Shimazoe Kenji高级研究员,东京Tahisa Sou大学,10月,Suga Mikio高级研究员,Chiba University,Hideo Eiji高级研究员,Takada EIJI高级研究员,TAKADA EIJI高级研究员,全国技术学院 Kurumi Business Assistant (Short-time) Hashimoto Fumio Nishikido Fumihiko Senior Researcher, Haishi Hideaki Senior Researcher, Chiba University, Hosoya Nobuyoshi Business Assistant (Short-time), Recruited in October Hamado Akram UC Davis Deputy Director/Group Leader (Retirement) Maki Kazuhiro Senior Researcher, Yoshida Eiji Senior Researcher (Retirement年龄)Yamashita Daichi Han Gyu Kang首席研究员Yamada Kaede Atox Co.
a) 乍得、加蓬、法国和突尼斯的 12 年制学士学位证书。 b) 瑞士日内瓦国际文凭组织颁发的国际文凭课程文凭。 c) 巴林、埃及、约旦、科威特、阿曼、沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国和其他海湾国家教育部颁发的 12 年制普通中学教育证书。 d) 通过英国认可考试机构的 GCE/IGCSE/GCSE 考试,至少完成 5 (五) 门 A、B、C 级科目,包括普通 ('O') 级英语和 2/3 级高级科目,可获得 +2 阶段资格。有意参加专业课程的考生必须通过高级水平的物理、化学和生物/数学科目以及 AS 水平的英语。 e) 美国认可学校颁发的 12 年制高中文凭。 f) 经批准的中级/高级中学/高中考试
BIHAR(人类增强现实大数据智能)是法国西南部工程学院 ESTIA(www.estia.fr)颁发的为期 2 年的计算机科学理学硕士学位(MSc),重点关注人工智能和大数据。BIHAR 相当于 4 年制学士学位或 1 年制计算机科学硕士学位获得者 4 个学期 120 ECTS** 或 2 个学期 90 ECTS。可与锡耶纳大学(意大利)、EMU(塞浦路斯)和 eMIAGE(里昂大学)合作获得双硕士学位。
所有上述课程的总学分要求和学分构成(即总学分在各个部分的分配)相同。通常,学生修 27 个理论和实验课程学分以及 24 个项目作业学分。唯一的区别是它们分布在不同的时间范围内(2/3 年)。全日制常规 2 年制 M.Tech 课程的学生将根据他们担任不同课程讲师的助教 (TA) 的服务获得津贴(按照 MHRD 标准)。典型的 TA 任务包括考试监考、监督本科实验室实验等。被录取到全日制 M.Tech 3 年制课程的学生除了教学协助外,还负责提供研究协助。研究助理 (RA) 的典型职责包括管理实验室、为正在进行的研究准备实验装置等。全日制 3 年制 M.Tech 课程的优势在于学生可以更好地接触特定课程下的研究。RA 的津贴可能会略高一些。
心理社会康复与恢复高级研究员项目(“PSR”)是一个灵活的一年期博士后项目,提供严重精神疾病 (SMI) 领域的全面培训。研究员培训包括在四个 SMI 重点诊所之一(由研究员选择)进行的主要临床实习和次要实习的组合,其重点可以是研究、临床和/或行政,具体取决于研究员的培训目标。此外,所有研究员都有机会通过参与门诊 SMI 专科诊所 POWER 来学习循证治疗,例如针对精神病的 CBT 和设计以 SMI 为重点的小组。除了心理学住院医师队伍之外,PSR 研究员还将加入跨专业的研究生培训生队伍,其中包括社会工作和心理健康咨询等专业,以及跨九个 VA 医疗保健站点的跨站点全国 PSR 培训生队伍。
SN 标准适用于 1. 博士(工程学):获得四年制工程/技术学位或 4/5 年制理学学位后,获得工程或技术硕士学位;或综合最低 5 年制理学硕士学位;或同等学历。并且获得至少一项可在 CSIR 研究所任职的国家级奖学金(从以下选项中选出):UGC/CSIRNET/NBHM/RGNF/INSPIRE 或有效的 CSIRJRF/SRF 或同等奖学金。所有这些奖学金都应颁发。项目助理(仅在 CSIR-AMPRI)、高级研究员和 CSIR 科学家也有资格申请(根据 AcSIR 条例第 3.6.2 条)。
合作伙伴:九州工业大学 (Kyutech),在日本政府的支持下。日本文部科学省 (MEXT) 成立时间:2013 年 为硕士课程 (2 年制) 的 3 名学生和博士课程 (3 年制) 的 3 名学生提供机会,让他们参加九州工业大学的空间工程国际课程 (SEIC),利用九州工业大学的纳米卫星开发和测试设施,在纳米卫星系统方面获得实践性的广泛研究机会。 选定的研究员预计将在完成学业后返回自己的家乡,并利用从该计划中获得的经验和知识为自己的国家做出贡献。
一年制硕士课程要求完成 6 门课程,每门课程价值 6 ETCS。一门课程为必修(如上表所示),五门为选修课。这五门选修课中至少有三门必须从课程选修课池中选择(如上表所示)。其余课程(两门)可从机械、工业、电气、计算机科学和软件工程课程的区域选修课中选择。区域选修课是 400 级及以上的课程。硕士论文价值 24 ETCS。一年制硕士学位的总要求是 60 ETCS。选修课的选择要与导师协商,以决定专业形象。
2 机械与航空航天工程系 7 2.1 机械与航空航天工程硕士(2020 年) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................. 11 2.8 MTech 3 年制................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 12 2.9 机械工程博士学位.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 12