AFROPAC African Organization Of Public Accounts Committees ACP-EU African, Caribbean and Pacific – European Union AG Attorney General ARASA Aids and Rights Alliance for Southern Africa BoN Bank of Namibia CCTV Closed-circuit television CPA Commonwealth Parliamentary Association CRAN Communications Regulatory Authority of Namibia CSO Civil Society Oranisations CTO Commonwealth Telecommunications Organisation DRC Democratic Republic of Congo EU European Union FES Friedrich Eber Stiftung GBV Gender Based Violance ICT Information Communication Technology ILO International Labour Organisation IOI International Ombudsman Institute IPU Inter-Parliamentary Union IRO International Refugee Organisation IT Information Technology KAS Konrad Adernau Stiftung MPs Members of Parliament NA National Assembly NAMFISA Namibia Financial Institutions Supervisory Authority NBC The Namibian Broadcasting Corporation NC National Council NCAA Namibia Civil Aviation Authority NCIS Namibia Central Intelligence Service MICT Ministry of Information, Communication and Technology MIRCO Ministry of International Relations and Cooperation NSFAF Namibia Students Financial Assistance Fund OACPS Oranisation of Africa Caribean and Pacific States O/M/A/s Offices, Ministries and Agencies OPM Office of the Prime Minister PAC Public Accounts Committee PAP Pan African Parliament PDS Proffesional Development Seminar SADC Southern African Development Community
2025年2月14日,亲爱的父母和社区成员:我们很高兴向您介绍年度教育报告(AER),该报告提供了有关贝克小学2023-2024教育进度的关键信息。AER解决了联邦和州法律要求的复杂报告信息。学校的报告包含有关学生评估,问责制和教师质量的信息。如果您对AER有任何疑问,请联系校长Robyn Robinson,以寻求帮助。AER可以通过访问以下网站2024-2025 Pine Street AER来电子审查,或者您可以在孩子学校的主办公室中查看副本。在2024-25学年中,根据往年的表现,使用“学生成功法案”(ESSA)中的定义和标签来确定学校。有针对性的支持和改进(TSI)学校是2023 - 24年至少一个表现不佳的学生子组的学校。一所额外的有针对性的支持(ATS)学校是一个学生子组在2021 - 22年在该州所有学校的最低学校的水平相同的水平。全面的支持和改进(CSI)学校是该学校的表现最低,占该州所有学校的5%,毕业率为或低于67%,或者未能在2021 - 22年退出ATS状态。某些学校没有确定这些标签。派恩街没有得到这些标签之一。我们的建筑继续使用通过专业学习社区(PLC)学习的策略和编程以及对干预培训的反应。我们的员工每周在专业学习社区开会,讨论各种策略,以满足我们所有学生的需求。我们将注意力集中在阅读和数学领域的发展上,提供了MTSS(多层支持系统),并且随着技术的使用,我们的员工强调了他们在所有核心课程中对扫盲的承诺。员工为需要在阅读和数学方面需要额外支持的高级学生和学生提供扩展和编程,以确保学术成长和学生的成功。州法律要求我们还报告其他信息:在2023-24学年向学校分配学生的过程,Wayland Union学区的所有4年级和5年级学生都参加了Pine Street Elementary。正是在这座建筑物中,所有学生都在正规教育中首次团结起来。
博士阿拉伯联合酋长国利瓦学院的Shaista Anwar博士Prabha Kiran,Westminster International University,Tashkent先生贾恩·普拉布·托马斯(Jain Prabhu Thomas),教育部,马尔代夫博士印度德里梅里学院的Gurpreet Kaur Chhabra
地址:Subramanian建筑物,Vlloor,No.1钦奈俱乐部之家路 - 印度600 002。电话 - 044 - 2846 0390(5行) / 2846 0425传真-044 - 2846 0129电子邮件caseo@cameoindia.com < / div>
本报告中强调的各种成就和成绩再次表明,2017 年,无论是在本地还是国际层面,学校在大多数领域(如果不是所有领域)都表现良好。学校在研究和创新、教学、监督、出版物以及行业和社区参与等各个领域都取得了显著的进步,以符合大学和学校的使命和愿景。这也体现在计算机科学专业在 2017 年 QS 大学排名中进入学科排名前 100 名。如果没有学校每位成员的持续承诺和支持,所有这些成就都不可能实现。感谢大家的承诺。
KDC的主要活动是通过向中型和大型行业,基础设施项目以及肯尼亚和其他地方的目标领域的中型和大型行业,基础设施项目和商业企业提供发展融资,基础设施融资,商业支持和咨询服务来促进可持续的社会经济发展。在履行这项任务时,该公司将通过提供长期融资和其他金融投资以及业务咨询服务来发挥催化作用。愿景是推动肯尼亚进步和繁荣的领先财务合作伙伴。使命是通过在某些部门提供财务支持和咨询服务来催化可持续的社会经济发展。核心价值观核心价值观是KDC法案的董事会,管理和人员将做出决策,计划和战略的基础,以及员工将如何相互互动以及KDC的利益相关者和客户。
生物技术部始于 1982 年的国家生物技术委员会 (NBTB),不久后于 1986 年发展成为科技部下属的一个成熟部门。生物技术部的目标是走在生物技术革命的前沿,这场革命所具有的社会经济变革潜力甚至远远超过过去几十年的信息技术革命。DBT 致力于通过创造生物技术工具和技术来解决农业生产力、粮食生产、营养安全、医疗保健和环境可持续性问题,从而支持国家发展计划 (NDP) 和实现可持续发展目标 (SDG)。DBT 还重新将重点放在生物制造上,将其作为以可承受的价格提供新兴产品和服务、创造就业机会并使印度成为世界生物经济顶级参与者之一的工具。DBT 还在指导政策、法规和立法方面发挥着至关重要的作用,以确保安全、负责任和和平地利用生物技术。
Michael 担任犹他州立大学工程研究中心 ASPIRE 的首席商务官,该中心致力于通过促进整个交通行业的可持续和公平电气化来改善健康和生活质量。在加入 ASPIRE 之前,Michael 曾担任 WAVE 的首席执行官兼首席技术官,在那里他领导的团队开发了当今市场领先的商用电动汽车无线充电解决方案。在摩托罗拉担任领导职务期间,Michael 构建了一个移动传感平台,服务于企业、消费者和政府市场。他拥有伊利诺伊大学香槟分校的电子工程学士学位和亚利桑那州立大学的电子工程硕士学位,并拥有无线电力传输、电力电子和微电子方面的专利。他还担任 SAE J2954 重型标准委员会电动汽车无线充电的联合主席。
