2026 年春季发布计划的市场模拟将在 MAP 阶段环境中进行。如果参与者尚未获得此环境的访问权限,则需要获取访问权限。ISO 设想参与者可能希望访问主文件 (MF)、市场参与者门户 (MPP)、停电管理系统 (WebOMS)、需求响应登记系统 (DRRS)、资源充足性客户界面 (CIRA)、调度基础设施和业务规则 (SIBR)、基本计划聚合门户 (BSAP)、平衡授权区域运营门户 (BAAOP)、CAISO 市场结果界面 (CMRI)、自动调度系统 (ADS) 和市场结果界面结算 (MRIS)。对于尚未获得 MAP 阶段系统访问权限的用户,可以通过填写应用程序访问请求表 (AARF) 或通过访问身份管理 (AIM) 应用程序修改现有证书来请求访问权限。有关填写 AIM 和 AARF 表格的信息可在 ISO 门户的应用程序访问请求表和应用程序安装说明标题下找到。有关访问面向外部的 ISO 环境的信息可在 ISO 公共网站的“应用程序访问”页面 ( 链接 ) 上找到。接口信息可在 ISO 开发人员网站上找到 – ( 链接 )
摘要 我们进行了一项全球调查,以了解 COVID-19 大流行对材料科学家研究活动的影响。调查问卷于 2020 年 10 月 9 日发放,回复截止日期为 2020 年 10 月 23 日。问题涵盖了实验室访问、在线会议的有效性以及在许多国家从第一次封锁到 2020 年 9 月底放宽限制期间对博士生的影响等问题。调查还包括对著名材料科学家的在线采访,他们分享了这一时期的本地经历。采访被汇编成一系列音频对话,用于 STAM Podcast,可在全球范围内免费获取。我们的研究结果包括:大多数机构没有为这样的危机做好准备;在第一次封锁后,中国、日本和新加坡的研究人员能够比美国和欧洲的研究人员更快地恢复研究(例如日本大约一个月后);研究人员适应了使用虚拟电话会议与同事保持联系;博士生是受疫情影响最严重的群体,他们对完成研究和职业前景深感担忧。我们希望通过本次调查的分析,让全球材料科学界能够相互学习经验,在疫情造成的前所未有的情况下继续前进。
课程描述 在本课程中,您将了解大脑与人类行为之间的关系,因为它涉及化学物质的使用和滥用。您将接触到心理学领域的广泛主题,包括神经科学、学习甚至人格理论。由于好奇心以及对快乐、幸福、独特体验以及在某些情况下缓解疼痛的自然渴望,化学物质的消费长期以来一直困扰着人类。这种专注的缺点是上瘾和依赖。精神活性药物是一种改变心智的化学物质,在人类文化中无处不在,并根深蒂固于各个社会活动层面。造成这种情况的原因有很多,可以从历史、社会学、生物医学和心理学的角度进行分析。我们将从生物心理社会的角度来探讨其中的几个观点,了解影响药物使用和滥用的神经生物学、行为和社会因素。鉴于任何形式的依赖和成瘾都是由药物的精神活性特性引起的,因此必须了解大脑是如何被“劫持”的,有时是如何因药物滥用而不可逆转地改变的。因此,本课程将考虑大脑如何让我们体验奖励和快乐,以及长期使用药物如何改变大脑功能的这一重要方面。 学生的学习目标 • 本课程将为学生提供科学基础,以了解人类行为的生理基础以及精神活性化学物质和药物的神经基础。 • 学生将探索和讨论过去和现在为研究药物使用的行为和神经生物学方面而进行的研究。 • 学生将研究广泛的科学事实、理论、研究方法和主要心理现象,这些事实、理论、研究方法和主要心理现象揭示大脑如何工作以及化学物质如何影响思维、大脑和身体的典型功能。 • 至少 50% 的讲座材料将重点介绍精神活性药物的神经生物学和生理学影响。我们假设学生除了《心理学入门》中涵盖的内容外,通常对神经科学知之甚少,我们只会告诉您需要知道的内容。要了解关于大脑和行为的更正式的详细课程,您可以参加《生理心理学》(PSY 313)课程。当前课程使用的教科书对神经系统进行了很好的介绍,这将有所帮助。讲师的角色是扩展这些信息,以解释药物为何会产生这些作用,并将其与以下学习目标相结合:
荣誉课程录取 荣誉课程专为荣誉学院成员设计;但是,任何 GPA 为 3.0 或更高的 TTU 学生都有资格在有空位的情况下注册荣誉课程。 有关更多信息或申请荣誉课程席位,请联系荣誉学院:McClellan Hall,101 室 | (806) 742-1828 | honors.advising@ttu.edu 以荣誉学位毕业 学生必须完成至少 24 小时的荣誉/荣誉强化课程,才能从德克萨斯理工大学毕业,成绩单上注明“以荣誉学院荣誉毕业”。 希望以“以荣誉学院最高荣誉”成绩毕业的学生必须完成荣誉论文和另外 6 小时的论文专项课程。开始荣誉论文之前,必须获得荣誉学院的许可。学生必须保持 TTU 3.5 的 GPA 才能继续留在荣誉学院并以上述任一荣誉学位毕业。打算以任一荣誉学位毕业的学生必须在毕业日期前一年向荣誉学院提交“毕业意向”表格。荣誉学院学位列在成绩单和文凭上。这些是毕业生可能获得的其他荣誉的补充,例如拉丁荣誉(例如,Summa cum laude、Magna cum laude 和 Cum laude)。如何使用这本小册子 ***课程信息(例如日期和时间)可能会发生变化。*** 本小册子中列出的核心课程信息反映了大学的核心课程要求列表,自 2014 年秋季及以后生效。如果您发现本小册子的内容与 Raiderlink 上反映的信息有差异,请注意 Raiderlink 更新频率更高;因此,它可能更为及时。话虽如此,如果您发现任何此类差异,我们鼓励您联系荣誉咨询团队(honors.advising@ttu.edu)。
计划重点:•真正的国际计划,重点关注自然,创造性和工程科学•为学生,教职员工和教职员工进行独特的文化浸入环境•具有强制性实习的国际交流计划•具有与行业的研究型计划•与行业有着紧密联系的计划•与行业的跨学科链接,与人文,社会科学,管理和哲学和哲学,社会科学,管理和哲学结合在一起。
植物部分 - Li-Qing Chen教授(第7周| 1月21日至2025年3月10日关于我:我是植物生物学系的副教授,隶属于Carl R. Woese Genomic生物学研究所和数字农业中心。我的实验室专注于控制植物中的糖通量。我们正在研究如何使用分子,生化和遗传工具来控制和调节从光合作用到非光合合成组织的糖分配。最终目标是通过农作物中的工程糖通量来改善全球粮食安全。部分描述:我们对植物生物学以及如何了解?本课程旨在从各种角度为您提供广泛的概述,包括植物细胞生物学,植物代谢和植物发育生物学。您将能够应用您获得的知识,以更好地解释植物生物世界中的现象,并评估我们面临的全球挑战,例如粮食安全。部分目标:完成本课程后,学生将能够
最后更新时间:2025 年 1 月 18 日 教授:Margaret Martonosi 教授 martonosi@princeton.edu 办公时间:周二/周四 4:30-5:30(课后)在 CS 208 或使用此注册链接:https://calendar.app.google/9D9fpEMdkZCzzVDf8 助教:Kart Kandula kkandula@princeton.edu 办公时间:周四下午 2-3 点(课前)在计算机科学大楼二楼中庭(208 外面) 或使用此注册链接:https://calendar.app.google/ULZJKtkU37VpScAD6 Tim Kosfeld tk9066@princeton.edu 办公时间:周五上午 11 点至中午在 Friend 010A 或使用此注册链接:https://calendar.app.google/q3t1yzRqxcX8YjTu9查找资料: Canvas 上提供的课程材料。 Ed 上有关材料和课程后勤的问答(从 Canvas 链接到) 通过 Gradescope 完成课程作业(从 Canvas 链接到) 由于我们有时需要通过 Ed 发送时间关键信息,请适当设置您的 Ed 通知设置。也就是说,您可能希望启用电子邮件通知。 所有问题(非个人问题)都应发布到 Ed。如果您通过电子邮件将适合 Ed 的问题发送给讲师或助教,您将收到以下回复“请转发给 Ed,问题和答案都将传达给所有受众。我们维持这项政策符合每个人的利益;这绝对是最有效的沟通方式。” 时间:星期二和星期四:3-4:20。CS 小礼堂 105 室 课程描述:本课程将涵盖计算领域的关键发展,包括硬件、软件和理论。将通过阅读开创性的论文、专利和具有高度影响力的架构的描述来涵盖材料。重点将放在深入了解使计算机系统发展到今天水平的发现和发明。讨论型课程将侧重于对阅读材料的深入分析。需要提交最终项目或论文。目标:
上午 8-9 点 40 美元/周 下午 4-5 点 40 美元/周 日期和地点各不相同,请访问 www.fairfaxcounty.gov/parks/camps 了解最新详情! 延长托管在早上和/或下午在特定的营地为营员提供一小时的额外托管。 只有已经报名参加全日制夏令营的营员才能参加延长托管。下午 4 点之前结束的夏令营没有资格享受延长托管。 营员可以选择有监督的活动,包括棋盘游戏、绘画、涂色和看电影。 延长托管的注册时间为每周一次,如果您的孩子参加为期 2 周的夏令营,请务必注册 2 周。 *由于名额有限,因此需要提前注册*。 请访问 www.fairfaxcounty.gov/parks/camps 或致电 703-222-4664 在线注册。 退款/转账:如果在夏令营周之前提出申请,延长托管费用可全额退款。延迟费:下午 5 点后,家长每迟到一分钟将收取 1 美元
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