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CGMP 6年级Tech Report_draftCGMP 6年级Tech Report_draft
地下水是圣克鲁瓦县市政当局，工业和农村居民的主要水源，通过17,000个私人水井为约45,000人提供服务。当市政供水经过定期监控时，私人井所有者负责管理自己的井的安全性和质量。为了支持这些努力，公民地下水监测计划（CGMP）于2019年启动，以监视和评估全县的地下水质量。CGMP是一项长期的地下水研究，旨在确定地下水质量的趋势。在最初的五年（2019-2023）中，该计划分析了水样的各种参数，包括硝酸盐氮，氯化物，pH，pH，碱度，总硬度和电导率。随着该计划进入第六年，它优先评估仅硝酸盐氮水平的长期趋势，因为它是与健康有关的污染物，在圣克鲁瓦县广泛。硝酸盐氮是威斯康星州地下水中一种持久而普遍的污染物。这种化合物起源于肥料，肥料和有机材料分解，非常流动，容易浸入地下水供应。在森林和草原等自然景观下，由于植物有效摄取氮，地下水中的硝酸盐氮浓度通常很低（小于1 mg/l）。然而，硝酸盐浓度高于1 mg/l，通常表明人类活动影响了景观。自成立以来，CGMP一直追踪全县私人井中的硝酸盐氮浓度。来源，例如在农作物上使用过多的肥料，肥料管理不当，生物固体处置和化粪池系统会导致硝酸盐污染。在六年的时间里，该计划在12-13％的参与井中确定了超过饮用水标准（10 mg/l）的硝酸盐水平，而77％的井报告硝酸盐浓度高于2 mg/l，这清楚地表明了土地使用实践对地下水质量的影响。延长了5年的研究以继续硝酸盐氮监测，可以评估全县地下水质量的长期趋势。今年6报告强调了随着时间的推移对硝酸盐趋势的分析，以增加，稳定或降低硝酸盐水平来识别井。在分析的159口井中，有14.5％的人表现出具有统计学意义的趋势，其中17孔显示出硝酸盐水平的增加，6个井显示了降低的水平。这些发现强调了有针对性的外展和土地管理实践的需求，以解决弱势地区的硝酸盐污染。CGMP提供了对地下水趋势的宝贵见解，并为居民，政策制定者和资源经理提供了保护这一重要资源所需的数据。该计划的成功取决于圣克鲁瓦县居民的愿意参与，他们的井样品的贡献有助于建立强大的地下水质量趋势基线。
在BMSC计划中进入3年级荣誉专业模块所需的平均值（待批准BMSC修订）
医学科学的学生2满足3年级录取条件的条件，在第3年的荣誉专业模块中获得了优先训练。如果医学科学2的学生满足确保入学的3年级BMSC的条件，则“竞争池”的学生被考虑接受荣誉专业模块。 一些荣誉专业模块将在第三年达到其最高容量，而医学科学2的学生满足了确保入学条件的条件，并且不考虑这些模块的竞争者申请的学生。“竞争池”的学生被考虑接受荣誉专业模块。一些荣誉专业模块将在第三年达到其最高容量，而医学科学2的学生满足了确保入学条件的条件，并且不考虑这些模块的竞争者申请的学生。
9 - 至9至11年级的研究计划
Martin Leboldus天主教高中博士于1976年2月1日开业。这所学校以已故的Martin Leboldus博士的名字命名，Martin Leboldus博士是受人尊敬的医生和里贾纳天主教学校董事会的长期成员。Leboldus天主教高中为9至12年级的学生提供了全方位的课程和课外课程。除了常规的学术课程外，Leboldus还提供高级安排（AP）计划的课程。AP计划是在加拿大大学董事会主持下的学校提供的。Leboldus还提供了法国沉浸式计划和功能整合的替代教育计划。通过积极的学生团体和专门的员工的合作，学校建立了一些强大的传统，并为学校系统和社区做出了重大贡献。学生人数约为800名学生。
2024海狸计算挑战（9和10年级）...
在此任务中，奥利弗的嘎嘎声说明了称为圆形链接列表的数据结构。在圆形链接列表中，每个元素都有指向下一个元素的指针，以及列表中的最后一个元素的指针指向第一个元素，从而形成一个圆。循环链接列表可以存储任何类型的元素。在此任务中，存储的项目为“彩色球”，但是数字，名称或其他类型的元素也可以存储在每个位置。
一年级
数学：孩子们已经开始学习 20 以内的减法和加法这一新主题。本周他们将学习双倍和近双倍，以及这如何帮助他们解决减法和加法问题。历史：本周孩子们将继续学习过去的玩具，以及它们与现在的玩具相比有哪些特点。他们将学习如何描述它们，并识别它们的相同之处和不同之处。地理：本周孩子们将探索不同类型的天气以及天气如何变得危险。他们还将学习如何解读天气图，以及天气图如何帮助预测天气何时会变得危险，例如洪水警报和生命危险。宗教教育：本周孩子们将继续学习特殊书籍。本周他们将关注《古兰经》，并了解为什么这对穆斯林来说很特别。个人发展与幸福：本周孩子们将继续探索大脑。他们将了解当我们快乐和悲伤时会发生什么，以及大脑的不同部分（海马体、杏仁核和前额叶皮层）如何反应。艺术：本周孩子们将专注于学习如何在形状打印时使用原色。
生物学和地质学 11 年级 - |自学
在细胞分裂所必需的半保留 DNA 复制中，新的多核苷酸链由培养基中存在的核苷酸合成。在含有重氮（15 N）的培养基中对大肠杆菌进行几代培养，确保在一定时间后，细菌群体中大约 100% 的 DNA 都含有重氮。初始代细菌DNA的标准化使我们能够消除可能影响实验结果的变量之一，从而提高结果的可靠性。
数学 - 5年级PBGR
•表示和解释数据；制作一个线图以在一个单元的分数（一半，一半和八分之一）中显示数据；使用所有四个分数操作来解决问题。（5.MD.B）；对于1 - 5年级，与CCSS-M型群集MD相关的语言是相同的。为此优先级绩效指标添加了更具体的语言，以轻松将其与其他级别区分开。