社论“科学技术促进繁荣”欢迎阅读《STIR 公报》第 5 卷,该出版物重点介绍了国家科学、技术和创新委员会 (NACOSTI) 的活动,该委员会履行了其职责,即监管和保证研究、科学、技术和创新领域的质量,并就与此相关的事项向政府提供建议。第 5 卷涵盖 2021 年 10 月至 2021 年 12 月。在第 18 个绩效合同周期(2021/2022 财年)中,政府委托 NACOSTI 带头制定一项名为“科学技术与创新 (STI) 主流化”的新绩效合同指标。该绩效指标适用于所有在其职责和职能中包含研究、科学、技术和创新组成部分的公共机构。根据这一目标,MDA 需要按子行业、资格、研究/技术创新领域、年龄和性别记录现有的研究、技术和创新人力资源能力。为了有效实施这一绩效指标,MDA 需要任命一名联络人和倡导者来协调 STI 主流化。作为牵头实施这一指标的机构,NACOSTI 已为实施机构进行了三次培训,其中两次是虚拟培训,一次是 2021 年 12 月在纳瓦沙举行的线下培训。本公告介绍了这些培训的重点内容。
1. 制冷与空调 - C.P. Aroa - Tata McGraw Hill 2. 制冷与空调 - W.F.Stoecker、J.W.Jones McGraw Hill 3. 制冷与空调 - Roy J. Dossat. - Pearson Education 4. 制冷与空调课程 - S.Domkundwar、S.C. Arora。 5. 制冷与空调课程 - R.S. Khurmi 和 J.K.Gupta 6. 制冷与空调课程 - Manohan Prasad
•情绪管理和冲动控制•解决愤怒/侵略性行为•考虑他人•未来的取向•承担个人责任的能力•承诺犯罪对社区和受害者的影响•当前和未来的行为•抵制同伴影响
Satyendra Nath Bose 国家基础科学中心 (SNBNCBS),JD 区,Sector – III,Salt Lake,加尔各答 – 700106(成立于 1986 年,拥有 15 英亩的绿色校园)是一家由印度政府科技部资助的自治机构。该中心目前拥有 32 多名教职员工、37 多名博士后研究员/科学家和约 170 名学生,在基础科学的不同重点领域开展研究活动。它在物理、化学和数学科学的不同领域开展研究活动(理论、计算和实验)。近年来,该中心投入大量资金建立新的实验研究和计算设施(访问我们的网站:https://newweb.bose.res.in)。该中心开设了硕士研究生和综合博士研究生课程。
他就读于尼耶里小学,是 8-4-4 体制下的先锋。年少时的寄宿学校经历培养了他自力更生和专注的意识。Eng. Githinji 是班上三名有资格进入著名的联盟高中的学生之一。对他来说,联盟高中是一种范式转变,他称之为“伟大的均衡器”。这所学校的学生来自遥远的北部曼德拉和洛基乔吉,甚至来自沿海地区和大湖地区。联盟高中的座右铭“坚强服务”成为他服务他人的基石。1989 年,他完成高中学业并考入埃格顿大学攻读农业工程学士学位。尽管表现出色,Eng. Githinji 仍对自己没有获得第一志愿即在内罗毕大学攻读电气工程学位而感到失望。不过,他曾在埃格顿大学短暂任职,并再次结下了终生友谊,这些友谊在他以后的职业生涯中发挥了重要作用,并促使他 30 年后回到肯尼亚。Eng. Githinji 于 1990 年离开埃格顿大学,出国深造。他得到了在加拿大继续深造的机会,在温莎大学阿桑普申工程学院学习电气与电子工程。安大略省温莎市是一座大学城,是一个多元化的堡垒,也是世界最大汽车制造商通用汽车 (GM)、福特和克莱斯勒的所在地。这个国际化和进步的生态系统结合并促进了学术和商业关系。从大一开始,Eng. Githinji 就参与了通用汽车温莎动力传动分部的合作培训。Eng. Githinji 将这种学术和商业合作模式融入其中,并在多年后形成了 STL 劳动力发展的运营战略。Eng. Githinji 于 1995 年毕业,获得电气与电子工程学士学位(荣誉学位)。
帕里桑德镇经济发展部帮助特定企业找到新员工,帮助新移民进入该地区。自 3 月以来,西帕里桑德已接纳了 25 个乌克兰家庭。此次搬迁的成功由帕里桑德扶轮社协调,帕里桑德镇经济发展部则协助新移民就业。帕里桑德镇经济发展官员 Vladimir Shehovtsov 表示:“当地雇主已经接纳了几名来自乌克兰的新移民,我们与以下雇主合作:
我们的调查方法是询问参与者他们对疫苗接种的具体担忧,或者他们接种疫苗的原因。然后,我们向他们展示针对他们所述担忧的行为框架信息(如果他们没有接种疫苗)或鼓励他们成为 COVID-19 疫苗的倡导者(如果他们已经接种疫苗)。在本节中,我们首先从人们对疫苗安全的错误信息的角度来探讨疫苗犹豫的话题。这被认为是疫苗犹豫的主要原因之一,并为本研究中提出的解决方案的设计提供了参考。其次,我们表明信息方法在过去成功地解决了疫苗犹豫问题。第三,我们讨论了有效提高疫苗接种率的行为信息传递技术类型。第四,我们讨论了使用社区倡导者来宣传支持疫苗接种信念的有效性证据及其在提高疫苗接种率方面的功效。最后,我们讨论了一些可用于鼓励参与者在其社区和社交网络中成为疫苗倡导者的行为技术。
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