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World File Search System心理学家
德克萨斯州心理学家考试委员会
对于希望发表公众评论的公众成员，一旦会议结束后，就公开评论项目就在议程上，主持人将允许那些亲自参加公众意见的人首先发表公众评论，然后要求计算机加入的人使用“提高手”的功能，以表明谁愿意公开评论。那些举手的人将不受欢迎，以发表公众评论。一旦所有有握手的人都有机会公开发表评论，通过电话出现的个人将是未经的，并询问他们是否想公开发表评论。请注意，公众意见不打算与董事会进行讨论或问答环节。此外，在公开评论时，请确定自己以及您是单独讲话还是代表组织。除非主持人另有指示，否则所有公众意见都将限制在3分钟。代替在会议期间提供公众意见的，您可以通过https://forms.office.com/r/rme25dd36x提交书面公开评论。只有在会议前的最后一个工作日下午5点之前收到的书面公开评论才会提交理事会成员进行考虑。会议期间不会大声朗读收到的书面评论。
要求和说明 - 心理学家许可证
…心理学的实践包括但不限于心理测试以及对个人特征的评估或评估，例如智力，个性，能力，兴趣，能力，才能和神经心理学功能；咨询，心理分析，心理治疗，催眠，生物反馈以及行为分析和治疗；诊断和治疗精神和情绪障碍或残疾，酗酒和滥用药物，习惯或行为障碍，以及身体疾病，事故，伤害或残疾的心理方面；以及心理教育评估，治疗，修复和咨询。心理服务可能会捐赠给个人，家庭，团体，组织，机构和公众……
应对气候危机：心理学家的行动计划
美国心理学协会于 2020 年 7 月发出了提名特别工作组成员的通知。通知明确指出，特别工作组“应包括来自心理学和其他学科或专业的个人，以及来自美国国内外的个人”。在审查收到的提名后，美国心理学协会主席桑德拉·舒尔曼 (Sandra L. Shullman) 于 2020 年 9 月任命了 12 名个人加入特别工作组。特别工作组成员的背景包括心理学、医学、流行病学、护理、环境科学、地方政府、法律、社会工作、博物馆和商业。他们来自美国、英国和新西兰，其中几位与其他国家也有密切的联系。所有成员在气候变化和相关主题方面都拥有丰富的专业知识和经验。
处方心理学家 - （职业法规074）
处方心理学家许可要求特定说明位于第2页。您必须证明您符合开处方心理学家许可的教育，临床培训和检查要求。有关特定许可要求的其他信息，请参见规定的心理学家第1400.200条 - 1400.200 - 1400.260的行政规则，位于idfpr.illinois.gov。完成全职实践，包括至少14个月的至少36个学分的临床培训，以及许可需要一个研究项目。在临床轮换计划中，急诊医学，家庭医学，老年医学，内科，妇产科和妇科，儿科，精神病学，手术，手术以及计划参与者的选择是一项选择。有关详细信息，请参见行政规则的第1400.220节。提交申请两页申请，支持文件和费用应作为完整数据包转发给：伊利诺伊州金融和专业法规ATTN：专业法规P.O.Box 7007 Springfield，IL 62791申请到期申请有效期为从收到之日起三（3）年。处方心理学家许可将于每年偶数年度的9月30日到期。书面协作协议无需通过您的申请将其转发给部门。中级从业人员控制的物质许可证，如果您已授权规定附表III，IV或V受控物质的规定授权，则必须根据《伊利诺伊州控制的物质法》申请中级从业者控制的物质许可。
合同心理学家 - 儿童和青少年评估
•对儿童和青少年进行评估，主要关注学习障碍和自闭症。•独立管理并提供必要的测试材料进行评估。•在适当的情况下利用支持思维中可用的现有智商和教育评估。•实施全面的评估过程，包括摄入访谈，测试会议，报告写作和反馈会议。•在为期两周的时间范围内提供准确，及时完成评估报告。•根据报告和投资时间的复杂性进行评估的报价和收费。•受支持的思想的心理学家拥有自主权，可以选择他们舒适完成的评估，从而可以自由选择与他们的偏好和专业知识保持一致的工作。•与受支持的思想中的其他专业人员合作，以确保对客户护理的整体方法。•有机会提供个人疗法或运行可用的组，但不是必需的要求。
韦恩心理学家1985（PDF）
做90％以上的荣誉毕业生。每年有15至20人获得博士学位。妇女占该群体的11％的少数族裔和少数族裔。到1983年，有309人获得博士学位。他们中有三分之一在密歇根州生活和工作，而其他人则分布在美国，加拿大以及关岛和以色列等遥远的地方。心理学的教师非常有生产力。在1983 - 84年的学年中，有39位教师撰写了4本书，21章和53篇期刊文章。他们编辑了2本书，并进行了92次会议演讲。教师参与研究。他们的工作得到了今年超过一百万美元的赠款和合同的支持，除了教职员工外，该部门16人被雇用为全职研究人员。
意大利心理学家道德准则文本经...批准
如果研究性质不允许受试者提前正确了解研究本身的某些方面，心理学家有义务在研究结束时提供测试或数据收集时，应提供的信息并获得使用所收集数据的授权。对于因年龄或其他原因而无法有效表达同意的受试者，必须由具有父母权或监护权的人给予同意，并且，如果受试者本人是能够理解所需合作的性质。
临床心理学家在＆NBSP中的作用-Lirias
临床心理学家在综合CVD护理模型1中的当前作用。临床护理a）诊断和治疗合并症的心理健康障碍b）解决CVD特异性的社会心理压力源和经验以及整体压力管理c）行为改变干预措施d）疼痛管理e疼痛生活方式和健康疗效干预措施e）神经心理学评估和认知恢复>。研究，简历计划设计和质量评估以及跨学科的教育和协作a）评估，设计和制定心理社会筛查的策略b）健康状况评估和解释c）计划设计和质量评估d）策略师为健康系统提供咨询服务，为管理人员提供咨询，管理员与价值护理e培训和跨学科的培训e e e e e efordial Care e教育e）<）
在学校心理学家培训中使用AI
从事学校心理学家，由于学生与心理学家的比例很高（全国学校心理学家协会[NASP]，2021年），他们经常面临挑战，可以从AI驱动的工具提供的创新支持中受益匪浅。AI可以通过上述工具帮助减轻工作量，例如为技能开发提供高级模拟，对微观的实时反馈以及可自定义的学习经验，这可以显着提高其在管理其职责方面的效率和有效性。但是，尽管AI提供了宝贵的帮助，但要解决更广泛的结构问题（例如，需要更多的学校心理学家和更好的资源分配）对于真正缓解这些专业人员在日常实践中遇到的困难至关重要。
保护接受医师主导的护理的机会：心理学家
开处方的速成课程是不可能的。没有开处方心理学家的标准化培训。由美国心理协会开发的模型课程在短短400小时内就进行了教授。这不到医学生在医学院仅一年的培训时间的一半。在开处方的速成课程中获得的课程和临床经验并不能使心理学家开处方和管理药物。