本文旨在促进对国际竞争力(IC)概念的非正统和全面方法的发展。本文从以下观察开始:经济文献中绝大多数IC方法过于严格,忽略了与此目标的适当方法相关的经济方面。本研究将努力从构建比较优势指数的尝试中促进更多的改进,这些指数不仅从出口的角度考虑经济体在世界市场的参与,而且还考虑出口增值的重要性,以及从更广泛意义上讲,世界生产分散化对于行业和国家建立和维持寡头垄断地位的重要性。企业通过创新和模仿战略促进差异化的能力,允许充分利用内部和外部规模经济,反映了该部门建立和维持其寡头垄断地位的能力,从而获得竞争力收益,表现为出口附加值的增加。从这个意义上讲,工业部门不仅利用进口来满足国内消费需求,而且还利用进口投入来增加出口价值,从而在国际贸易中获得竞争优势。本文基于通过国内生产和进口获得的出口增加值对国家竞争力的分析,基于两组国家:金砖国家和东盟(东南亚国家联盟)1 的比较。选择样本是因为这两个组都是发展中国家,将金砖国家与东盟进行比较是合理的,目的是调查东盟所有国家都采用的出口平台战略是否能够使它们在增加出口价值的能力方面与金砖国家区分开来。因此,本文提出的国际竞争力分析侧重于三个维度:(1)商业——这是通过衡量选定国家在世界市场中的相对参与度得出的;(2)市场一体化,源于世界生产分散化
隐性认知可能参与特定互联网使用障碍(例如有问题的社交网络使用(PSNU))的开发和维护。更详细地,隐性态度,注意力偏见,方法和回避倾向以及语义记忆关联在PSNU的背景下被认为是相关的。本观点文章总结了有关PSNU中隐性认知的可用文献。我们根据靶向搜索策略从PubMed,Scopus,Scopus,Science和Proquest数据库中系统地回顾了隐性认知文章,并使用预定义的包含和排除标准进行了评估。目前的发现表明,特定的隐式认知在PSNU的背景下很重要,因此与其他成瘾行为相似。但是,经验证据仅限于有关该主题的一些研究。应在未来工作中的其他情感和认知机制中更深入地探讨PSNU中的隐性认知。
动物:105 只日龄罗曼褐产蛋雏鸡,随机分为三组。• A 组:35 只鸡,根据制造商的说明在饲养期间接种活二价 (SE & ST) 疫苗 3 次(第 1、6 和 16 周)。• B 组:33 只鸡,根据制造商的说明在饲养期间接种活单价 (SE) 疫苗 3 次(第 1、6 和 13 周)。• C 组:对照组(37 只鸡,未接种疫苗)。攻击:第 21 周:所有三组的动物均口服 8.3 x 108 cfu ST 野生菌株进行攻击。样本收集:在第 22 周,对动物实施安乐死并收集脾脏和盲肠。对 S. Typhimurium 野生菌株样本进行分析:分离沙门氏菌并在 BGA 平板上计数。如果未发现生长,则将样品预先富集在四硫酸盐-亮绿肉汤中,然后将其置于 BGA 板上。统计分析:使用 Kruskal-Wallis 和 Dunn 的多重比较检验进行统计分析。
除了预防疾病外,Covid-19候选疫苗的最优选特征之一是减少SARS-COV-2的传播和感染的能力。与肌内疫苗不同,鼻腔内COVID-19疫苗可能通过产生粘膜免疫来提供这种疫苗。在这个开放标签的,随机的,多中心,第3阶段临床试验(CTRI/2022/02/40065;临床Trials.gov:NCT05522335)中,健康的成年人被随机分配,以接受两次剂量,分别接受两次剂量,分别为28天,分开,分别是鼻腔内腺病毒的sars-Sars-cov-cov-cov-cov-254(BBV154)或BBV154444。疫苗,Covaxin®。在2022年4月16日至6月4日之间,我们招募了3160名受试者,其中2971人接受了2剂BBV154,161剂接受了Covaxin。在第二剂剂量后的第42天,BBV154引起了针对祖先(Wuhan)病毒的显着性血清中和抗体滴度,该抗体(Wuhan)病毒符合BBV154比Covaxin®的预先确定的优势标准。此外,两种疫苗均显示出针对Omicron Ba.5变体的交叉保护。唾液IgA滴度较高。此外,对T细胞免疫力的广泛评估显示,由于先前感染而引起的两个队列中的反应。然而,BBV154显示出明显的祖先特异性Iga-分泌的浆质,疫苗接种后,而covaxin受体则显示出显着的OMICRON特定特异性iga scretnecretrasters contermablasts,仅在第42天。两种疫苗的耐受性都很好。总体报道的征集反应为6.9%和25.5%,在BBV154和Covaxin®参与者中,未经请求的反应分别为1.2%和3.1%。
摘要 引言:纳米粒子 (NPs) 具有独特的物理化学性质,因而具有较高的表面积与体积比,在各种药物设计中备受关注。由于检查新设计的粒子与不同靶标之间的相互作用对于治疗各种疾病非常重要,因此检查这些粒子与不同靶标(其中许多是蛋白质)之间相互作用的技术现在非常普遍。方法:本研究使用 AutoDock 4.2.6 软件工具的分子对接技术研究了覆盖碳层的金属氧化物纳米粒子 (MONPs)(Ag 2 O 3 、CdO、CuO、Fe 2 O 3 、FeO、MgO、MnO 和 ZnO NPs)与与癌症和细菌感染靶标相关的标准药物之间的相互作用。最后,使用 PRO TOX-II 在线工具比较这些 MONPs 与标准药物的毒性(LD 50 )和分子量。结果:根据半柔性分子对接过程中获得的数据,MgO 和 Fe 2 O 3 NPs 在许多情况下的表现优于标准药物。MONPs 通常具有比标准药物更低的 50% 致死剂量 (LD 50 ) 和更高的分子量。MONPs 在三种疾病中对不同靶标的结合能差异很小,这可能归因于 MONPs 特定的物理化学和药效团性质。结论:MONPs 的毒性是基于它们的药物开发的主要挑战之一。根据这些分子对接研究的结果,在所研究的 MONPs 中,MgO 和 Fe 2 O 3 NPs 的效率最高。
尽管头部计算机断层扫描(CT)对轻度创伤性脑损伤(TBI)的患者的需求逐渐增加,但只有少数人患有颅内病变,需要神经外科干预。因此,本研究旨在评估机器学习(ML)技术在巴西帕拉纳州玛林加地区医院的轻度TBI患者筛查中的适用性。这是一项使用ML技术的观察性,描述性,横截面和回顾性研究,以开发一种方案,该方案预测哪些初始诊断为轻度TBI的患者应建议用于头部CT。在测试模型中,他线性极端梯度的提升是最佳算法,其灵敏度最高(0.70±0.06)。我们的预测模型可以帮助筛查温和的TBI患者,帮助卫生专业人员管理资源利用,并提高患者护理的质量和安全性。
在调查抽样中,随机响应技术是在许多领域收集可靠数据在内的有用工具,包括社会学,教育,经济学和心理学等。在过去的几十年中,研究人员已经开发了许多定量随机响应模型。关于随机响应模型的现有文献缺乏对不同模型的中性比较研究,以帮助从业人员为给定的实际问题选择适当的模型。在大多数现有研究中,作者倾向于仅通过隐藏其建议模型不如现有模型的情况来显示出有利的结果。这种方法通常会导致偏见的比较,这些比较可能会在选择手头实际问题的随机响应模型时严重误导从业者。本文尝试使用单独的受访者隐私和模型效率的六个现有定量随机响应模型进行中性比较。调查结果表明,就效率而言,一个模型的性能可能比另一个模型更好,但是当考虑到其他模型质量指标时,可能会表现较差。当前的研究指导从业人员在特定情况下为给定问题选择合适的模型。
摘要:到达生命的汽车末端(EOL)的电动车辆(EV)的锂离子电池(LIB)可能为网格连接系统(例如峰值剃须和辅助服务)提供低成本,高度可用的储能解决方案。有几个问题与电力系统中的第二寿命电池(SLB)的整合有关,例如包装设计和细胞化学的可变性,对健康状况(SOH)的内部评估以及对不同电力系统应用中SLB的预期寿命的估计。基于模型的方法通常在汽车行业中用于估计/预测Libs一生中Libs的能力和功率褪色轨迹。但是,各种各样的模型都具有不同的指标,复杂性和计算成本。这些估计的准确性对于SLB应用程序的业务模型推导至关重要。本文介绍了两种经过良好接受的,最先进的老化模型的性能的定性和定量评估,该模型最初是为汽车应用开发的,此处适用于不同的SLB应用程序,以预测容量和功率淡出。这些模型对几个性能指标进行了评估,例如在校准数据范围之外的估计和外推能力的实现。所考虑的模型分别分别为半经验物理学和经验模型。数值结果为SLB应用程序根据其性能和局限性选择老化模型提供了见解。考虑了三种不同的SLB功率文件,DC快速电荷站的大量能量和两个频率调节程序,与SOC,C率和电池温度的不同范围相对应,目的是激发不同的老化机制。
现有关于众创空间的研究大多侧重于内部主体(如创客)或外部因素(如政策扶持、生态环境等),对众创空间一系列机制设计的探讨相对较少。本文从平台服务、资源集聚、网络连接和内生性文化保障四个方面理论化众创空间的运行机制,运用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法对浙江省63家众创空间的数据进行分析,提出合理的众创空间机制设计方案。研究结果表明,众创空间的创新性是各种运行机制协同作用的结果,其中,平台服务功能、资源集聚渠道、正式链接、成果共享文化是众创空间不可或缺的支撑机制。提出促进众创空间创新的有效途径有两种:一是防范外部资源提供者的干预;第二,建立包容的试错文化。
摘要 简介:最近的研究表明,与单靠文字相比,学生通过结合与主题相关的图形轮廓和单词来学习效果更好。因此,这一主张可以称为交互式多媒体理论,它为使用视觉和声音学习奠定了基础。微软于 1990 年创建了 PowerPoint。这是一个用于显示特定高级内容以针对个人学术/社交场合的 PC 程序。2009 年中期,开发了新的免费软件程序并命名为“Prezi”,它可能会取代 PowerPoint 的一部分。目标:本研究旨在通过知识获取和知识保留测试中教学课程后的一系列评估来评估这两个演示软件的有效性。材料与方法方法论:这是一项定量实验研究,在拉合尔法蒂玛纪念医学和牙科学院进行。参与者是 66 名自愿参与研究项目的最后一年 BDS 学生。结果:共有 66 名学生参与了研究,发现两个干预组在知识获取和知识保留测试的平均分数方面存在显著差异。与 Prezi 组相比,PowerPoint 组在知识获取和知识保留测试中的成绩较低。学习表现是根据知识获取中的即时学习反应和长期学习保留来评估的。结论:根据可衡量的结果和显著的 p 值。在知识获取测试和使用 PowerPoint 和 Prezi 指令的学生的知识保留评估中观察到了显著的对比。不同类型的测试的结果表明,Prezi 是一种更可行的学习保障教学软件。关键词:PowerPoint、Prezi、多媒体演示、学习表现介绍学生通过将与主题相关的图形轮廓相结合来学习比单独使用单词更有效。因此,这个声明可以称为交互式多媒体假设,它为使用视觉和声音学习奠定了基础。多媒体技术包括文字(如口头内容或印刷内容)和布局(如照片、动画、图表、图表或视频),这些都有助于促进学习(Chou, Chang, & Lu, 2015a)。微软于 1990 年创建了 PowerPoint,这是一个用于向目标受众展示特定高级内容的计算机程序。2009 年初,一款新的免费软件诞生,名为“Prezi”,可能取代了 PowerPoint 的作用。当时,微软 PowerPoint 软件在演示领域占据主导地位。Prezi 的关键属性是无限的材料和非线性的展示风格。关于学生的学习执行,断言视觉和声音元素,例如插入 PowerPoint 幻灯片中的视频、声音和超链接文件,可以有效地展示学习材料,从而吸引学习者的注意力并加强他们的推理过程。(Chou, Chang, & Lu, 2015b)。一项研究表明,57
