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Ty-Rap™ 电缆扎带在太空和地球上的应用
户外建筑和工业应用，如石油和天然气设施、铁路、海运和地面运输。持续创新的 Ty-Rap 热反应电缆扎带可改变颜色以警告潜在的危险高温，而其他彩色扎带则具有浮力，便于目视检测，这对于食品和饮料加工至关重要。
68.扎耶德大学研究战略
从教学转向研究与教学 扎耶德大学的使命宣言指出，研究、学术和创造性活动是大学在当地和世界产生良好影响的方式之一。此外，大学的五大战略目标之一是“加强大学在科学研究和开发中的领导作用，以促进知识型经济”。 在某些可量化的方式中，大学已经重新调整了活动方向，以产生更大的研究影响力。自 2016 年以来，年产出增长了一倍以上。自 2015 年以来，每年的同比产出都增长 20% 或更多。2019 年，扎耶德大学首次进入 QS 全球排名。这在很大程度上受到研究的影响，因为许多指标要么直接（发表的文章、引用、研究收入），要么间接（声誉）衡量研究的数量和影响力。然而，我们在制定未来大学战略时面临的挑战并不只是增加研究成果，我们已经证明我们有能力做到这一点。我们现在需要制定一项战略，从一个主要从事教学、也越来越多地参与研究的机构转变为一个可以描述为研究和教学型大学的机构，这两项活动共同定义了大学的使命和影响。扎耶德大学于 2019 年制定的学术战略计划围绕五个“关键范式”展开。该文件将主要讨论其中的第五个范式，即研究和学术，并将建议大学如何更新该计划以指导其走向研究和教学型大学的未来。战略概述 1. 整合研究和教学。任何朝着更大研究方向发展的战略计划都必须认识到，这将在巨大的教学义务背景下实现，并且在没有单独的政府研究拨款的情况下，资金公式是基于对教学的假设。由于研究和教学这两大支柱是无法分离的，因此最好有意识地将它们整合在一起。这意味着要创造一种文化，让我们自然而然地做更多通常被称为“研究主导的教学”的事情：注重在教学和研究之间建立联系。研究主导教学的一个有益结果是，随着大学越来越接近成为研究和教学机构，学生作为研究人员的共生发展，正如它决心成为的那样。我们应该将 ZU 发展的下一阶段视为与研究人员在技能和成果方面的自身发展类似，然后将其实际纳入大多数教师仍花费大部分职业时间的课程。在“研究主导”和“研究导向”教学环境中（它们略有不同，但相互补充），学院/部门的研究成果成为教学资源，也是学生研究活动的典范，有可能激发他们对研究的热情，就像他们的导师一样。如果结合学生在课程过程中有计划、有目的、分阶段地引入越来越高水平的研究，那么
玛格的沙阿·扎法尔湾，新德里110002
20。BS Daya Sagar教授21。BL Deekshatulu教授22。Amol Dighe教授23。Balasubramanian Gopal教授24。Maneesha Shreedhar Inamdar教授25。NR Jagannathan教授26。Chanda Jayant Jog教授27。Amitabh Joshi教授28。Rama Kant教授29。Tarun Kant教授30。Avinash Khare教授31。Gopal Krishna教授32。gc kundu博士33。UC Lavania博士34。Gobinda Majumder教授35。BD Malhotra教授36。NK Mondal教授37。Arnab Mukhopadhyay博士38。Ashwini Nangia教授39。SK PAL教授40。Sudhakar Panda教授41。Ashwani Pareek教授42。G教授G Parthasarathy 43。Pradip博士44。Manoj Prasad教授45。Gangan Prathap博士46。SD Rindani博士47。Rajendra Prasad Roy博士48。Mamiyil Sabu教授49。SK Saidapur教授50。Poonam Salotra博士51。Shobhona Sharma教授52。Yogesh Shouche博士53。Ajit Iqbal Singh教授54。Kulinder Pal博士Singh 55。Mewa Singh教授56。KN Singh教授57。RS Singhal教授58。Sneh Lata Singla-Pareek博士59。Somdatta Sinha教授60。Pradeep Srivastava教授61。Kandaswamy Subramanian教授62。Qudsia Tahseen教授63。BK Thelma教授64。KC Upadhyaya教授66。Anil Kumar Tripathi教授65。教授YD Vanks67。Sheba Vasu教授68。Akhilesh Verma教授
基林市
第一部分 正在进行的设计和规划项目 1. 项目名称：WILLOW SPRINGS 重建交通 项目经理：Donald Wetzel 工程顾问：K. Friese + Associates 合同完成百分比：48% 工程合同金额：877,798.81 美元 迄今付款金额：420,421.69 美元 初步计划截止日期：待定 最终计划截止日期：待定 投标截止日期：待定 施工估算：待定 评论：Watercrest 正在建设中，项目暂停。资金到位后，项目将继续施工。 2. 项目名称：CHAPARRAL 道路拓宽交通 项目经理：Donald Wetzel 工程顾问：Freese & Nichols, Inc. 合同完成百分比：97% 工程合同金额：$1,529,426.00 迄今已付金额：$1,479,955.30 初步设计第一阶段截止日期：2025 年 5 月 最终计划截止日期：待定 投标截止日期：待定 施工估算：$115,367,775.00 评论：设计团队已最终确定项目长度的示意图布局，并正在邮寄给选民以获得有关设计的反馈，以满足 TxDOT 要求。顾问正在积极为该项目申请地方、州和联邦资金。
聚合物基复合材料
热塑性树脂，有时称为工程塑料，包括一些聚酯、聚醚酰亚胺、聚酰胺酰亚胺、聚苯硫醚、聚醚醚酮 (PEEK) 和液晶聚合物。它们由长而离散的分子组成，在加工温度下熔化为粘稠液体，通常为 500” 至 700” F (260° 至 3710 C)，成型后冷却为无定形、半结晶或结晶固体。结晶度对最终基质性能有很大影响。与热固性树脂的固化过程不同，热塑性塑料的加工是可逆的，并且只需重新加热到加工温度，树脂就可以根据需要形成另一种形状。热塑性塑料虽然在高温强度和化学稳定性方面通常不如热熔胶，但更耐开裂和冲击损伤。然而，值得注意的是，最近开发的高性能热塑性塑料，如具有半结晶微结构的 PEEK，表现出优异的高温强度和耐溶剂性。
菌丝体基复合材料
菌丝基复合材料具有巨大的潜力，可以作为传统材料的可持续替代品，为全球变暖和气候变化日益严峻的挑战提供创新的解决方案。本综述研究了它们的生产技术、优势和局限性，强调了它们在解决紧迫的环境和经济问题方面的作用。目前的应用涵盖了包括制造业和生物医学领域在内的各个行业，菌丝基复合材料在这些领域表现出减轻环境影响和增强经济可持续性的能力。主要发现强调了它们的环境效益、经济可行性和多种应用，展示了它们彻底改变多个行业的潜力。然而，消费者接受度、内在变异性和标准化指导方针的需求等挑战仍然存在，这凸显了进一步研究和创新的重要性。通过优化材料性能和改进生产工艺，菌丝基复合材料可以为广泛采用可持续材料铺平道路，为更绿色、更环保的未来做出贡献。
阿尔伯克基经济发展
我非常感谢2020年AED董事会主席的时间，因为这确实是AED历史上最具变革性的时代之一。我们看到AED庆祝了AED和我们社区中心爱的领导者Gary Tonjes的退休。我们目睹了一名有韧性的员工，他们在大流行期间枢纽，为我们的会员身份和阿尔伯克基的经济复苏带来了价值。我看到董事会以新的方式支持组织；成立了许多董事会委员会来管理选择我们的下一个领导者的过程。我们发现了一位出色的新任总统丹妮尔·凯西（Danielle Casey），他在10月份奔跑，已经在改变2021年及以后的AED将取得的轨迹和速度。我接受了椅子的职位，希望对AED有所作为，我离开了椅子的位置，以更加了解AED对我们的社区带来了多少差异。
贝基·雅各布森
印第安纳州教育部（IDOE）正在寻求2025年夏季学校课程清单的批准。根据第511条第12条，必须在每年1月15日之前由州教育委员会批准这些课程。鉴于学校提交的暑期学校的总报销请求已超过了几年的暑期学校拨款，因此未来的暑期学校资金将重新集中精力，优先考虑核心课程，这些课程有助于提高早期识字，数学，科学，以及确保学生获得高中毕业必要的学分。为了让学校有时间对学生的时间表和学校预算进行任何必要的调整，在接下来的两个夏天中，本课程的优先级将进行分阶段。请注意，虽然只有某些课程才有资格获得州的报销，但学校可以继续提供他们选择的任何暑期学校课程，因为他们的当地预算允许。以下列表概述了2025年夏季每个年级的建议优先级。合格的课程可以根据优先级全额支付或按比例支付。可以在附录A中找到符合资金的详细课程清单：