人类学 100、120、170、200、202、203、* CL 205、206 工商管理 100 墨西哥研究 100、101、* CL 108 儿童发展* 110 传播学 110、CL 115 经济学 101、CL 102、201M、202M、204 环境政策 200 民族研究* CL 105* CL 135、* CL 210、* CL 262、* CL 280、*CL 281、*CL 282 地理 102、105、* CL 135、140 历史* CL 108、* 110、*120、204、*210、 *220, *221, *230, *235 , *241, *242, * 245, *246, *250, *255, *260, *265, *275 人文学科 CL 107 新闻与媒体研究 100 运动机能学 * CL 108, 211 政治学 110, 210, 220, 230, *240, 250, 255, 260, * CL 280, *CL 281, *CL 282 心理学 101 , * 150, 251, 261, * CL 262, 265, 271, 275 社会学 101 , * 110 , * 120 , 201 , CL 202 , 205、* CL 210、215、230 女性与性别研究 101、* CL 105、CL 107、* CL 108、CL 115、140、CL 202、CL 204、* CL 205、CL 206、209、250 转校前已在其他加州社区学院或加州州立大学完成全部 D 区要求(至少 6 个学分)的转校学生,即使未完成同等的美国历史或美国政府课程,也无需在 D 区修读其他课程。请咨询您的辅导员以了解豁免程序。E 区自我发展:至少 3 个学分;从以下课程中选择 1 门
100、100A、101、102、103、103A 104、104D、105、106、106A、107、107A108、109、110、111、112、113、116、117、118、119、120、121、122、124、126、130、132、134、135、136、137、138、139、140、104D、141、142、145、147、148、148C、149、150、151、152、 153, 155,156, 157, 161,162,163, 165, 166, 167, 169, 170, 171,172, 176, 177, 178, 179, 181, 184, 185, 186, 188, 189, 191, 192, 194, 240, 245, 246, 248 249, 261, 263, 265, 266, 267,271, 272, 274, 276, 278, 281, 282, 284, 285, 288, 289, 291, 292 其他课程满足要求的包括:舞蹈 50、102、103、104 105、106A、106B、106C、107、108A 108B、108C、109、110、112、115、120、121、122、123、124、125、126、127、128、129、130、130A、130B、133、134、135、136、140、141、142、143、144、150、151 b. 完成 HED 100、101、103、105 或 200; HO 100 或 152;CDEC
A. 物理科学 天文学 102 、103 、104 、105L(实验室)、106 化学 100(实验室)、101、101L、110(实验室)、111(实验室)、112(实验室) 地球科学 104 、104L(实验室)、106 、106(实验室)、110(实验室) 能源 100 地理 101 、101L(实验室)、103 、115(实验室) 地质学 101(实验室)、102 、102L(实验室)、103 、103L(实验室) 104(实验室)、106、201(实验室)、204 、207(实验室)、208 、209 物理科学 100、112(不视为实验室) : CSU GE 的科学) 物理学 100(实验室)、101(实验室)、102(实验室)、201(实验室)、202(实验室)、203(实验室) B. 生物科学 解剖学和生理学 120(实验室)、150(实验室)、151(实验室)、200(实验室)、201(实验室) 人类学 115、115L(实验室) 生物学 105、110(实验室)、115(实验室)、120(实验室)、200(实验室)、201(实验室)、202 生物技术 120(实验室) 植物学 120(实验室) 微生物学 200(实验室) 心理学 241 动物学 120(实验室) C. 数学概念 经济学 210 +金融 125M 数学 104、 110A、110B、112、112S、114、115、116、140、155、160、170、190、225、250 心理学 210 + 不可用于满足任何常规(非 AAT/AST)学位的数学能力要求。请咨询辅导员了解更多信息
这项研究涉及罗马托尔加塔大学医院的儿童神经精神病学部门的患者。这项观察性研究的人群由我们的研究小组先前项目中的SOS个体组成(23)。本研究的纳入标准是:SOS的遗传诊断;年龄长达18岁;以及完成我们的问卷的可用性。在我们先前的研究(23)的背景下,SOS患者接受了完整的神经心理学标准化评估,包括通过非语言Leiter-R(Leiter国际绩效量表重述),自适应功能(ABAS-II)(ABAS-II - ABAS-II - 适应性行为评估系统的儿童和父母的行为行为)(ABAS-II)(ABAS-II)(ABAS-II)(ABAS-II)(ABAS-II)(ABAS-II)(ABAS-II)评估(IQ)评估(IQ)。 CPRS-R:L;
2021 年秋季生效 塞里托斯学院经济学 (AA-T) 经济学转学副学士学位 经济学对于理解我们的社会至关重要。它研究我们作为个人和社会如何做出选择。这种对选择的研究涉及诸如我们在日常生活中消费什么、我们如何生产各种商品或服务以及我们将这些产品分销给谁等决策。在攻读经济学转学副学士学位 (AA-T) 的过程中,学生将学习使用理论模型和实证证据来解释个人、公司和国家的行为,只要它与经济的核心要素(消费、生产和分配)有关。主修经济学的学生将培养分析、批判性思维、解决问题和沟通能力。此课程可无缝转学到 CSU。必修核心课程(12-13 个学分): 学分 ECON 201M 宏观经济学原理 3 ECON 202M 微观经济学原理 3 MATH 112 初等统计学 4 或 MATH 112S 强化初等统计学(4.5)或 PSYC 210 初等统计学(4) MATH 116 管理-生物-社会科学微积分 4 或 MATH 170 解析几何或微积分(4) 列表 A - 选择一门(3-4 个学分): 任何作为 CSU 经济学专业低年级准备的课程(3-4) MATH 115 有限数学 4 MATH 190 解析几何与微积分 I 4 ACCT 101 会计基础 I 3.5 ACCT 102 会计基础 II 3.5 CIS 101计算机信息系统简介 3 BCOT 247 管理商务沟通 3 列表 B - 选择一门(3-4 个学分):任何尚未使用的列表 A 课程。任何 CSU 可转学经济学课程。ECON 101 经济问题与政策 3 或 ECON 102 全球经济中的女性 (3) 或 WGS 206 全球经济中的女性 (3) 或 ECON 204 金钱、道德与经济正义 (3) MATH 225 微积分 III 5 总专业要求 20-23.5
参议院关于使用人工智能工具和学术诚信的决议鉴于第 5 条第 41301 款和加州社区学院校长办公室法律意见 07-12 和 95-31 号通过概述学术和职业道德及纪律处分来促进学术诚信并旨在阻止学术不诚实行为;鉴于教育法典 76224(a) 规定,在没有错误、欺诈、恶意或不称职的情况下,教师对成绩确定拥有最终决定权;鉴于人工智能 (AI) 进步神速,OpenAI 的 ChatGPT、人工智能驱动的 Bing 和谷歌的 Bard 等生成技术已经创造出强大的工具,学生可以借此对非个人努力的查询生成强有力的答案,并可能导致与学术诚信有关的潜在问题和道德困境;鉴于,众多学术部门和项目已经认识到生成式 AI 工具的变革潜力,并积极引导学生负责任且合乎道德地使用这些工具;鉴于,与此相反,有些学术部门和项目主张彻底禁止生成式 AI 工具,并对其对学术诚信和教育过程的潜在影响表示担忧;鉴于,塞里托斯学院缺乏专门针对和规范生成式 AI 工具使用的全面政策;鉴于,学生未经授权和不当使用生成式 AI 工具的现象日益普遍。塞里托斯学院教务委员会确认,接受或拒绝集成生成式 AI 工具的决定仍由个别教师自行决定。进一步决议:参议院要求将以下不诚实行为的例子纳入学区的官方学术诚信/不诚实政策中:
covid-19免责声明:本报告中用于生成发现的数据反映了由国家互联-19大流行造成的特殊情况。从财务角度来看,与快速过渡到在线或混合教育以及与教职员工和学生健康和福利有关的设备和员工的支出以及支出相关的支出可能会增加。学院可能通过《 Cares Act》获得了一次性资金,其中包括高等教育紧急救济基金赠款。此外,在此期间,学生受到直接影响。高校课程方式的快速变化可能会影响学生的持久性和完成率。收入和就业的变化可能会对学生维持入学的能力或他们选择入学的能力产生不利影响。育儿可用性,健康和安全考虑因素可能对入学率产生不利影响。最后,本报告中使用的许多经济指标可能反映了此期间经济的更大变化,例如失业率和工资变化。
covid-19免责声明:本报告中用于生成发现的数据反映了由国家互联-19大流行造成的特殊情况。从财务角度来看,与快速过渡到在线或混合教育以及与教职员工和学生健康和福利有关的设备和员工的支出以及支出相关的支出可能会增加。学院可能通过《 Cares Act》获得了一次性资金,其中包括高等教育紧急救济基金赠款。此外,在此期间,学生受到直接影响。高校课程方式的快速变化可能会影响学生的持久性和完成率。收入和就业的变化可能会对学生维持入学的能力或他们选择入学的能力产生不利影响。育儿可用性,健康和安全考虑因素可能对入学率产生不利影响。最后,本报告中使用的许多经济指标可能反映了此期间经济的更大变化,例如失业率和工资变化。
1) PHYSICAL SCIENCES Astronomy 102 , 103 , 104 , 105L (LAB), 106 Chemistry 100 (LAB), 101, 110 (LAB), 111 (LAB), 112 (LAB) Earth Science 104 , 104L (LAB), 106 , 106L (LAB), 110 (LAB) Energy 100 Geography 101 , 101L (LAB), 103 , 115(LAB) Geology 101 (LAB), 102 , 102L(LAB),103,103L(LAB)104(LAB),106,201(LAB),204,207(LAB),208,208,209物理科学100,100,112(不被视为CSU GE GE)物理学100(实验室),实验室100(实验室),101(Lab),102(Lab),102(Lab),201(Lab),202(Lab),203(实验室),203(实验室),SCI和203(SCI) 150 (LAB), 151 (LAB), 200 (LAB), 201 (LAB) Anthropology 115 , 115L (LAB) Biology 105 , 110 (LAB), 115 (LAB ), 120 (LAB), 200 (LAB), 201 (LAB), 202 Biotechnology 120(LAB) Botany 120 (LAB) Microbiology 200 (LAB) Psychology 241 Zoology 120 (LAB) 3) MATHEMATICAL CONCEPTS Economics 210 +金融125m数学104、110A,110B,112、112、114、115、115、116、140,155,160、170、190、190、225、250心理学210 +不可用来满足任何常规(非AAT/ AST)学位的数学能力。请参阅辅导员以获取更多信息
简介:妊娠糖尿病(DMG)是一种从不耐受到妊娠期诊断到不同程度的疾病,到妊娠三个月的疾病。妊娠的特征是几种使糖尿病态的因素,因为胰岛素和碳水化合物代谢的变化是为了使葡萄糖更容易被胎儿进入。目的:根据科学文献,与妊娠糖尿病相关的主要代谢变化。方法论:这是一项定性研究,是指一项综合文献综述,介绍了对完整分析的研究的综合,组织了这些研究,以详细说明有关既定主题的结果,并于2023年8月进行。结果:妊娠糖尿病引起的主要代谢变化是多龙族,在25%的病例中,肾上腺炎和尿液感染,高血压综合征,酮酸综合症,高血糖症,高血糖症以及2型DM的发展风险以及血管造成的视网膜损伤和血管造成的视网膜损伤。这些与高血糖相关的代谢变化可能导致孕妇流产的风险更高。关键字:糖尿病;怀孕;代谢变化结论:因此,由于妊娠期妇女体内的各种变化,有必要与妊娠糖尿病(DMG)的孕妇更加护理,因此多专业团队准备指导和治疗方法,以至于受众需要筛查,从血糖筛查到递送的血糖筛查,避免造成疾病,避免出现严重的代理和更多的定性,并有可能发生变化。
