她的企业家精神使她成为位于波士顿的农业生物技术公司Indigo AG的创始科学家之一。在那里,她作为产品科学总监发挥了关键作用,为产品发现,开发,知识产权,监管和公司的前五个微生物产品启动做出了重大贡献。她在建立高性能团队和管理大规模项目方面的专业知识方面也受到人们的追捧,以支持公司从创业阶段到1000多名员工的增长。在波士顿的合成生物学公司Joyn Bio(美国),她通过建立疾病控制计划并启动监管科学方法,曾担任高级主任,从而巩固了她作为农业技术创新领导者的声誉。
专业核心课程 (IPCC):指专业核心课程理论与同一课程的实践相结合。IPCC 学分可为 04,其教学与学习时间 (L : T : P) 可视为 (3 : 0 : 2) 或 (2 : 2 : 2)。IPCC 的理论部分应由 CIE 和 SEE 评估。实践部分应仅由 CIE(无 SEE)评估。但是,IPCC 实践部分的问题应包含在 SEE 试卷中。有关更多详细信息,请参阅 2022-23 年工程/技术学士学位 (BE/B.Tech.) 管理条例。国家服务计划/体育/瑜伽:所有学生必须在第三学期的第一周向相关课程协调员注册国家服务计划 (NSS)、体育 (PE)(运动和田径) 和瑜伽 (YOG) 中的任何一门课程。活动应在第三学期至第六学期(共 4 个学期)之间进行。成功完成注册课程并获得必要的 CIE 分数是获得学位的必要条件。学院应适当安排活动,并在为 NSS、PE 和瑜伽活动准备的日历中反映这些活动。这些课程不计入垂直进步以及 SGPA 和 CGPA 的计算,但完成课程是获得学位的必要条件。
主讲教师:Chittaranjan Hota 教授 (hota@hyderabad.bits-pilani.ac.in) 范围和目标 本课程从计算机科学的角度向学生介绍人工智能的基本概念和方法。人工智能关注一系列特定的问题,并开发了一套解决这些问题的特定技术。本课程的重点是研究开发智能程序所需的知识表示方法、推理和算法。人工智能不仅致力于构建智能实体,而且还允许理解它们。本课程将使学生了解如何使用经典的符号方法对计算机进行编程,使其以通常归因于人类“智能”的方式运行。人工智能目前涵盖了各种各样的子领域,如感知、逻辑推理、证明数学定理和诊断疾病等。人工智能使计算机工程师能够借助一套工具和方法系统化和自动化智力任务。本课程研究的方法可应用于人类智力活动的任何领域。作业部分将强调使用 C/C++、Python、R 等。学生将被要求在现实世界的问题解决中使用搜索策略、游戏程序(如国际象棋或井字游戏)、规划器、仅具有推理引擎的小型专家系统外壳、使用 TMS 或贝叶斯网络等模型在不确定性下进行推理的程序、自然语言理解程序以及使用联结主义模型(如神经网络)的机器学习领域的程序。教科书 T1 Stuart Russell 和 Peter Norvig,《人工智能:一种现代方法》,Pearson 教育,第 3 版,2009 年。参考书 R1 George F. Luger 人工智能:复杂问题解决的结构和策略,第四版,Pearson,2002 年。R2 DW Patterson,《人工智能与专家系统简介》,PHI,2002 年。 R4 Elaine Rich 和 Kevin Knight,《人工智能》,Tata McGraw Hill,第二版,2002 年。
玛丽亚·斯特凡尼娅·因凡特 1 |阿娜·费尔南德斯-克鲁兹 2 |露西亚·努涅斯 3 |塞西莉亚·卡皮奥 4 | Ana Jimenez-Ubieto 5 |哈维尔·洛佩斯-希门尼斯 6 |卢尔德斯·巴斯克斯 7 |雷切尔德尔坎波 8 |塞缪尔·罗梅罗 9 |卡门阿隆索 10 |丹尼尔莫里洛 11 |玛格丽塔普拉特 12 |何塞·路易斯·普拉纳 13 |保拉·维拉富尔特 14 |加布里埃拉·巴斯蒂达斯 15 |安娜博卡内格拉 3 |天使塞尔纳 4 |罗德里戈·德·尼古拉斯 5 |胡安·马尔凯 6 |卡门·马斯·奥乔亚 10 |劳尔·科尔多巴 11 |胡里奥·加西亚·苏亚雷斯 14 |亚历山德拉·科迈 16 |泽维尔·马丁 17 |马里亚纳·巴斯托斯-奥雷罗 18 |克里斯蒂娜·塞里 19 |贝伦纳瓦罗-马蒂拉 3 |阿曼多·洛佩斯·吉列尔莫 20 |华金·马丁内斯·洛佩兹 5 |何塞·安赫尔·埃尔南德斯-里瓦斯 1 |伊莎贝尔·鲁伊斯-坎普斯 21 |卡洛斯格兰德 22 |西班牙淋巴瘤和自体骨髓移植小组(GELTAMO)
• 以工业为重点,重新安置战略产品和服务的生产;• 应对未来的两大挑战:加速数字化和企业脱碳;• 为当前招聘的行业和未来的行业提供指导和培训;• 将奥弗涅-罗纳-阿尔卑斯大区打造成工程师、技术人员和科学家的地区;• 发展我们地区的优势:将研究和高等教育作为我们经济结构的资产,我们的集体“群体狩猎”方法和公私合作伙伴关系。
li cas purity(%)水(ppm)[C 2 ME] [BF 4] 143314-16-3 99.1 258 [C 3 ME] [BF 4] 244193-48-48-499.1 343 [C 4 ME] [C 4 ME] [BF 4 ME] [BF 4] 174501-6 9.8 464 [C 6 ME] 240 240 240 240 24. BF FF FF 296 [C 8 ME] [BF 4] 244193-0 99.8 238 [C 10 ME] [BF 4] 244193-4 99.8 600
为了阐明 SiNRs/Ag(110) 中 1D 狄拉克带的起源,我们将 SiNRs/Ag(110) 的展开能带结构投影到不同的原子层,如图 S4(a)-S4(d) 所示。可以看出,狄拉克带主要位于表面 Si 层,在最顶层的 Ag 层只有少量的剩余信号。最顶层 Ag 层中的剩余信号表示 Si 和 Ag 之间的有限能带杂化。第 8 个 Ag 层仅包含 Ag(110) 的体能带,如图 S4(c) 所示。通过比较图 S4(a) 和 S4(c),我们还可以得出结论,狄拉克带附近强度较高的能带来自 Ag(110) 的体能带。事实上,由于我们计算中的平板几何形状,这些能带来自 Ag 体 sp2 能带的子能带。为了研究狄拉克能带的轨道组成,我们将展开的能带结构投影到 Si s 和 Si ad 原子的不同轨道上,如图 S4(e)-S4(l) 所示,发现狄拉克能带主要由 Si spz 轨道组成。这些结果与我们的 TB 分析结果一致,即 Si s 和 Si ad 原子的 pz 轨道是解耦的。
此AAR和IP记录了从奥斯汀市(“城市”或“城市”)和特拉维斯县(“县”或“县”)冬季天气激活的经验教训。本报告总结了从以响应为中心的响应后调查,文档审查以及活跃于响应操作的190个利益相关者的参与度中收集的观察结果。采取行动审查包括一个全面的信息收集过程,以阐明与通知,激活,回应和从冬季风暴URI通知,激活,响应和恢复有关的行动方案。本着不断提高和能力建设的精神,该AAR将支持该市和县为未来的冬季天气作品做准备,并作为改善社区韧性的基础。