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基于ICT的农业推广计划：审查
摘要农业扩展为偏远地区的生产商提供优质服务。由于迅速改变了现代化的农业系统，有时将发展中国家的推广服务公开交付被取代。上涨的食品价格使人们重新陷入贫困。到2050年，可观的人口预计将达到十亿美元，并要求对已经脆弱的资源压力。喂养人口将需要增加70％的粮食生产。使农业面临一系列现代和严重的挑战，尤其是在暴露于价格冲击，农村地区气候变化的国家中。在这种情况下，ICT在助长农民的需求中起着至关重要的作用。在这种情况下，ICT及其杂物在帮助人们满足增加粮食生产的需求方面起着至关重要的作用。ICT可以通过向农民传播信息来帮助他们做出更好的知识决定，从而发挥非常关键的作用。通过ICT，人们可以获取最新的最新信息，学习和练习可持续的农业。在这方面，本报告中已经记录了七个案例研究，以了解ICT可以通过这些途径在促进农业发展中发挥关键作用的各种独特途径。关键字：农业，扩展，通信和技术
技术推广计划家长...
2024 年 11 月 6 日 亲爱的家长们 技术更新和笔记本电脑推广计划 在 COVID-19 期间，数字教室领域取得了实质性进展，推动了 Kearsney College 学习和教育的技术元素。尽管取得了这些进步，但课堂环境尚未反映我们生活的技术世界。笔记本电脑和设备在当今的每个领域都必不可少，无论是个人、商业、文化、体育还是教育。人工智能的出现加速了计算机智能在日常任务中的使用。使用计算机、软件和独立研究技术是进入高等教育的必备技能。我们对数字素养的承诺是坚定不移的，我们致力于确保我们的学生为数字化未来做好充分准备。为了实现这一目标，我们正在进行一项急需的投资来升级学校的 IT 基础设施，以确保学术区和寄宿公寓的每个区域都有足够的带宽和完整的网络覆盖。该项目计划于 2024 年 12 月实施并完成。网络升级后，将向教职员工发放笔记本电脑，以便将数字教学融入课堂。为期三年的学生笔记本电脑推广计划将从 2025 年尚未确定的 10 年级开始。这一推广计划将确保到 2027 年底，每位学生都将获得一台学校拥有的笔记本电脑。推广目标是实现：• 数字素养：在当今的数字时代，技术能力是学生在高等教育和劳动力市场取得成功所必须具备的一项基本技能。为学生配备笔记本电脑可以为他们取得学业成功做好准备，并为他们提供未来教育和职业努力的基本工具。• 获取教育资源：笔记本电脑让学生可以访问许多教育资源，包括电子书和在线学习平台。通过这种途径，学生可以更深入地研究感兴趣的主题，开展研究，并拓宽传统教科书以外的知识面。 • 数字协作：笔记本电脑促进学生和教师之间的无缝协作。通过共享文档、在线论坛和协作软件，学生可以参与小组项目和实时讨论，培养团队合作意识并提高人际交往能力。
密歇根州立大学推广部 2024 年战略方向计划
Mary Bohling，第 12 区主任办公室 Barry Bradford，CE Meadows 乳品管理讲座教授，动物科学系，校园 Bert Cregg，园艺系教授，校园 Erin Daines，第 2 区主任，主任办公室 Christi Demitz，教育家，健康与营养研究所 (HNI)，梅科斯塔县 Mary Dunckel，教育家，农业与农业综合企业研究所 (AABI)，阿尔皮纳县 Imelda Galdamez，文化、准入与归属感专家，校园 Ehsan Ghane，副教授，生物系统与农业工程系，校园 Kai Gritter，教育家，HNI，渥太华县 Thomas Guthrie，教育家，AABI，杰克逊县 Ana Heck，教育家，AABI，校园 Dave Ivan，社区、食品与环境研究所 (CFEI) 主任，校园 Betty Jo Krosnicki，监督与员工发展教育家，儿童与青年研究所 (CYI)，萨尼拉克县 Heidi Lindberg，教育家，AABI，渥太华县 David Lowenstein，教育家，AABI，马库姆县
equibot：SIM（3） - 可推广和数据有效学习的Equivariant扩散策略
摘要：构建有效的模仿学习方法，使机器人能够从有限的数据中学习，并且仍然在不同的现实世界环境中概括是一个长期存在的问题。我们提出了Equibot，一种可用于机器人操纵任务学习的强大，有效且可推广的方法。我们的方法结合了SIM（3） - 等级神经网络体系结构与扩散模型。这确保了我们所学的政策对规模，轮换和翻译的变化是不变的，从而增强了它们对看不见的环境的适用性，同时保留了基于扩散的政策学习的好处，例如多种方式和鲁棒性。我们在一组6项模拟任务上显示，我们提出的方法减少了数据要求并改善对新方案的概括。在现实世界中，有10个移动操作任务的10个变体，我们表明我们的方法可以轻松地概括为每项任务中仅5分钟的人类演示的新颖对象和场景。网站：https：//equi-bot.github.io/
创新与艾滋病中心国家农业推广管理研究所（MANAGE），海得拉巴
重点区域a）农业扩展b）农业投入c）农业物流d）农业处理e）畜牧业e）畜牧业f）生物技术h）生物技术h）块链技术i）乳制品j）农场机械化和创新K）精确农业和数字农业s）更新能源t）价值和供应链管理u）财富v）二级农业
印度大力推广乙醇：实现能源安全之路
印度政府在乙醇混合方面采取了积极主动的态度，其决定将 20% 乙醇混合的目标从 2030 年提前到 2025 年，表明了印度对可持续能源实践的坚定承诺。在第七届 G-STIC 德里会议上，石油和天然气部长 Shri Hardeep Singh Puri 强调了印度在乙醇混合方面取得的不断成功以及对可持续能源解决方案的更广泛承诺。他强调，政府认识到所取得的进展，已经开始规划未来，探索 20% 乙醇混合目标以外的目标。这种前瞻性的做法表明，印度不仅专注于满足其当前的能源需求，而且还在为满足未来需求的长期可持续能源解决方案做准备。
研究与推广理事会广告.indd
• 与研究人员密切合作，了解他们的项目并指导他们完成技术转让过程。 • 与大学委员会合作，评估发明的可专利性和商业潜力。 • 为教职员工和学生研究员提供技术转让和知识产权 (IP) 方面的培训，以提高认识并培养创业技能和思维。 • 协助发明人确定 IP 的潜在许可人。 • 向潜在许可人和行业合作伙伴推广大学技术。 • 支持发明人建立初创企业并许可大学 IP。 • 寻求专利保护或其他知识产权保护措施。 • 与包括政府机构在内的各种利益相关者合作，营造有利于技术转让的环境。 • 起草、谈判和执行法律协议，例如材料转让协议、保密协议和技术开发协议。 • 制定并实施营销和商业化大学知识产权的战略。
普渡大学推广展 2024
为了通过设计和生产创新产品（包括木制学校家具）为低价值硬木、城市木材和人工林资源开辟新市场，普渡大学的木材研究实验室测试了所有强度和环境属性。与此同时，普渡大学推广部正致力于印第安纳州木制品行业的劳动力发展。一种方法是与 Purposeful Design https://pdindy.com 、林务局、印第安纳州硬木伐木工人协会、Urban Forest Products 和其他行业参与者合作，培训工人进行家具生产并获得未来工作的资格，为有过困难过去的居民、贫困工人和需要第二次人生机会的人提供潜在的就业和创业机会。已开展了五次培训课程，内容涉及材料特性、可持续性、制造和产品开发。一个有目的的设计生产设施正在建设中，用于未来的学校家具生产。
在推广 2 型新型口服脊髓灰质炎疫苗期间监测 2 型循环疫苗衍生脊髓灰质炎病毒出现的风险
估计检测时间。为了解释使用 OPV 和检测到任何后续出现之间的时间差，我们估计了出现等待时间和报告等待时间（监测滞后）的分布。出现等待时间分布定义为从潜在播种事件（即 OPV2 SIA）到指数病毒日期的时间，并使用混合突变模型估计，给定 SIA 中的 OPV2 暴露和监测类型。从病毒日期（即 AFP 发病日期或 ES 收集日期）中减去每个出现组中的指数分离株的病毒年龄，以生成可能发生播种的概率时间段。使用 SIA 开始日期、OPV2 剂量数和到出现地区的距离，基于空间衰减辐射模型 11 来估计 OPV2 暴露。使用对数正态分布估计所有出现的出现等待时间，并再次忽略 ES 以反映仅有 AFP 监测的环境中的等待时间。