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World File Search System教学质量
航空业的高等职业教育
引用本文：Rahman, N. A.A., Kadir, S. A., Mohammad, M.F., & Moin, M. I.(2017).航空高等职业教育：教学质量和工业 4.0 的万能钥匙。国际教育、心理学和咨询杂志，2(5)，44-53。__________________________________________________________________________________________ 摘要：众所周知，第四次工业革命或也称为工业 4.0 已经奏效。因此，需要将教学方式从传统系统转变为更灵活、更开放的系统，以满足商业和生产部门快速变化的需求。同样，教师或指导员在保持教学质量方面发挥着重要作用。本概念论文旨在阐明高等技术和职业教育与培训 (HTVET) 的教学质量在支持航空业 4.0 工业方面的重要性。这项探索性研究表明，有三个主要因素可能影响航空 HTVET 领域教员的教学质量，即个人属性、教育背景和认知能力。本文增强了马来西亚视角和航空业的 HTVET 和 TVET 的现有知识。关键词：HTVET、TVET、航空、航空教育、教学质量、工业 4.0 ___________________________________________________________________________
在教育中拥抱人工智能
• Michael James Scott 博士 计算机系主任、屏幕、技术和性能学院 学习和教学质量委员会成员 michael.scott@falmouth.ac.uk
《光纤通讯》教学中采用“仿真实验”的探索
为了提高学生的学习兴趣，加深学生对理论知识的理解，培养学生的实践能力，将仿真实验融入光纤通信课程的理论教学中，采用理论与实践相结合的教学方式，有效提高教学质量和效率。
请求感兴趣的表达（...
The Department of Education (DepEd), together with World Bank (WB), developed the Teacher Effectiveness and Competencies Enhancement Project (TEACEP) with loan financing of USD 110 million comprised of USD70 million allocation for Performance-Based Conditions (PBCs), and USD40 million allocation for Investment Project Financing (IPF) which is implemented from Fiscal Year (FY) 2023-2028.TEACEP旨在支持政府的优先教育改革，重点是提高幼儿园读取素养，算术和社会情感技能的教学质量，并最终旨在改善棉兰老群岛选定地区的基础学生的阅读和数学学习成果。此外，确定的项目开发目标（PDO）是为了提高幼儿园教学的质量和公平的教学质量，即在项目支持的地区，即IX地区，第十三区和邦萨莫罗自治区（BARMM）。
对意识形态和政治教育对学生学习满意度的影响的定量分析
摘要：在中国，意识形态和政治教育目前是各学院和大学教授改革的热门方向，但是需要发展适当的教学评估方法。这项研究涉及对意识形态和政治教育，学生学习满意度和教学质量之间复杂关系的初步调查的迫切需求。本研究通过设计一组量表，收集约3800个问卷来研究教学和意识形态和政治教育质量对学生满意的影响。利用结构方程建模（SEM）和定性访谈，这项研究表明，教学质量直接影响学生的学习满意度以及意识形态和政治教育。值得注意的是，意识形态和政治教育也会影响学生的学习满意度。这些发现强调了在评估课程中包括意识形态和政治教育评估的重要性。这项研究有助于在不断发展的教育实践的背景下进行有效的教学评估方法对话。
请求感兴趣的表达（...
I.背景教育部（DEPED）与世界银行（WB）一起开发了教师的效率和能力增强项目（TEACEP），贷款融资为1.1亿美元，由绩效条件（PBCS）分配了7000万美元，用于基于绩效的条件（PBCS），并为投资项目融资（IPF）分配了4000万美元，该公司（IPF）（IPF）（来自FISS年度）（FISS年度）（FISS年度）2022222.TEACEP旨在支持政府的优先教育改革，重点是提高幼儿园读取素养，算术和社会情感技能的教学质量，并最终旨在改善棉兰老群岛选定地区的基础学生的阅读和数学学习成果。此外，确定的项目开发目标（PDO）是为了提高幼儿园教学的质量和公平的教学质量，即在项目支持的地区，即IX地区，第十三区和邦萨莫罗自治区（BARMM）。
研究文章 大数据背景下人工智能信息技术在思想政治在线课堂系统中的应用
思想政治在线教学是思想政治理论教学与人工智能信息技术相融合的新生事物。为了有效提高思想政治在线教学质量，本文旨在对大数据背景下人工智能技术在思想政治在线课堂系统中的应用进行深入研究。本文首先从系统硬件架构、软件架构两个方面阐述了思想政治在线系统的总体架构，然后详细讨论了在线系统的功能设计和数据库的结构。本文提出一种基于尺度仿射变换和课程数据信息空间重构的数据挖掘算法，构建了思想政治在线课堂系统的数据结构模型，利用尺度仿射变换对课程数据进行融合，对融合后的课程数据进行空间重构，在重构的空间中提取思想政治在线课堂系统中课程数据的高阶特征，完成思想政治课程的数据挖掘。实验表明，采用该方法构建的思想政治在线课堂系统在用户满意度、教师操作熟练度等方面均优于传统方法构建的思想政治在线课堂系统，能够有效提高思想政治在线教学质量。
华威 2030 重塑、更新、革新
在过去的五年里，华威大学发生了翻天覆地的变化，无论是在校内还是在世界范围内。我们取得了卓越的成就，包括被《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》评为首届罗素集团“2022 年度教学质量最佳大学”，在 2023 年教学卓越框架 (TEF) 中获得金奖，并收到了创纪录的学生申请数量。与此同时，我们还应对了新冠疫情、英国脱欧和动荡的全球局势等挑战。
马来西亚教育蓝图 2013 - 2025 前言 1
优质教学是改变中小学教育、提高学生成绩的最有效手段。教育部将在现有良好做法的基础上提高学校的教学质量，并通过更好的职业发展道路奖励优质教学，为教师在课堂上提供支持。教育部还将修订课程，以培养和培养批判性和创造性思维等 21 世纪技能，并鼓励全面、全面的个人成长。优秀的专业领导力对提高学习成绩具有第二大影响，因此我们正在投资加强学校领导力，从选拔到入职以及岗位指导和支持。