4Gb/s CMOS 全差分模拟双延迟锁定环时钟/数据恢复电路 Zhiwei Mao 和 Ted H. Szymanski 光网络研究组,ECE 系麦克马斯特大学,安大略省汉密尔顿,加拿大 L8S 4K1 摘要 提出了一种 4Gb/s 功率和面积高效的时钟/数据恢复 (CDR) 电路。采用全差分设计来抑制任何共模噪声并显著降低电源/地弹。模拟双延迟锁定环 (DLL) 架构将时钟采样边沿持续对齐到输入数据眼图张开的中心。自校正功能可避免传统 DLL 的相位捕获范围限制。原型电路采用 0.18um CMOS 技术实现。 CDR 采用 0.18µm CMOS 技术,占用 200 x 320 2 um 的小面积,在 2V 电源下功耗仅为 27mW。1. 简介随着 VLSI 系统的速度性能迅速提高,近年来小型低功耗高速 I/O 接口得到了广泛的研究。延迟锁定环 (DLL) 和锁相环 (PLL) 均可用于 CDR 电路以消除时钟/数据偏差并改善整体系统时序。在有参考时钟的情况下,通常使用 DLL,因为与 PLL 相比,DLL 不会累积相位误差。此外,DLL 通常具有更简单的设计并且本质上很稳定。传统 DLL 的缺点是其有限的相位捕获范围和输入时钟抖动传播。此外,数字 DLL [1] 不可避免地存在量化误差,并且通常需要更大的面积和功耗,而模拟 DLL 设计 [2] 被指责对噪声更敏感。本文提出了一种新型 CMOS CDR 电路,该电路采用全差分结构来降低对共模噪声的敏感性,并应用模拟双 DLL 来实现连续相位对齐和稳健的数据恢复。CDR 核心电路在 4Gb/s 的数据速率下消耗面积小、功耗低。本文安排如下:第 2 节介绍 CDR 架构,第 3 节讨论在 0.18um CMOS 技术中原型实现该架构的电路设计问题,第 4 节展示原型芯片实现和仿真结果,第 5 节总结本文。
摘要 当 AI 驱动的司法访问 (A2J) 系统中使用的大型语言模型 (LLM) 工具的训练数据集不能反映其社区时,它们就会经历系统性偏见。这种偏见可以说表明,LLM 应该看到其法律基础的有效性在司法管辖权方面受到质疑。由于 ChatGPT 有能力通过美国律师资格考试,这为 LLM 工具提供了希望,即可以在普通人的指导下训练 LLM 工具来执行法律专业人员的工作,从而为服务不足的诉讼当事人带来好处。然而,在审查数据集来源时,在遵守法律主权、法治和结果质量方面出现了重大挑战。虽然隐私和数据安全通常会将数据主权集中在数据保存的地理位置,但 A2J 社区也应该注意对 LLM 训练数据集的司法管辖区外的贡献,这些贡献质疑普遍接受的法律主权规范,并因此扭曲其法律应用,使其超出受影响社区的可接受范围。为了更好地代表 LLM 工具所带来的挑战,提出了一种新颖的四分信息主权理论,涵盖了人口、领土、边界承认和监管等问题。因此,本文将研究并质疑 LLM 是 A2J 的推动者的说法。讨论将涉及如何通过短视的数据主权来避免司法管辖权挑战(例如传统的法律主权),从而规避通常表现为偏见的训练数据偏差的风险,然后再考虑司法管辖权定义的训练数据限制如何影响结果质量和重新制定律师在法律程序中的传统角色。最后,我们将根据当代的关注和诉讼,探讨未能充分应对这些深远挑战(影响从社区到宪法的各个层面)的危险。 关键词 1 系统法律基础的验证;法学硕士;大型语言模型;主权;法治;管辖权;偏见;人工智能风险;采用的语用学;自我代理的诉讼当事人;小组讨论;引导式讨论;正在进行中的“人工智能司法途径研讨会”(AI4AJ 2023),2023 年 6 月 19 日,葡萄牙布拉加 chris.draper@meidh.com;nicky.gillibrand@ucdconnect.ie
“人工智能与智能”校长 增山光一 2024年只剩下几天了,我想大家随着这一年的结束,都会经历忙碌的日子。今年,连续两年第三次荣获美国职业棒球大联盟最有价值球员奖的大谷翔平的出色表现令人印象深刻,但我个人认为,将棋界的七届冠军藤井苍太不仅今年,而且在过去几年中一直保持着连胜的势头。他实力雄厚的原因之一是对充分利用人工智能的将棋软件的研究。尤其是人工智能(AI)的发展令人瞩目。它的显著特点是能够从海量信息中检测出数据偏差和某些模式和趋势。我们经常听到这样的消息:人工智能全面投入实际应用的时代即将到来。据预测,目前 47% 的工作将被人工智能或机器人取代,许多科学家预测,到 2045 年,人工智能将超越人类的能力。人类智能和人工智能之间存在很大差异。人类可以从经验中学习,例如,“上次我失败的原因就是这样,所以下次我会尝试一种新的方法”,但计算机需要新的程序。人工智能还有一些事情做不到,尽管它擅长数据分析和任务自动化,但它并不擅长理解人类的情感或直观地做出反应。比如写小说、创作歌曲或从失败中吸取教训。从这个意义上来说,智力与才智之间存在着明显的区别。 “拥有丰富的知识和技能总是好的,但在未来,我们需要态度和品质来考虑如何将它们应用到我们自己的生活和未来中。” 目前,樱山初中的学生们在课堂上使用平板电脑已是理所当然。我们希望通过日常的使用,学生能够培养兴趣、知识和技能,体验学习的乐趣,并更有学习的动力。随着互联网和智能手机的普及,电脑已经变得非常普遍,但在带来便利的同时,也存在着风险。儿童卷入社交媒体上诽谤、中伤以及滥用在线留言板等犯罪行为的悲剧案件似乎也越来越多。我们希望孩子们在寒假期间可以将平板电脑带回家,以便他们完成家庭作业等,并且我们每天都会在学校进行信息伦理教育。但是,我们希望您也在家中讨论这个问题,并在使用电脑和智能手机之前监督和指导您的孩子确保他们的安全,例如设置适当的互联网环境(例如过滤)和设置使用时间规则。