澳大利亚政府购买的疫苗已由治疗货物管理局(TGA)注册,这些疫苗被注册为适合(请参阅疫苗可用性部分); 购买的疫苗的最终交货时间表,包括数量和送货地点(请参阅疫苗运输,交付和存储部分); 由澳大利亚政府采购的合作伙伴开发的分配和物流模型,以支持疫苗接种现场的交付(请参阅疫苗运输,交付和存储部分); 有关数据报告的方法和要求的详细信息,以支持程序级数据整合(请参阅监视库存,最小化浪费并在摄取部分上报告); 持续有关推出疫苗的信息,这些信息可能需要调整该方法。
本演示文稿包含“前瞻性陈述”,该术语在美国 1995 年《私人证券诉讼改革法》(经修订)中有定义,尽管该公司已不再在美国上市,但其定义用于提供 Zealand Pharma 对未来事件的预期或预测,包括药品研究、开发和商业化、公司临床前和临床试验的时间安排以及由此产生的数据报告以及公司 2024 年的重要事件和潜在催化剂以及 2024 年的财务指引。这些前瞻性陈述可以通过“目标”、“预期”、“相信”、“可以”、“估计”、“预计”、“预测”、“目标”、“打算”、“可能”、“计划”、“可能”、“潜在”、“将”、“会”等词语和其他具有类似含义的词语和术语来识别。您不应过分依赖这些陈述或所提供的科学数据。
LEI 解决了数据一致性问题中一个重要但仍然很小的部分。不仅需要识别实体,而且数据报告也需要保持一致。危机后,大部分监管发展都是在 2009 年以来 G20 领导人峰会上达成的协议的框架下进行的,这些协议将报告置于至关重要的地位。尽管 G20 协议旨在促进全球方法以确保金融市场的稳健性,但各个市场在监管改革的时机、范围和内容方面出现了分歧。在某些地区,甚至市场之间也出现了差异。自 2009 年以来,出现了大量的报告要求,有些侧重于实体,有些侧重于产品;有些侧重于市场,有些侧重于地区。因此,在某些情况下,报告机制和数据集已经指定,而在其他情况下则没有。
在之前关于《2023 年氢能和可再生能源法案 (SA)》(法案)草案的意见书中,我们概述了对可再生能源开发商披露永久业权土地气象数据的要求的担忧。虽然我们理解南澳大利亚州政府希望从皇家土地接收和使用气象数据,但我们质疑披露在永久业权土地上收集的此类数据的适当性。我们的理解是,法案中引入可再生能源可行性许可证(永久业权土地上的调查活动需要该许可证)旨在解决可再生能源行业对在永久业权土地上应用可再生能源可行性许可证的担忧,包括适用于许可证的数据报告要求。
• 澳大利亚政府采购的哪些疫苗已在治疗用品管理局 (TGA) 注册,这些疫苗何时注册以及适用于哪些人群(见疫苗供应部分); • 所购疫苗的最终交付时间表,包括数量和交付地点(见疫苗运输、交付和储存部分); • 澳大利亚政府采购合作伙伴开发的分发和物流模型,用于支持将疫苗运送到疫苗接种点(见疫苗运输、交付和储存部分); • 有关数据报告方法和要求的详细信息,以支持计划级数据整合(见监测库存、减少浪费和报告吸收情况部分);以及 • 有关可能需要调整方法的疫苗推出的持续信息。
OSRHE STEM 指定学位课程 CIP 代码列表为确保数据报告和分析的一致性,OSRHE 根据美国国家教育统计中心 (NCES) 2020 年教学计划分类 (CIP) 代码,制定了一份符合科学、技术、工程和数学 (STEM) 资格的学术研究领域列表。OSRHE 的 STEM 指定学位课程 CIP 代码列表包括美国国土安全部 STEM 指定学位课程列表中的所有 CIP 代码,以及 OSRHE 目前认可为 STEM 的另外 21 个六位数 CIP 代码。此列表用于确定战略规划计划、评估关键研究领域的入学情况、每年报告授予的学位以及分析研究生就业结果。
F-35 UIDES 的资金将继续用于空军开发 F-35 自主物流信息系统 (ALIS) - 用户 IT 数据交换服务,该系统支持当前和未来的信息交换需求 (IER) 数据传输能力,从 F-35 ALIS 传输到数据报告和可配置表格中,以接收、存储和集成 F-35 操作、维护和培训数据,这些数据包含在现有的空军企业视图中,以支持不断增长的空军 F-35 飞机机队。这笔资金还支持开发增强的数据共享能力(能够使用更多种类的 ALIS IER 数据),以支持仓库数据配置和集成要求,以及研究和分析,以支持当前和未来计划/项目规划和执行的互操作性和能力成熟度计划。
- 关于欧洲学校 2023-2024 学年开始的事实和数据(编号 2023-10-D-7- en-2) - 关于欧洲学校 2022-2023 年学校失败率和留级率的报告(编号 2023-09-D-14-en-2) - 关于 2022-2023 学年欧洲学校教育支持和包容性教育提供的统计报告(编号 2023-12-D-8-en-5) - 2023 年 ICT 报告和 2024 年 ICT 计划(编号 2024-01-D-21-en-3)+ 附件:IT-PEDA 战略工作组活动报告(编号 2024-02-D-42-en-1) - 2023 年欧洲学士学位报告(编号 2023-06-D-32-en-5) - 秘书长办公室 2023 年年度活动报告(编号 2024-01-D-16-en-3) - 可通过学校获取的 13 所学校年度活动报告 - 经认可的欧洲学校 2023-2024 年数据报告(2023-10-D-5-en-1) - 欧洲学校秘书长办公室 2024 年年度计划(编号 2024-02-D-36-en-3)