学位样本计划: 理学学士流学位计划: 理学学士/高级研究学士(农业);动物生产 理学学士/高级研究学士(农业);植物生产 理学学士/高级研究学士(农业);土壤科学与水文学 理学学士/高级研究学士(动物和兽医生物科学) 理学学士/高级研究学士(食品和农业综合企业) 理学学士/高级研究学士(健康);也可作为理学学士(健康) 理学学士/高级研究学士(医学);也可作为理学学士(医学) 理学学士/高级研究学士(塔隆加野生动物保护) 科学双学位和组合学位: 理学学士/牙科博士 理学学士/医学博士 理学学士(医学)/医学博士 理学学士/数学科学硕士;数学科学计划,数据科学 理学学士/数学科学硕士;金融数学与统计学理学学士/数学科学硕士;数学理学学士/数学科学硕士;统计学 理学学士/护理学硕士 理学学士/营养与饮食学硕士 兽医生物学学士/兽医学博士 科学单学位: 文理学士 文理学士(扩展) 心理学学士 理学学士(扩展) 学位样本计划(含课程和专业)(利用理学学士或理学学士/高级研究学士学位结构): 农业生态系统、动物生产 农业生态系统、植物生产 农业生态系统、土壤科学与水文学 解剖学与组织学 动物健康、疾病与福利 动物生产 应用医学科学 生物化学与分子生物学 生物学 植物科学辅修 细胞与发育生物学 化学 计算机科学 数据科学 生态学与进化生物学 环境科学 环境研究 金融 数学与统计学 食品科学 遗传学与基因组学 地理学 地质学与地球物理学 科学史与哲学
使命:成为美国最好的文理学院。使命宣言:在佛罗里达新学院,我们立志成为美国最杰出的文理学院,我们坚定不移地致力于营造一种以求知欲、开放的讨论、尊重传统和不断追求知识、创新和卓越的原则为基础的卓越教育环境。新学院无与伦比的教育方法将学生置于学习之旅的核心。在杰出教授、学者和有远见卓识的教师团队的指导下,新学院的学生体验到了文理教育的变革力量,毕业时将具备批判性思维技能和适应力,以驾驭这个快速变化的世界。佛罗里达新学院根据州立大学系统自由表达声明和理事会文明言论最终报告中规定的原则,促进自由表达和宽容文明言论的氛围。
教育经历 1970 – 1974 小学 – 海德堡森林公园学校 1974 – 1983 高中 – 威斯洛赫文理中学,“Abitur” 1983 – 1989 一级:通过文法学校教师国家考试 (Staats- exam für das Lehramt an Gymnasium) 数学 (1989 年 7 月) 和体育、体育教育和教育科学 (1989 年 11 月),海德堡鲁普雷希特-卡尔大学,海德堡,德国 硕士论文:“标准化对于体育运动测试实际设计的重要性”顾问:Prof. Dr. Klaus Bös 1990 – 1995 第二学位:计算机科学文凭 (Dipl.‐Ing.),卡尔斯鲁厄大学 (TH),德国卡尔斯鲁厄 毕业论文:“语言识别‐以德语、英语和西班牙语为例进行示范”;顾问:Prof. Dr. Alex Waibel 和 Dr.伊维卡·罗吉娜
2023-2028 卫斯理大学学生事务战略计划(2023-2028 年)是一份指导性文件,为我们与学生开展的关键工作提供了路线图,以支持大学在《迈向卫斯理大学两百周年》中概述的愿景。 作为一所住宿制文理大学,我们的学生在正式学术环境之外的学习是他们独特教育经历中不可或缺的一部分。 学生事务部才华横溢、敬业的员工的工作反映了我们的使命和学习目标——这些是我们所有工作的基础。 虽然我们的工作以相关的学生发展理论为基础,但也受益于与许多教职员工以及学生本身的密切合作。 学生事务办公室: 学业进步/班主任 公共安全 CAPS(咨询和心理服务) 宗教和精神生活 学生主任 住宿生活 研究生服务 学生学术资源 健康服务 学生参与 国际学生事务 WesWell(健康教育)
学校应每年向部门报告FVT/GE计划的特定信息。学校必须向NSLD向NSLD报告FVT/GE计划数据,以获取一组基本相似计划中的任何计划,其中包含至少四个最近完成的奖励年份中的至少30个完成者,他们获得了IV标题IV援助以参加该计划。。一组基本相似的程序定义为机构中同一四位数CIP代码中的所有程序。该计划提交文件允许学校提交计划数据,例如认证机构名称,无论该计划是合格的研究生计划还是专有学校的文理计划,该计划的注册学生总数等等。FVT/GE程序提交文件应仅在6位OPEID级别包含程序级数据。2.1 FVT/GE批处理处理
我非常高兴地欢迎大家参加 QPRC:第 34 届质量和生产力研究会议。我谨代表康涅狄格大学统计系祝愿所有代表在斯托尔斯校区和斯托尔斯中心的访问愉快。今年我们非常高兴有三位杰出的全体会议发言人:宾汉姆顿大学的 Shelemyahu Zacks 教授、爱荷华州立大学的 William Q. Meeker 教授和富国银行的 Vijay Nair 博士。我还要感谢谷歌的 Steven L. Scott 博士于 2017 年 6 月 12 日星期一开设了“大数据问题的计算贝叶斯方法”短期课程。我衷心感谢 Nalini Ravishanker 教授(主席)和 Haim Bar 教授(联合主席)组织这次会议。我要祝贺程序委员会制定了精彩的会议计划。我还要感谢 Tracy Burke 女士、Henry Linder 和学生志愿者在本次会议筹备的每个阶段提供的帮助。最后,我想借此机会感谢我们慷慨的赞助商:文理学院院长办公室、Minitab、NSF、SAS / JMP、Stat-Ease、TriloByte 和康涅狄格大学统计系。
过去 37 年来,我一直在卡塔尔大学任教。在我的职业生涯中,我教授过许多有机化学课程,包括光化学和研究项目。我的研究兴趣包括二氧化碳转化、锂电池和有机太阳能电池。我的 Elsevier Scopus H 指数为 20,总引用次数超过 1270 次。在过去 3 年中,我成功地在《自然》杂志(科学报告)上发表了两篇文章。作为首席研究员,我获得了卡塔尔国家研究基金的各种竞争性资助,包括五大国家重点研究计划基金 (NPRP) 和本科生研究体验计划 (UREP)。我在国际期刊上发表了 65 多篇同行评审的出版物,并在不同的会议上发表了 65 多篇研究摘要和海报。我于 2011 年获得富布赖特研究奖学金。我在实验室指导许多学生、研究助理和博士后研究员,并担任许多化学期刊的审稿人。我曾多次获得英国格拉斯哥思克莱德大学(2000 年夏季)、德国汉堡大学(2002 年夏季)、德国汉诺威大学(2003 年夏季)、美国加州理工学院(2013 年夏季)的奖学金。我曾担任文理学院院长五年。在担任院长期间,我不仅建立了药学院,还于 2009 年获得了加拿大化学学会对化学项目的认证,于 2008 年获得了 NAACLS 对生物医学项目的认证。
作者:LILA B ROWN 特约撰稿人 哈佛大学校长因剽窃指控和保守派攻击辞职 在哈佛大学对哈马斯袭击以色列的回应受到猛烈批评,以及她在国会作证后遭到强烈反对,并被指控剽窃,其个人学术诚信也受到质疑后,克劳丁·盖伊于 1 月 2 日辞去哈佛大学校长一职。盖伊的任期仅为六个月零两天,是哈佛大学历史上任期最短的。她是哈佛大学第一位黑人校长,曾任文理学院院长。黑人领袖、政治组织对 2025 项目发出警告 包括众议员 Maxine Waters (D-CA-43) 在内的黑人组织和领导人对传统基金会备受争议的“政策圣经”2025 项目发出警告。这项四大支柱计划包括下一届保守派总统政府的详细蓝图——为行政部门的全面改革铺平道路。Waters 直言不讳地反对这项长达 900 页的政策。在美国总统大选之前,她与英格尔伍德地区部长协会分享了“2025 项目人民指南”。由传统基金会编写的 2025 项目围绕四大支柱展开:政策、人事、培训和 180 天剧本。文件中的提议旨在改革美国政府的各个方面。律师本·克伦普的“平等司法”现在向正义和平等倡导者致敬
NIU 国际人权杂志 2020 旨在通过实现现有的人权方法和发展人权理论和实践的新视角来拓宽人权研究。在 NIU,我们相信优质教育和包容性是我们的优先事项和目标之一。我们真诚地致力于通过研究、学术和我们的外展计划让年轻人积极参与生活的各个方面。我们认为从我们的校园开始,这是实现稳定社会、稳定繁荣国家的关键。诺伊达国际大学传播人权教育和研究的努力符合 UGC 的任务。1985 年,UGC 为各级教育制定了人权教学和研究指南。第十一个五年计划包括人权教育计划的三个重要组成部分,a)人权与义务,b)人权与价值观;c)人权与人类发展。2019 年人权日的主题是“青年捍卫人权”。我们致力于利用青年的理想主义,赋予他们力量,使他们能够捍卫世界各地每个人的平等权利和公平待遇。我们向他们阐明人权是和平、发展和正义的基础,为他们指明了实现人权的方向。这些权利不是抽象、主题化、遥远和遥远的概念,而是在我们身边。只是我们每个人都必须履行自己的职责,在实践和承诺中公平对待自己和他人,为自己争取这些权利。这实际上是《世界人权宣言》的核心,该宣言已流行 70 多年,并首次宣布人权是不可剥夺的权利,所有人都有权享有,不论种族、阶级、性别、地点、性别或地位。在 NIU,我们确保学生参与决策过程,并在与他们有关的任何事情上表达自己的声音,我们还采取人道主义和包容性的方法来解决员工的担忧。《NIU 人权杂志》朝这个方向迈进了一步。该杂志于 2014 年创办,目标是在人权研究方面取得卓越成就。它一直受到各个领域的研究人员和政策制定者的热烈欢迎。2018 年,该期刊在 Aparna Srivastava 教授(文理学院院长)及其优秀团队的编辑下被列入 UGC – CARE。
研究生院副教务长寄语 与三一西部大学社区合作制定这项新的战略研究计划 (SRP) 真是令人兴奋和振奋!三一西部大学 SRP 的制定是一个独特的机会,让我们可以规划如何为研究开辟道路,因为我们旨在利用研究来支持我们的使命和愿景,同时也专注于解决和学习更多具有挑战性的全球问题,为上帝的荣耀对世界产生积极影响。 这个 SRP 的目标是与我们最近发布的大学战略计划保持一致,特别关注战略计划中的研究相关目标以及研究办公室将如何运作以支持 SRP。 作为一所规模较小的基督教文理大学,TWU 正在迅速“崛起”,并在过去十年中在建立研究文化和基础设施、支持本科生研究以及加强教师研究发展结构方面取得了重大进展,未来还有更多工作要做。 TWU 的研究为学生提供了在课堂之外与教师密切合作的宝贵机会。研究经验让学生能够学习其领域的其他基本技能和“软”技能,例如向任何受众传达研究成果的能力,同时培养关键的批判性思维、网络建设和自信。参与研究的教师成为教学的实践者,同时展现出基督教研究者的特点。我们的 SRP 反映了我们的使命、愿景和目标,即努力不断提供卓越的学术研究、创新、多学科合作以及我们对包容性卓越和真相与和解的承诺。TWU 还感谢加拿大政府通过加拿大研究主席 (CRCP) 和加拿大创新基金会对我们维持研究事业的持续支持。作为这种支持的一部分,TWU 必须在我们的网站和 CRCP 网站上发布我们的 SRP。我还要感谢参与共同创建新的 TWU SRP 的所有人,特别关注参议院的研究和学术支持 (RAS) 和学术研究委员会 (ARC) 小组委员会。当您阅读此 SRP 时,我希望您也会对 TWU 现有的合作研究实力以及 TWU 未来几年的研究进展感到鼓舞和兴奋!Richard Chandra 博士。三一西部大学研究和研究生院副教务长