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World File Search System景观设计
高中科学课程代码9-12
本课程为学习者准备生产温室/苗圃植物并维持植物的生长和繁殖结构。主题包括土壤，植物，植物识别和植物昆虫学。课程检查了植物细胞结构，细胞功能，植物过程，非血管植物，血管植物，根，茎，叶子，环和植物繁殖的重要性。学习者可能会引入我们环境中遇到的生物学，环境，保护和生态概念。景观设计单元将使学习者准备设计，建造和维护种植的区域和设备，以使家庭理由以及人类居住和娱乐的其他领域进行美化。本课程将通过将基本科学原理和概念与农业中的相关应用联系起来，从而增强和扩展学习者对科学的理解。领导力发展和受监督的农业经验计划也是本课程不可或缺的。
Fairbook 2024.pdf
上午8:00 Pottorf Hall开放了上午8:00 4-H Bake Sale（续）上午10:00 输入开放式花园/鲜花/植物上午10:00 输入展示的衣服上午10:00 输入和法官4-H Fiber Arts Arts 10:00 A.M. 输入和法官地质4-H＆Open Class上午10:00 输入和法官4-H林业中午牧羊人在下午1:00出入前往公平的办公室。 输入和法官4-H园艺和景观设计1:00下午法官开放式花园/农作物和花/植物/植物1:00 输入和法官昆虫学下午1:00牲畜参展商会议，赫尔伯特大厅2:00 输入和法官4-H电气和可再生能源2:00法官开放式建筑作品6:00 -10：00狂欢节 - Weee Entertainment晚上7:00法官Shepherd Lead和Sheep展出晚上8:00 Kaw Valley Rodeo晚上10:00 Pottorf Hall关闭上午8:00 Pottorf Hall开放了上午8:00 4-H Bake Sale（续）上午10:00输入开放式花园/鲜花/植物上午10:00输入展示的衣服上午10:00输入和法官4-H Fiber Arts Arts 10:00 A.M.输入和法官地质4-H＆Open Class上午10:00输入和法官4-H林业中午牧羊人在下午1:00出入前往公平的办公室。输入和法官4-H园艺和景观设计1:00下午法官开放式花园/农作物和花/植物/植物1:00输入和法官昆虫学下午1:00牲畜参展商会议，赫尔伯特大厅2:00输入和法官4-H电气和可再生能源2:00法官开放式建筑作品6:00 -10：00狂欢节 - Weee Entertainment晚上7:00法官Shepherd Lead和Sheep展出晚上8:00 Kaw Valley Rodeo晚上10:00 Pottorf Hall关闭
尼尔斯历史学会 2020 年 2 月 28 日 战略五年计划
4.1 NHS 设施 协会的设施包括沃德-托马斯之家，由詹姆斯·沃德于 1862 年建造，后来被约翰和玛格丽特·托马斯购买。托马斯家族的最后一位成员去世后，该房产留给了尼尔斯市，后来提供给尼尔斯历史协会，以建立一个博物馆，展示尼尔斯和当地的历史。这座有 14 个房间的房子占地 5 英亩，由协会进行景观设计和维护。该房产还包括一个最近修复的谷仓、一个马车房（称为 Westenfield 房间）和一个 1925 年修复的温室，该温室附在作为温室工作空间的二级建筑上。场地包括各种花园和植物园中的 56 种树木。房屋和花园的护理由志愿者完成。虽然上述财产和设施是尼尔斯历史协会的所在地，但它们仍然是尼尔斯市的财产。该协会与尼尔斯市的现行合同将持续到 2025 年。
prcuts第1阶段基础设施策略 - 加拿大市湾
作为实习的一部分，这些区域已经采用了一种短期分期策略，该区域识别出适合于2016 - 2023年（第1阶段区域）重新分区的首次释放土地。加拿大湾委员会已经准备了一种计划工具和控制，以实施帕拉马塔路走廊城市转型策略（PRCUTS）来支持这一增长，Prcuts认识到某些现有的基础设施正在老化，或者不足以满足社区的成长和变革的需求。至关重要的是，主要的公共领域特征，例如公共开放空间，新街道，通过现场链接和途径改进以财务可持续和高效的方式提供。该基础设施策略是根据州政府的实体基础设施时间表，通过上下文景观设计为理事会准备的公共领域计划以及由GSA组准备的公共领域计划以及加拿大湾LEP 2013，DCP，DCP和贡献计划的修正案。修订的计划和贡献框架使业主能够以比先前允许的更高的密度开发其土地。但是，成功转化向更高的密度发展将需要提供支持基础设施，以增强Parramatta Road走廊的便利性。本文档的目的是：
Kenan Institute目标和成就20023-2024Kenan Institute目标和成就20023-2024
KIETS Climate Leaders Program The KIETS Climate Leaders Program (CLP) led by its Director Amanda Mueller and Senior Faculty Fellow Professor Jeremiah Johnson supports student scholars' engagement with leaders and organizations working on climate change solutions to help empower, educate and inspire young people to embark on careers and become innovative leaders in mitigating climate change.2023-24跨越两个CLP队列。 2023年队列中的15名学生完成了计划年度，包括他们的实习职位，并以创新的方式接近气候变化，以改善水质，生物多样性，农业，碳捕获/隔离，能源和物质替代方案，景观和建筑设计，公共政策以及环境正义和公平和公平和公平。 2024年队列中的14名学生正在以创新的方式接近气候变化，以改善农业，森林保护，传染病的风险，碳捕获隔离，能源枢纽和替代能源，洪水建模和洪水模型和洪水措施，缓解/适应，景观设计，景观设计，社区参与，公共政策，公共政策，公共政策，环境正义和平等和平等。 15名NC州学生（3名本科生，12名毕业生），代表6个NC州立大学，是2023年同队的一部分，14名NC州学生（22名本科生，12名毕业生），代表6个NC州立大学是2024年的一部分。 第二年的年度气候领导计划秋季研讨会，“思考与做：气候挑战和解决方案”与北卡罗来纳州的能源周（2023年9月28日至29日）一起举行。。 TEC团队为尼克尔技术的可持续纤维和NC太阳逆变器电源转换系统制定了商业化计划。2023-24跨越两个CLP队列。2023年队列中的15名学生完成了计划年度，包括他们的实习职位，并以创新的方式接近气候变化，以改善水质，生物多样性，农业，碳捕获/隔离，能源和物质替代方案，景观和建筑设计，公共政策以及环境正义和公平和公平和公平。2024年队列中的14名学生正在以创新的方式接近气候变化，以改善农业，森林保护，传染病的风险，碳捕获隔离，能源枢纽和替代能源，洪水建模和洪水模型和洪水措施，缓解/适应，景观设计，景观设计，社区参与，公共政策，公共政策，公共政策，环境正义和平等和平等。15名NC州学生（3名本科生，12名毕业生），代表6个NC州立大学，是2023年同队的一部分，14名NC州学生（22名本科生，12名毕业生），代表6个NC州立大学是2024年的一部分。第二年的年度气候领导计划秋季研讨会，“思考与做：气候挑战和解决方案”与北卡罗来纳州的能源周（2023年9月28日至29日）一起举行。TEC团队为尼克尔技术的可持续纤维和NC太阳逆变器电源转换系统制定了商业化计划。技术，企业家和商业化（TEC）计划在23-24财年，基特（Kiets）积极参与并为TEC计划研究生提供了有关其潜在的启动和基于在NC州和其他大学，政府，政府和行业合作伙伴的技术的高科技公司的启动和高科技公司的建议。在2024年NC州年度企业家竞赛中，代表创业Loom3D的Kiets的前TEC学生获得了2000美元的奖励。Kiets副主任Raj Narayan曾担任这些TEC团队的教职顾问和执行官。 NC国家社会企业家倡议Kiets与NC国家社会企业家倡议合作，使北卡罗来纳州的学生有机会向北卡罗来纳州北卡罗来纳州，全国和国际上的社会企业家互动和学习的机会。 在2023-24财年，社会创新研究员计划（SIF）欢迎18名新研究员，六名回归高级研究员，三名团队导师以及超过十几位提供专业专业知识的社区领导者。 凯特副主任拉吉·纳拉扬（Raj Narayan）担任社会创新研究员计划的核心教师团队导师之一，与克里斯·奥斯本（Chris Osburn）教授在蓝色经济计划中紧密合作。 SIF蓝色经济团队与UNC Wilmington Innovation和企业家联盟为蓝色经济计划开发了一项合作，以制定蓝色经济报告，资源数据库和演讲者系列。Kiets副主任Raj Narayan曾担任这些TEC团队的教职顾问和执行官。NC国家社会企业家倡议Kiets与NC国家社会企业家倡议合作，使北卡罗来纳州的学生有机会向北卡罗来纳州北卡罗来纳州，全国和国际上的社会企业家互动和学习的机会。在2023-24财年，社会创新研究员计划（SIF）欢迎18名新研究员，六名回归高级研究员，三名团队导师以及超过十几位提供专业专业知识的社区领导者。凯特副主任拉吉·纳拉扬（Raj Narayan）担任社会创新研究员计划的核心教师团队导师之一，与克里斯·奥斯本（Chris Osburn）教授在蓝色经济计划中紧密合作。SIF蓝色经济团队与UNC Wilmington Innovation和企业家联盟为蓝色经济计划开发了一项合作，以制定蓝色经济报告，资源数据库和演讲者系列。
学校设施设计手册 2007 年 3 月 30 日
侵蚀控制 ................................................................................................ 5040-1 公用设施基础设施 .............................................................................................. 5050-1 水系统 .............................................................................................................. 5060-1 废水系统 .............................................................................................................. 5070-1 雨水排水 ............................................................................................................. 5080-1 道路 ...................................................................................................................... 5090-1 铺路 ...................................................................................................................... 5100-1 6.景观设计概述 ............................................................................................................. 6000-1 景观材料选择标准 ............................................................................................. 6010-1 规范、标准和法律 ............................................................................................. 6020-1 景观区域........................................................................................... 6030-1 水资源保护和灌溉 ...................................................................................... 6040-1 土壤、土壤改良剂和覆盖物 .............................................................................. 6050-1 综合杂草、疾病和害虫管理 ...................................................................... 6060-1 7.室内概况 ............................................................................................................. 8000-1 室内装饰系统选择标准 ............................................................................. 8010-1 规范、标准和法律 ............................................................................................. 8020-1 饰面 ............................................................................................................. 8030-1 公共走廊 ............................................................................................................. 8040-1 9.结构概况................................................................................................................ 9000-1 结构系统选择标准..................................................................................... 9010-1 规范、标准和法律..................................................................................... 9020-1 结构系统考虑事项..................................................................................... 9030-1建筑概况................................................................................................................ 7000-1 建筑系统选择标准.......................................................................................... 7010-1 规范、标准和法律........................................................................................ 7020-1 可移动和固定家具/设备...................................................................................... 7030-1 声学...................................................................................................................... 7040-1 外墙系统............................................................................................................. 7050-1 屋顶系统............................................................................................................. 7060-1 室内隔断............................................................................................................. 7070-1 屋顶排水............................................................................................................. 7080-1 隔热防潮............................................................................................................. 7090-1 玻璃系统 ................................................................................................................ 7100-1 日光照明策略 .............................................................................................................. 7110-1 门系统 .............................................................................................................................. 7120-1 标牌系统 .............................................................................................................................. 7130-1 培训 ...................................................................................................................................... 7140-1 8.
布卢明顿商业园具体规划
第一章：简介 1.1 概述 3 1.2 项目描述 3 1.3 规划框架 7 1.4 具体规划的目的 8 1.5 具体规划目标 8 1.6 具体规划权力 8 第二章：发展规划 2.1 概述 9 2.2 土地利用规划 9 2.3 交通规划 16 2.4 基础设施规划 18 第三章：发展标准 3.1 目的和意图 31 3.2 允许的土地用途 31 3.3 发展标准 32 3.4 停车和装卸标准 35 3.5 遮蔽和室外储存 36 3.6 照明 36 第四章：设计指南 4.1 简介 38 4.2 场地设计 38 4.3 建筑形式/体量 39 4.4 材料、颜色和纹理 40 4.5 功能元素 40 4.6 缓冲和遮蔽 41 4.7 景观设计 41 4.8 可持续性 42 第五章：实施 5.1 实施开发的程序 43 5.2 新开发项目 43 5.3 一致性判定和场地规划许可 43 5.4 对已批准许可的修订 44 5.5 对具体规划的细微修改 44 5.6 类似用途的判定 45 5.7 不符合规定的用途变更 46 5.8 对具体规划的修订 5.9 CEQA 合规性 5.10 维护
布卢明顿商业园具体规划
第一章：简介 1.1 概述 3 1.2 项目描述 3 1.3 规划框架 7 1.4 具体规划的目的 8 1.5 具体规划目标 8 1.6 具体规划权力 8 第二章：发展规划 2.1 概述 9 2.2 土地利用规划 9 2.3 交通规划 16 2.4 基础设施规划 18 第三章：发展标准 3.1 目的和意图 31 3.2 允许的土地用途 31 3.3 发展标准 32 3.4 停车和装卸标准 35 3.5 遮蔽和室外储存 36 3.6 照明 36 第四章：设计指南 4.1 简介 38 4.2 场地设计 38 4.3 建筑形式/体量 39 4.4 材料、颜色和纹理 40 4.5 功能元素 40 4.6 缓冲和遮蔽 41 4.7 景观设计 41 4.8 可持续性 42 第五章：实施 5.1 实施开发的程序 43 5.2 新开发项目 43 5.3 一致性判定和场地规划许可 43 5.4 对已批准许可的修订 44 5.5 对具体规划的细微修改 44 5.6 类似用途的判定 45 5.7 不符合规定的用途变更 46 5.8 对具体规划的修订 5.9 CEQA 合规性 5.10 维护
生物学学院的新闻版本。白俄罗斯人 div>
白俄罗斯的植物和植被；景观设计基础的花卉培养；药植物；养生；真菌学植物病理学；原核生物的主要群体；分子生物学的基本原理；抗菌药物；医学微生物学；微生物细胞的外肌体遗传结构；工业微生物学；分子细菌学；应用免疫学；遗传过程的分子机制；亲核和真核生物的代谢调节；白俄罗斯的动物；动物地理学；寄生虫学；昆虫学;动物的种群生态；景观生态学；光合作用；植物的矿物喂养；生态植物生理；电生理学；细胞间交流的生理学；自主神经系统；比较生理学；细胞生理的基础知识；促和真核生物的分子遗传学；植物的生物技术；人类遗传学；遗传分析；内分泌学；生态生物化学；辐射生物化学；生物能学；细胞培养；向量系统；生物传感器系统；工程酶学；细胞工程；固定的细胞和酶；免疫酶学分析；生物技术生产的生产者；应用生态学；水生生物学；人类生态学；生理生态学；环境质量的生物指标；物理地理；化学生态学；白俄罗斯的生态问题；生态监测，控制和检查；放射科学；酵母分子生物学；基因组学；蛋白质组学；生物信号的分子基础；抗氧化剂系统功能的分子基础；酶学；植物和生物安全的生物工程；药理等。
达菲尔德扩建项目
项目叙述康奈尔大学提议在位于校园路和霍伊路拐角处的菲利普斯大厅加建一个附属建筑，该建筑是从南面和东面通往伊萨卡校区的著名门户。该项目将为工程学院提供支持，竣工后，整个建筑群（达菲尔德大厅、菲利普斯大厅和新建筑一起）将被称为达菲尔德大厅。达菲尔德大厅扩建项目将为电气和计算机工程（ECE）提供新的研究和教学空间，为量子计算和相关研究计划提供新的研究空间。ECE 正在迅速扩张，需要新型教学、研究和协作设施来支持不断发展的研究活动和实践。该项目的主要目标包括：通过翻新现有空间并在菲利普斯大厅增加新的建筑面积，创建一个统一、功能和美观的达菲尔德大厅；在重要的校园门户处创建独特的建筑和景观设计，同时增强校园连通性和地方感；并为菲利普斯大厅及其附属建筑提供新的节能、高性能建筑围护结构。该项目将加强校园连接和中心校园的 ADA 通道，增加：校园路的翻新无障碍入口；霍伊路上的新入口，通过人行横道连接到新的 CIS 绿地；以及新的霍伊路广场，带有 ADA 人行道，将现有的 Duffield 大厅入口连接到新增加的入口。