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World File Search System有志于
2019-2020 学年年度报告
电气和机械部件小型化的持续趋势使得卫星尺寸稳步缩小。这一演变从传统的重型航天器发展到立方体卫星，现在又发展到新一代卫星：ChipSat。ChipSat 的质量不到 10 克，具有传统卫星设计中不常见的几个特点：独特的低平台质量、廉价的制造方法和增强的冗余度。这些特征的适当利用和协同作用有可能推动设计范围向创新任务架构发展，同时降低传统上进入太空的高门槛。未来的任务设计者、学术机构和有志于进入太空的实体都有机会从中受益。
共同前进 - 2023 年战略重点框架
本战略计划的目的是承认高等教育面临的普遍挑战，并确定优先事项，以提升斯泰森大学相对于其同行和有志于成为其大学的机构的独特身份。本计划中概述的优先事项和举措反映了对关系丰富的学习体验的重新和坚定承诺，这种体验利用大学的传统优势，投资于教师发展，利用该州重要的经济和地理资产，在课程开发和交付方面进行创新，并开发创业和可持续的经济模式。理想情况下，本计划中建议的优先事项和投资将为斯泰森大学及其整体、综合、现代和体验式的教育方法带来独特的身份和全国声誉。
营养科学系 | 奥本公报
营养/营养学选项旨在帮助有志于完成注册营养师 (RD) 和注册营养师 (RDN) 资格要求的学生做好准备。该选项为学生从事临床营养、社区营养、公共卫生、营养教育和咨询、食品服务管理以及工业食品和营养等职业做好准备。成功完成营养学教学计划的毕业生有资格申请学士学位后监督实践计划，这是参加营养师国家注册考试并获得 RD/RDN 资格的必要条件。奥本大学的营养学教学计划已获得美国营养与饮食学会营养与饮食教育认证委员会的认证，地址为 120 South Riverside Plaza, Suite 2000, Chicago, IL 60606-6995，电话为 (312) 899-0040 分机。 5400。https://www.eatright.org/。
2021-22 年 B. Tech. 和技术 M. Tech 招生简章。
我衷心欢迎有志于攻读西尔恰尔阿萨姆邦大学（中央大学）特里古纳·森技术学院（TSSOT）工程系（农业工程、计算机科学与工程、电子与通信工程）的 B. Tech. 和 M.Tech. 课程的学生。在过去的几年中，学院和大学在社会责任和智力资本方面都有所增长，从而促进了整个东北地区尤其是南阿萨姆邦的学术和经济发展。我们的进步得到了学者和学生的响应。多年来，申请不同课程的考生人数有所增加。在本学期，外地申请人数相当可观。我们预计明年也会有类似的反响。考虑到学院的现状和未来发展，我可以肯定地说，学生毕业后将获得丰富的机会和更好的就业岗位。祝愿你们未来事业辉煌，一切顺利。
iCET - 塑造技术未来的力量 - 人工智能...
TeamLease Digital 的报告通过探索人工智能技术领域的增长机会，揭示了最近结束的美国和印度之间的 iCET。该报告试图提供一系列简单、简短的信息，以了解什么是人工智能、它是如何工作的，以及它如何改变我们周围的世界，以及人工智能在主要行业的格局，包括关键的工作角色和应用。在本报告中，我们首先提供了一些关于印度各职业和行业对人工智能技能需求的关键事实。最有趣的是，我们通过使用关于应届毕业生和专业人士的工作角色和技能要求的详细数据，检查并估计了人工智能职业求职者可用的空缺职位。除此之外，我们还试图分析有志于从事人工智能职业的求职者的薪酬待遇。通过列出人工智能领域的 B2B 和 B2C 机会，该报告显示，对人工智能技能的需求在广泛的行业和工作角色中都在快速增长，不仅限于 IT 及其相关行业和工作，还涉及其他行业。
2022-2028 年战略计划
• 继续减轻持续发表一流研究成果的教职员工的教学负担 • 承担向一流学术期刊和会议投稿的所有费用 • 保持为积极从事研究的教职员工提供的暑期研究补助金的数量和金额 • 增加为积极从事研究的教职员工提供的全薪（或内部）休假次数 • 鼓励和帮助中心获得资金来支持教职员工和博士生的研究 • 鼓励和帮助学院的中心支持整个学院的赞助研究 • 努力增加工资、教授职位和研究主席职位，以支持高度活跃的研究教职员工 • 继续为博士生提供津贴和其他财政支持，与同行和有志于成为博士生的大学相比具有优势 • 通过鼓励跨部门购买和共享数据来增加数据访问权 策略 3 — 提高学院的知名度和优秀学术声誉
商学院 2022-2027 战略计划
• 继续减少那些持续发表一流研究成果的教职员工的教学负担 • 承担向一流学术期刊和会议投稿的所有费用 • 保持为积极从事研究的教职员工提供的暑期研究补助金的数量和金额 • 增加为积极从事研究的教职员工提供的全薪（或内部）休假的数量 • 鼓励和帮助中心获得资金来支持教职员工和博士生的研究 • 鼓励和帮助学院的中心支持整个学院的赞助研究 • 努力增加工资、教授职位和研究主席职位，以支持高度活跃的研究教职员工 • 继续为博士生提供津贴和其他财政支持，与同行和有志于成为博士生的大学相比具有优势 • 通过鼓励跨部门购买和共享数据来增加数据访问权 策略 3 — 提高学院的知名度和优秀学术声誉
回顾北京大学植物科学发展的百年历程
过去一百年中，北大植物学科在对中国植物科学从无到有的发展作出了巨大贡献，其中 最为重要的是为国内植物学科发展培养了众多优秀人才。除了常规的教学活动之外，汤佩松 在主持植物生理教研室工作期间，于 1956 年组织了全国植物生理教学研讨会，为国内的植 物生理学教学培养了急需的师资。张景钺的教研室也不断招收全国各地的进修生，其中出类 拔萃者就包括胡适宜。李继侗在 1952 年因院系调整调入北大后，在北大创办了我国第一个 植物生态学和地植物学专门组，为国内培养了第一批植物生态学人才。 1959 年后，北大理 科教学曾改为 6 年制，在加强本科生基础课程教学的同时，尤其注重实验课程的设置与学术 实验技能的培养。植物学教研室的汪劲武不仅为北大植物标本馆的维护与建设做出了长期的 努力，而且和动物学领域的老师共同打造了广受欢迎的野外实习课程，为学生获取野生动植 物的第一手知识、培养对生物的兴趣奠定了坚实基础。改革开放之后，邓兴旺等人组织海外 杰出学者，在北大暑假期间开设免费的植物分子生物学与发育遗传学讲习班，为全国有志于 植物科学研究的青年学子提供了一个了解国际前沿、学习相关植物分子生物学技术的重要窗 口。
（印度空间研究组织 (ISRO) 的 UNispace 纳米卫星组装与培训）2022
2018 年 6 月，联合国外空事务厅在奥地利维也纳庆祝了第一次联合国探索与和平利用外层空间会议 (UNISPACE+50) 五十周年。值此之际，印度宣布了一项能力建设培训计划，即 UNNATI（联合国太空与航天组织国际合作组织 (I SRO) 的纳米卫星组装与培训），该计划将理论课程与组装、集成和测试 (AIT) 实践培训相结合，旨在造福那些有志于从事太空事业的国家。到目前为止，印度空间研究组织已经成功举办了两期课程，来自 33 个国家的 60 名学员受益匪浅，这些国家包括阿尔及利亚、阿根廷、阿塞拜疆、巴林、孟加拉国、白俄罗斯、不丹、玻利维亚、巴西、文莱达鲁萨兰国、智利、哥伦比亚、埃及、印度尼西亚、哈萨克斯坦、肯尼亚、马来西亚、毛里求斯、墨西哥、摩洛哥、缅甸、尼泊尔、尼日利亚、阿曼、巴拿马、秘鲁、葡萄牙、韩国、斯里兰卡、泰国、突尼斯和越南。
化学 - Annenberg 学习者
克里斯托弗·莫尔斯 克里斯托弗·莫尔斯博士是奥林学院的化学讲师。莫尔斯博士曾就读于达特茅斯学院，后在麻省理工学院艾伦·戴维森实验室获得无机化学博士学位，当时他是国家科学基金会博士前研究员。在加入奥林学院之前，莫尔斯博士是塔夫茨大学化学系的一名教员，他教授的课程涵盖研究生和本科生课程。在塔夫茨大学，他成功举办了七年的大学教学暑期学院，并担任研究生培训协调员，负责研究生的教学培训，特别是那些有志于从事学术事业的学生。在奥林，莫尔斯博士教授普通化学和有机化学课程。他最近与他人合作编写了一本关于艺术、艺术史和从化学角度探讨艺术品保护的课程教科书。此外，莫尔斯博士还是测验网站 Sporcle.com 的科学编辑，他负责为学生协调和创建学习指南和化学测验。