我们力求在所做的每一件事上追求卓越和质量。我们始终努力提供超出利益相关者期望的解决方案。我们在研究、开发和创新以及 CSIR 业务的所有其他方面都以最高标准要求彼此。我们相信,卓越是投资于员工、流程和经营方式的持续发展的结果。
•研究建议的质量•相关培训(例如,学术培训,生活经验,传统教义)•表现出与具有候选人的学业经验的人的期望相对于期望的能力和潜力宣传•能够以书面和口头形式清楚和逻辑地传达理论,技术和/或科学概念
凯特·斯波尔 (Kate Spohr),伯克利研究发展办公室(2022 年 3 月更新) NSF 教师早期职业发展计划 (CAREER) 是一项为期五年的单一研究员奖项,旨在帮助初级教师成为杰出的研究人员和教育工作者。CAREER 是一项职业发展奖。有竞争力的提案必须包括创新、综合和雄心勃勃的研究和教育计划。该工具包侧重于您的 CAREER 提案的教育部分,因为这一部分对于早期研究人员来说通常具有挑战性。我们在此提供具体指导,帮助您制定与您的研究很好地结合在一起并符合 NSF 期望的教育计划。NSF 使用两个优点审查标准来评估所有提案:智力价值和更广泛的影响。“智力价值”是指推进知识的潜力;“更广泛的影响”是指造福社会和促进期望的社会成果的潜力。这些标准同样适用于您的提案的研究和教育部分。
● 市场定价的“狂野西部”:正如 CMS 所期望的那样,一些医院服务的价格将变得更具竞争力,以实现商品化和可购物服务……而其他价格将需要提高,以弥补收入差距……而在某些市场,长期以来一直认为付款人报销不足的医院/医疗系统将寻求大幅提高费率。
• 需求分析:供应商制定的工作说明可能未完全满足城市的业务需求、安全风险、技术架构以及对 POSSE 替代系统所期望的改进。需要进行全面的需求分析,以重新评估和整合从不同来源确定的各种需求。有关更多详细信息,请参阅附录 1 第 7 号。
本文档中指的是未来计划或期望的语句是前瞻性的陈述。这些陈述是基于当前的期望,并且涉及许多可能导致实际结果与此类陈述中表达或暗示的风险和不确定性。有关可能导致实际结果差异的因素的更多信息,请参阅www.intc.com上的最新收入发布和SEC备案。