什么是 AD 科学指数 (Alper-Doger 科学指数)?AD 科学指数由 Murat Alper 教授和 Cihan Döğer 副教授于 2021 年开发,是一个独立的国际排名系统,用于评估科学家和机构的学术影响力。AD 科学指数分析了 221 个国家/地区 13 个主要学术领域和 197 个学科的 24,462 个机构和 2,393,106 名科学家。本研究基于从 Google Scholar 获得的数据并经过多层数据过滤,对科学家的生产力系数进行了全面评估,同时考虑了总的和过去六年的 h 指数、i10 指数得分和引用次数。通过学术排名、分析和比较结果,AD 科学指数提供了大量数据,有助于监测、评估和制定政策,从而提高个人学者和机构的科学贡献。
目录 1. 目标部分 1.1。解释性说明 1.1.1. 根据联邦国家教育标准对学生掌握国家臭氧机构教育计划结果的要求实施调整后的普通教育计划的目标。 1.1.2.学生的心理和教学特征,描述学生的特殊教育需求。 1.1.3. 组织小学阶段残疾学生教育过程的关键思想(AOP NEO 的形成原则和方法以及教育机构教育过程参与者的构成;AOP NEO 的一般特征; 组织课外活动的一般方法)。 1.2.学生掌握 AOP NEO 1.2.1 的计划结果 形成普遍的教育行动、个人和元主体
Callaway,Heather M。; Hastie,Kathryn M。; Schendel,Sharon L。;李,高阳; Yu,小;谢克,杰里米;巴克,蒂拉; Hui,肖恩;贝格,丹; Troup,Camille;丹尼森(S. Moses);李,坎; Alpert,Michael d。;贝利,查尔斯C。沙龙的苯甲诺; Bonnevier,Jody L。; Chen,Jin-Qiu;陈,魅力; Cho,Hyeseon; Crompton,Peter d。;文森特·杜森(Dussupt); Entzminger,Kevin c。; Ezzyat,Yassine;弗莱明,乔纳森·K。 Geukens,尼克;吉尔伯特(Amy)旺朱恩(Guan);汉,小吉安;哈维,克里斯托弗·J(Christopher J。); Hatler,Julia M。;豪伊,布莱恩; hu,chao;黄,艾隆;伊姆布雷希特(Maya);金,艾森;卡马奇,尼克;吉特尼,格拉迪斯;克林格,马克; Kolls,Jay K。;克雷布斯(Krebs),雪莉(Shelly J。);李,刺;罗,菲扬;马鲁山,托西亚基; Meehl,Michael A。; Mendez-Rivera,Letzibeth;穆萨,安德里亚; Okumura,C.J。 ;鲁宾,本杰明E.R. ;萨托(Aaron K);沉,迈耶;辛格,阿尼鲁德;歌曲,Shuyi;谭,约书亚; Trimarchi,Jeffrey M。; dhruvkumar p。upadhyay;王,耶明; lei,lei; Yuan,Tom Z。;尤斯科(Yusko),埃里克(Erik);彼得斯,伯乔恩;佐治亚州托马拉斯; Saphire,Erica Ollmann 2023Callaway,Heather M。; Hastie,Kathryn M。; Schendel,Sharon L。;李,高阳; Yu,小;谢克,杰里米;巴克,蒂拉; Hui,肖恩;贝格,丹; Troup,Camille;丹尼森(S. Moses);李,坎; Alpert,Michael d。;贝利,查尔斯C。沙龙的苯甲诺; Bonnevier,Jody L。; Chen,Jin-Qiu;陈,魅力; Cho,Hyeseon; Crompton,Peter d。;文森特·杜森(Dussupt); Entzminger,Kevin c。; Ezzyat,Yassine;弗莱明,乔纳森·K。 Geukens,尼克;吉尔伯特(Amy)旺朱恩(Guan);汉,小吉安;哈维,克里斯托弗·J(Christopher J。); Hatler,Julia M。;豪伊,布莱恩; hu,chao;黄,艾隆;伊姆布雷希特(Maya);金,艾森;卡马奇,尼克;吉特尼,格拉迪斯;克林格,马克; Kolls,Jay K。;克雷布斯(Krebs),雪莉(Shelly J。);李,刺;罗,菲扬;马鲁山,托西亚基; Meehl,Michael A。; Mendez-Rivera,Letzibeth;穆萨,安德里亚; Okumura,C.J。;鲁宾,本杰明E.R.;萨托(Aaron K);沉,迈耶;辛格,阿尼鲁德;歌曲,Shuyi;谭,约书亚; Trimarchi,Jeffrey M。; dhruvkumar p。upadhyay;王,耶明; lei,lei; Yuan,Tom Z。;尤斯科(Yusko),埃里克(Erik);彼得斯,伯乔恩;佐治亚州托马拉斯; Saphire,Erica Ollmann 2023
残疾儿童和学校官员之间关于残疾儿童特殊教育的争议正在以更大的频率到达法院。”尽管《残疾人教育法案》(以下简称“想法”)和相关法规的绝大多数争议仅限于针对特定儿童的特殊教育计划的制定或实施,但一些争议暗示了全州范围内的关注。在这种情况下,残疾儿童的父母还可以针对“州教育机构”(SEAS)3(除了或代替当地学区(地方教育机构或Leas)外)进行。4此类诉讼中的股份非常高,其影响超出了直系政党。此外,知情的观察者预测,针对海洋的行动将更频繁地发生。,例如,查尔斯·韦瑟利(Charles Weatherly)和里德·马丁(Reed Martin),著名的特殊教育律师
目录 1. 目标部分 1.1。解释性说明 1.1.1. 根据联邦国家教育标准对学生掌握国家臭氧机构教育计划结果的要求实施调整后的普通教育计划的目标。 1.1.2.学生的心理和教学特征,描述学生的特殊教育需求。 1.1.3. 组织小学阶段残疾学生教育过程的关键思想(AOP NEO 的形成原则和方法以及教育机构教育过程参与者的构成;AOP NEO 的一般特征; 组织课外活动的一般方法)。 1.2.学生掌握 AOP NEO 1.2.1 的计划结果 形成普遍的教育行动、个人和元主体
糖尿病是一种越来越多的慢性疾病,会影响世界上数百万的人。对患者的血糖水平进行定期监测以控制疾病。当前的血糖监测装置的方法通常是侵入性的,会给患者带来不适。非侵入性葡萄糖监测设备可能是糖尿病患者的游戏规则改变者,因为它会减少不适并提供连续监测。本手稿对非侵入性葡萄糖生物传感器进行了综述,特别关注市场上可用的领先技术,例如微波传感,近红外光谱,离子电池和光学方法。本文打算使用各种生物流体(汗水,唾液,间质液,尿液)来描述非侵入性血糖监测方法,从而突出显示最新设备开发中的优势和缺点。本综述还讨论了葡萄糖检测设备的未来趋势以及如何改善患者的生活质量。但是,与实现准确可靠的葡萄糖监测有关的挑战仍然存在一些挑战。需要进一步改进葡萄糖生物传感器,其性能的分析目标的标准化以及不断评估和培训外行用户。本文回顾了临床实践中葡萄糖生物传感器的简短历史,基本原理,分析性能和当前状态。
1个国家贫困统治任务(Kudumbasree),2个农场信息局,Kowdiar,Thiruvananthapuram 3喀拉拉邦州农村道路发展局(KSRRDA),4 KSUDP,Thiruvananthapuram,Thiruvananthapuram 5信息 Vellayani 8 Agency for Development of Aqua Culture (ADAK) 9 Kerala Fishermen's Welfare Fund Board (KFWFB) 10 Kerala Veterinary and Animal Sciences University (KVASU) 11 Suchithwa Mission, Thiruvananthapuram 12 Kerala State Co-Operative Federation for Fisheries Development Ltd. 13 Kerala Institute of Local Administration (KILA), Thrissur 14 Kerala University of渔业与海洋研究(Kufos))15 Kelappaji Agrl学院。Engg。Engg。& Tech.,Tavanur 16 Society for Assistance to Fisherwomen (SAF), Aluva, Ernakulam 17 Vegetable & Fruits Promotion Council, Kerala (VFPCK) 18 College of forestry Vellanikkara 19 Kerala Real Estate Regulatory Authority, Thiruvananthapuram 20 Goshree Island Development , Ernakulam 21 Kerala State Nirmithi Kendra (KESNIK), TVPM 22喀拉拉邦农业大学,Thrissur 23专业教育学院(CAPE)24合作银行与管理学院,Vellanikkara,Vellanikkara 25 Ambalavayal农业学院,Ambalavayal 26 Farm Informau Bureau,Kowdiar,Kowdiar,Thiruvananthapuram 27 Kerala State Council of Thiruvananthapuram 27 Kerala Seed Council of Kerala Seed Intersion(Kerala Seed Intersion(Kerala)28 KSERASS SERARA(KSERA)28 KSERA VETER(KSERA)(KERALA)28 KSERA(KERA)农业,帕达纳卡德30喀拉拉邦菠萝任务,纳杜克卡拉农业加工工厂,喀拉拉邦小型农民小农民农业联盟(SFAC),32喀拉拉邦州立渔业债务救济委员会33喀拉拉邦州立州住房委员会33喀拉拉邦州立住房委员会,北部国家董事会,州政府34号国府工资委员会(NIFAM)工资&管理层(NIFAM)35 55 Thiruvananthapuram 36 State Agriculture Management and Extension Training Institute 37 State Fisheries Management Council (SFMC) 38 Tvm Development Authority (TRIDA), Thiruvananthapuram 39 State Fisheries Resource Management Society (FIRMA) 40 Kerala State Farmers Debt Releif Commission, Thiruvananthapuram 41 State Horticulture Mission (SHM) 42 Kerala State Science and Technology Museum (Director) 43 Kannur大学(登记官)44 SAMAGRA SIKSHA KERALA(州项目主管)45 Sree Sake Sankaracharya梵文大学(注册官)46喀拉拉邦技术大学,CET校园,Thiruvananthapuram- 47 Cochin Cochin University of Science of Sceennal of Science and Divarrar of Science of Science of Science of Science of Science and Divarrar
1。PSA监督和指南1 1-10 2。客户反馈和绩效评估1 1-10 3。计划,编程,预算1 1-11 C.定价实践和计划I I I-1 D.国防改革计划(DRI)及相关商业实践计划1 1 1-12 E.人员和设施管理计划或计划或信息技术人员/信息技术人员/资源1 1-12 F. F.
文章标题:人工智能(AI)在医疗保健中的应用:综述 作者:Mohammed Yousef Shaheen[1] 所属机构:沙特阿拉伯[1] Orcid ids:0000-0002-2993-2632[1] 联系电子邮件:yiroyo1235@tmednews.com 许可信息:本作品已根据知识共享署名许可 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 以开放获取的方式发表,允许在任何媒体中不受限制地使用、分发和复制,只要正确引用原始作品即可。使用条款和出版政策可在 https://www.scienceopen.com/ 上找到。预印本声明:本文为预印本,尚未经过同行评审,正在考虑并提交给 ScienceOpen Preprints 进行开放同行评审。DOI:10.14293/S2199-1006.1.SOR-.PPVRY8K.v1 预印本首次在线发布:2021 年 9 月 25 日