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World File Search System栖息地
栖息地（水生栖息地）
鱼具有i。减少或没有肾脏以将尿素保留在其体内以应对高盐度，例如鲨鱼，狗鱼等软骨鱼等。II。 盐分或眼睛中分泌腺体以维持渗透调节（盐平衡），例如 骨鱼类等骨鱼类，鲱鱼等。 iii。 管脚，使它们能够抓住岩石海岸和硬壳，以防止干燥，例如 海星，鲸鱼。II。盐分或眼睛中分泌腺体以维持渗透调节（盐平衡），例如骨鱼类等骨鱼类，鲱鱼等。iii。管脚，使它们能够抓住岩石海岸和硬壳，以防止干燥，例如海星，鲸鱼。
栖息地
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栖息地银行，哥伦比亚
基于收入模型。R4N由Gordon和Betty Moore基金会资助。指南系列R4N指南系列提供了对全球模型的深入分析，该模型将私营部门资本解锁到自然恢复或保护中，包括基于自然的解决方案（NBS）。每个指南都提供了这些模型开发的详细见解，即使他们成功的有利条件以及所学的关键课程。该系列研究了支持这些模型在不同地区的可复制性和可扩展性的生态，政治和社会经济因素，并探讨了这些模型如何产生收入和改善生物多样性，同时利用某些私营部门的培养。R4N指南系列目前包括：•英格兰生物多样性净收益收益 - 2024年10月•湿地缓解和濒危物种栖息地银行业务，美国 - 2024年10月•哥伦比亚栖息地银行 - 2024年10月•基于自然的模型，用于将私人投资转向水质和供应，
栖息地价值 - 环境
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2年级生物及其栖息地
民族课程目标： - 探索和比较生物，死亡和从未活着的事物之间的差异 - 确定大多数生物生活在它们适合的栖息地中，并描述不同的栖息地如何提供不同种类的动物和植物的基本需求，以及如何依赖彼此的动物，并在包括植物和动物中依赖各种动物，包括植物和动物，包括植物和动物，包括植物和动物，包括植物和动物，包括习惯性的动物 - 简单的食物链，并识别和命名不同的食物来源。学生应介绍这样的想法，即所有生物都有某些特征，这些特征对于保持他们的生命和健康至关重要。他们应该提出并回答问题，以帮助他们熟悉所有生物共有的生活过程。学生应介绍“栖息地”（一种自然环境或各种动物的自然环境或家乡）和“微生物”术语（例如，在石头，原木或叶子上的木板）。他们应该提出并回答有关当地环境的问题，以帮助他们识别和研究栖息地中的各种动植物，并观察生物如何相互依赖，例如，植物是动物食物和庇护所的来源。学生应将熟悉栖息地中的动物与在不熟悉的栖息地中发现的动物进行比较，例如，在海边，林地，海洋，雨林中的动物。他们应该描述如何决定放置东西，例如探索问题：‘火焰还活着吗？学生可能会通过以下方式进行科学工作：根据自己的生活，死亡还是从未活着，并使用图表记录他们的发现。一棵落叶树在冬天死了吗？并谈论回答他们的问题的方法。他们可以构建一个包括人类在内的简单食物链（例如草，牛，人）。他们可以描述不同栖息地和微型企业的条件（在日志下，在石质路径上，在灌木丛下），并找出条件如何影响居住在那里的动植物的数量和类型。
栖息地修复的手册
与新加坡植物园雨林连接................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .............................. 46 Tan Yit Chuan & Low Bing Wen Chapter 6: Enhancing Habitats in Bidadari ............................................................................. 61 Lee Jia Hwa, Jason Yong Wai Weng & Oh Cheow Sheng Chapter 7: Nature Ways – Habitat Enhancement in Streetscape for Biodiversity ............ 76 Sharon Chan, Sunia Teo, Chong Han Wei，Chung Yi Fei和Cheryl Chia第8章：Eco-Link@bke：恢复连接............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 90 DAMIAN TANG＆MAYURA PATIL第9章：Kallang River Restoration B.