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良好的思想：我们的大脑如何构建有意义的...
标题很有趣 - 解释了声音对大脑的影响，大脑对它的影响以及它如何影响人。这本书是听觉神经科学家Nina Kraus博士的爱的劳动。kraus用个人和研究观察的混合物写作，主要来自她的实验室的作品，也是来自其他研究的作品。她对塔拉尔（Tallal's），梅尔泽尼奇（Merzenich's），克里希南（Krishnan），佩雷茨（Peretz）和帕特尔（Patel）的研究贡献给出了众多观点。用比喻来借鉴，用熟悉的现实生活音乐体验来说明她的观点-Zakir Hussain，Lady Gaga，The Beatles和爵士音乐家。这本书给出了有关声音对 - 引用“我们的声音自我”的当前知识的全面图片。kraus将知识置于具有适当类比的已知构造中。它以其他章节的介绍开始。有脚注要解释，提供有关概念的详细信息，并且有一大堆笔记（67页），其中包含每章的参考文献，一个词汇表，索引和确认（10页）。插图虽然黑色和白色提供了复合图片。克劳斯（Kraus）采用了一种对话性语气，并讲述了我们声音思想的故事 - 从简短的介绍到听力，聆听，鸟类歌曲，双语，噪音和衰老的过程，从逻辑上开始安排。解释了拉丁单词的含义（许多人的祸根），这增加了阅读的易用性。
newchap00.pdf
• 由于数据、计算资源和新算法的可用性增加，我们更加关注机器学习，而不是手工制作的知识工程。• 深度学习、概率编程和多智能体系统的内容将得到扩展，每个内容都有自己的章节。• 自然语言理解、机器人技术和计算机视觉的内容已修订，以反映深度学习的影响。• 机器人章节现在包括与人类交互的机器人以及强化学习在机器人技术中的应用。• 以前，我们将人工智能的目标定义为创建试图最大化预期效用的系统，其中特定效用信息（目标）由系统的人类设计者提供。现在我们不再假设目标是固定的，并且由人工智能系统知道；相反，系统可能不确定它代表的人类的真正目标。它必须学会最大化什么，并且即使对目标不确定也必须适当地发挥作用。• 我们增加了对人工智能对社会影响的报道，包括道德、公平、信任和安全等重要问题。• 我们将练习从每章末尾移到了在线网站。这使我们能够不断添加、更新和改进练习，以满足讲师的需求并反映该领域和人工智能相关软件工具的进步。• 总体而言，本书中约 25% 的材料是全新的。其余 75% 已基本重写，以呈现该领域的更统一的图景。本版中 22% 的引文来自 2010 年之后出版的作品。
全球前言.pdf
• 由于数据、计算资源和新算法的可用性增加，我们更加关注机器学习，而不是手工知识工程。 • 深度学习、概率编程和多智能体系统的内容将得到扩展，每个内容都有自己的章节。 • 自然语言理解、机器人技术和计算机视觉的内容已进行修订，以反映深度学习的影响。 • 机器人章节现在包括与人类交互的机器人以及强化学习在机器人技术中的应用。 • 以前，我们将人工智能的目标定义为创建试图最大化预期效用的系统，其中特定效用信息（即目标）由系统的人类设计者提供。现在，我们不再假设目标是固定的，并且人工智能系统知道；相反，系统可能不确定它代表的人类的真正目标。它必须学习最大化什么，并且即使不确定目标也必须适当地运作。 • 我们增加了对人工智能对社会影响的报道，包括道德、公平、信任和安全等重要问题。 • 我们将练习从每章末尾移到了在线网站。这样我们就可以不断添加、更新和改进练习，以满足讲师的需求，并反映该领域和 AI 相关软件工具的进步。 • 总体而言，本书中约 25% 的材料是全新的。其余 75% 的内容已大量重写，以呈现该领域的更统一的图景。本版中 22% 的引文来自 2010 年之后出版的作品。
藻类的thallus组织和繁殖。 ...
藻类：基金会，应用和创新是一本全面的教科书，旨在迎合本科和研究生的培训，从事植物学，微生物学，环境科学和相关领域的学习。本书深入研究了藻类的迷人世界，探索了它们在各种生态系统和人类应用中的生物学，生态学和意义。藻类探索藻类形式的多样性，从微观浮游植物到大紫外。了解他们的分类，结构，生命周期和生态角色。了解它们在分解，营养循环和共生关系中的关键作用。了解藻类和真菌在生态系统中的关键作用，包括它们与其他生物体的相互作用以及对生物地球化学周期的贡献。讨论藻类对环境健康的影响，包括它们在污染控制和生物指标中的作用。研究藻类的经济和工业意义。主题包括在生物燃料，药物和食物来源中使用藻类，以及真菌在生物技术，发酵和生物修复中的作用。探讨了医学意义，包括真菌衍生的抗生素的好处以及真菌病原体所带来的挑战。发现尖端研究和涉及藻类和真菌的新兴技术，例如基因工程，合成生物学及其在可持续发展中的应用。讨论藻类研究中未来的趋势和潜在的突破，包括它们在应对气候变化，粮食安全和可再生能源等全球挑战中的作用。每章都配备了学习目标，详细的插图和现实世界的例子，以促进理解和参与。
本地计划第2部分：网站分配和DM策略（...
Waverley Borough理事会正式通过“ Waverley Borough地方计划第2部分：现场分配和开发管理政策”，于2023年3月21日。本地计划第2部分（LPP2）是“地方计划第1部分：战略政策和站点”的“女儿文件”（2018年2月通过）（LPP1）。它提供了一套开发管理政策，并分配了与LPP1中表达的战略方法一致的住房和其他用途。该计划与邻里计划一起制定和准备。LPP2取代了“ 2002年Waverley Borough Local Plan”中包含的所有剩余政策。LPP2是G j Fort Ba pgdip LLM MCD MRTPI的独立考试，该计划是由国务卿任命的计划检查员，该计划检查员升级，住房和社区。在2023年3月13日发布的考试之后的最终报告中，检查员发现，在包含许多主要修改的前提下，该计划可以满足法律要求，并且是合理的。该计划分为几个主题章节：一般政策，发展的位置，保护地点，经济繁荣，住房政策和住房地点。在每章中都有许多主题和相关的策略或地图。策略使用“ DM”的前缀命名，以表明它们是用于确定应用程序的“开发管理”策略，并与本地计划第1部分中使用的命名法不同。同样，“ DS”的前缀用于参考该计划的所有分配的“开发站点”。
普罗维登斯综合计划
•流动性•艺术和文化资源•人民和公共场所•社区服务和设施•土地使用普罗维登斯计划和开发部草案，代表该市的全面计划，由社区参与强大，由普罗维登斯市市议会，市议会和罗德岛州范围规划的广泛的公众审查和批准过程。综合计划对于其广泛的内容和影响都是独一无二的。综合计划没有解决单个主题区域或单个社区或走廊，而是着眼于数十年来的增长和变化，从整体上讲，整体上的主题都在整个城市规模上。该计划的核心是土地使用章，也对普罗维登斯的分区条例具有法律约束力，该条例规定了允许哪种新开发类型的地方。土地使用章旨在回答“这里以及普罗维登斯应该如何发展？”土地使用，结合其他章节的愿景和策略，告知普罗维登斯将来的外观和感觉。每章都包含一个总体目标，介绍性的叙述以及具有支持策略的一组目标。在计划结束时是附录，其中包括数据的汇编和地图，概述了普罗维登斯最近几十年的变化以及实施矩阵，该矩阵定义了时间范围和主要参与者，以实现每一章中的策略。
放射物理学要领
本书是过去 19 年来为放射科住院医师和技师讲课的成果。这两套讲座涵盖了相同的主题，但重点和深度根据两门课程进行了调整。本书的目的是提供一本入门级教科书，不要求学生学习过近期的物理课程。它从基本原理开始，以便班上的每个人都有相同的背景和统一的术语。那些觉得自己数学不太好的学生建议彻底复习第一章中介绍的基本概念。一些物理概念已被简化，以便更好地理解。本书不是一本自己动手的教科书。它是为在有能力的老师的指导下学习而设计的。许多放射科物理学生的最初动机是通过国家委员会或注册考试。本书的主要目的是培养对放射学物理原理的理解，以便利用它们进行高质量的放射检查。本书包含了通过国家委员会和注册考试所需的所有基本材料。使用这些物理讲义的绝大多数学生都轻松通过了考试。整本教科书都使用国际单位制。然而，“老式”单位，如伦琴、rad、rem 和 mCi，在今天的放射科中是实实在在的，而且在未来一段时间内还会继续使用。因此，大多数示例问题都同时介绍了“老式”单位和国际单位制单位。问题是课本不可分割的一部分。学生应该仔细研究示例问题以及每章末尾的问题。一个具有平方根、对数和指数函数的计算器是必不可少的。我要感谢黛比·萨蒂的热情帮助，她经历了多次打字修改。我要感谢学生和住院医生，特别是 AM 博士
捷克理工大学本科和硕士研究生学习和教学中使用人工智能的框架规则
活动 可接受 注意 语法检查 是 多年来，语法检查一直是常见文本编辑器的标准功能。无需披露为此目的使用人工智能的情况。 文本编辑、改写 是 人工智能能够生成甚至广泛的文本修改建议。这样的建议需要批判性评估，因为它们可能会完全改变原意。并非所有科学学科都以相同的程度用于人工智能训练。因此，人工智能可能会提出一篇乍一看似乎合乎逻辑的文本，但在批判性评估中可能会发现它缺乏背景，甚至包含错误。此外，必须始终牢记，撰写技术文本是学生必须练习和掌握的技能。学生应该勤奋，学会如何将自己的想法用文字表达出来。此类人工智能使用情况必须在所用软件列表中披露。有关引用样式建议，请参阅 [6.1] 或 [6.2]。 文献检索 部分 人工智能是寻找灵感和获得主题基本理解的好工具。但是，它不能是唯一的信息来源。以这种方式获得的任何和所有信息都必须经过验证和批判性评估。人工智能工具容易产生“幻觉”（编造事物），可能会使用过时、不可靠或有偏见的信息。此外，搜索信息、批判性地评估这些信息以及找到与未来工作相关的想法是学生需要掌握的关键技能。文本结构部分人工智能能够建议文本的结构，包括划分章节，甚至建议每章的内容。这样的建议需要批判性评估。学生是自己论文的作者。每位作者都对自己作品的内容负责，即：
6-8分钟准备的公开演讲-NJ.GOV
•新泽西FFA 6-8分钟准备的公开演讲领导力发展活动将仅限于每章的两个参与者。此事件向7-12年级的成员开放。•强烈建议参与者为此活动穿FFA官方礼服。•手稿和演示必须属于农业性质的当前主题，其中可能包括农业综合企业，动物系统，植物系统，环境服务，食品和加工，自然资源系统，生物技术系统和电力系统以及结构和技术系统。•每个参与者的手稿将是他们自己努力的结果。预计参与者将利用其当地学校的所有可用培训设施来发展他们的演讲能力。事实和工作数据可以从任何来源中获得，但必须适当记录。•强烈建议参与者为此活动穿FFA官方礼服。•参与者将在活动时间表显示的时间和地点报告活动室。只有参与者才能进入抱住室。未经事件主管明确许可，将不允许手机或其他通信设备。在整个事件中的任何时候拥有任何电子设备的任何参与者都将取消资格。•参与者进行了口头介绍后，他们可能不会观察其他参与者的演讲。要访问真实性声明访问：https：//form.jotform.com/njffa/statement-of-authenticity。•仅当参与者来自同一章或事件协调员确定此类活动不必要地分散参与者，法官或观察者或对演讲参与者带来优势或劣势时，才允许记录或录像口头演示。•参与者必须在提交手稿时提交真实性，并验证手稿是否是由参与者的工作造成的。
der聚合器参与模型：概述-NJ.GOV
•新泽西FFA 3-5分钟准备的公开演讲领导力发展活动将仅限于每章的两个参与者。此事件向7-10年级的成员开放。•强烈建议参与者为此活动穿FFA官方礼服。•手稿和演示必须属于农业性质的当前主题，其中可能包括农业综合企业，动物系统，植物系统，环境服务，食品和加工，自然资源系统，生物技术系统和电力系统以及结构和技术系统。•每个参与者的手稿将是他们自己努力的结果。预计参与者将利用其当地学校的所有可用培训设施来发展他们的演讲能力。事实和工作数据可以从任何来源中获得，但必须适当记录。•强烈建议参与者为此活动穿FFA官方礼服。•参与者将在活动时间表显示的时间和地点报告活动室。只有参与者才能进入抱住室。未经事件主管明确许可，将不允许手机或其他通信设备。在整个事件中的任何时候拥有任何电子设备的任何参与者都将取消资格。•参与者进行了口头介绍后，他们可能不会观察其他参与者的演讲。要访问真实性声明访问：https：//form.jotform.com/njffa/statement-of-authenticity。•仅当参与者来自同一章或事件协调员确定此类活动不必要地分散参与者，法官或观察者或对演讲参与者带来优势或劣势时，才允许记录或录像口头演示。•参与者必须在提交手稿时提交真实性，并验证手稿是否是由参与者的工作造成的。