1瑞士伯恩大学地理研究所2 Oeschger气候变化研究中心,伯恩大学,伯恩大学,伯恩,瑞士3联邦气象学和气候学Meteoslogology Meteoswiss,Zurich-Airport,Zurich,苏黎世,瑞士,瑞士4
2 场地特征 ........................ 2-1 2.1 地理和人口统计 ...................... 2-1 2.1.1 场地位置和描述 ...................... 2-1 2.1.2 人口分布 .......................... 2-2 2.2 附近的工业、交通和军事设施 .................. 2-2 2.2.1 位置和路线 ........................ 2-3 2.2.2 空中交通 ........................ ;;. 2-3 2.2.3 设施潜在事故分析 . ; . '. 2-4 2.3 气象学 ........................ . . 2-4 2.3.1 一般和局部气候 ........................ 2-4 2.3.2 场地气象学 ........................ 2-4 2.4 水文学 2-5 2.5 地质、地震学和岩土工程.2-5 2.5.1 区域地质 .................. 2-6 2.5.2 场地地质 .................. . 2-6 2.5.3 地震活动性 .................. .2-6 2.5.4 最大地震潜力 .................. .2-6 -2.5.5 振动地面运动 .................. .2-6 2.5.6 表面断层 .................. .2-7 2.5.7 液化潜力 .................. .2-7 2.6 参考书目 .................. 2-7
4. 附录 III - ATPL 笔试大纲 .............................................................................. 12 航空法大纲矩阵 .............................................................................................. 12 科目编号 36 ATPL 航空法(飞机) .............................................................. 15 科目编号 37 ATPL 航空法(直升机) ............................................................. 35 飞行导航大纲矩阵 ...................................................................................... 56 科目编号 38 飞行导航概述(飞机和直升机) ............................................. 58 科目编号 40 飞行计划(飞机) ...................................................................... 62 气象学大纲矩阵 ............................................................................................. 66 科目编号 42 ATPL 气象学 ............................................................................. 68 科目编号 44 仪器和导航设备(飞机) ............................................................. 78 人为因素矩阵 ............................................................................................. 87 科目编号 46 人为因素 ............................................................................................. 89 48 高级空气动力学、性能和系统知识(飞机)...................................................................................................... 100 主题编号 50 ATPL 空气动力学和飞机系统(直升机)....................................... 116 主题编号 41 ATPL 飞行计划
3.5.1.2.1 大型、中型哺乳动物和小型哺乳动物 ...................................................................... 142 3.5.1.2.2 鸟类(雀形目鸟类、水禽、猎鸟和猛禽) ............................................................................................. 143 3.5.1.2.3 爬行动物 ...................................................................................................... 143 3.5.1.2.4 水生物种 ...................................................................................................... 143 3.5.1.3 受威胁、濒危、候选和特殊状态物种 ............................................................. 143 3.6 气象学、气候学和空气质量 ............................................................................................. 148 3.6.1 气象学和气候学 ............................................................................................................. 148 3.6.1.1 温度 ............................................................................................................. 148 3.6.1.2 降水 ............................................................................................................. 149 3.6.1.3 风向 ................................................................................................................ 149 3.6.1.4 冷却、加热和生长度日数 .............................................................................................. 150 3.6.2 空气质量 ................................................................................................................ 150 3.6.2.1 NAAQS ................................................................................................................ 150 3.6.2.2 达标/不达标区域指定 ............................................................................................. 150 3.6.2.3 PSD................................................................................................................... 151 3.6.3 现有空气质量 ............................................................................................................. 151 3.7 噪音 ............................................................................................................................. 167 3.7.1 噪音水平标准 ............................................................................................................. 167 3.7.2 区域 ............................................................................................................................. 167 3.7.3 Crownpoint ................................................................................................................ 168 3.7.4 单元 1 ................................................................................................................ 168 3.7.5 教堂岩第 8 和 17 节 .............................................................................................. 168
1.农业与土壤 2.水资源 3.生物资源与环境 4.地球科学 5.农村与 Panchayat 发展 6.城市与制图 7.海洋学与气象学 8.州/UT 发展 9.灾害管理 10. 社会交流与导航
ACTIVATE - 西大西洋上空的气溶胶云气象学相互作用正在研究气溶胶粒子如何改变云的特性,从而影响地球的气候系统。调查重点是北大西洋西部的海洋边界层云。这是一个为期 5 年的项目,从 2019 年 1 月到 2023 年 12 月。
环境气象学的双度科学硕士课程由特伦托大学和因斯布鲁克大学共同管理。该计划中提供的课程涵盖了与大气和气候过程有关的各种主题及其与环境系统的联系。学生将受到刺激,以熟悉接近天气,气候和环境科学的不同方式,包括实验技术,理论分析和数值模拟。环境气象学中的毕业生将能够准备和提出天气预测,进行大气和环境测量,分析和解释来自观测值的数据,以及运行数值模型,以模拟大气和环境过程。在第一年的特伦托大学和第二年的第一学期在特伦托大学和因斯布鲁克大学进行了讲座。第四学期致力于论文和相关活动,可以在两所大学中的任何一个,或在另一所大学,研究机构或运营组织(气象服务,环境机构等)上花费根据适当的协议。与Fondazione Edmund Mach(FEM)合作教授环境气象大师。