麻省理工学院、麻省理工学院和哈佛大学拉根研究所 — 美国马萨诸塞州波士顿 博士后研究员,Schmidt 实验室 2024 年 9 月 ++ → 研究甲型流感免疫和进化(Aaron Schmidt 教授) 麻省理工学院生物工程系(BE)—美国马萨诸塞州剑桥 研究生助理,Niles 实验室 2018 年 9 月 — 2024 年 9 月 → 创建了病原体群体遗传学和进化的流行病学建模框架,并将其应用于跨适应度谷的病原体进化研究(自我主导的合作) → 构建了用于恶性疟原虫转录控制、功能基因组学、系统生物学和药物开发的分子和计算工具(Jacquin Niles 教授) 哈佛医学院系统生物学系 — 美国马萨诸塞州波士顿 访问本科研究员,Paulsson 实验室 2018 年 2 月 — 7 月 → 应用微流体和显微镜研究细菌生理学和持久性(Johan 教授Paulsson) Eligo Bioscience,SA — 法国巴黎 合成生物学研究实习生,Eligo Bioscience 2017 年 8 月 — 2018 年 1 月 → 筛选和设计针对细菌菌株的合成噬菌体(指导老师:Jesús Fernández R. 博士) 亚利桑那州立大学数学与理论生物学研究所 — 美国亚利桑那州坦佩 访问本科研究员,MTBI(现为 QRLSSP) 2017 年 6 月 — 7 月 → 创建生物膜中细菌对抗生素耐药性的 3D、空间明确的计算模型 麻省理工学院生物工程系 — 美国马萨诸塞州剑桥 访问本科研究员,Niles Lab 2016 年 5 月 — 8 月 → 组装 CRISPR-Cas9 构建体用于疟原虫的基因编辑(Prof. Jacquin Niles) 哥伦比亚波哥大 Uniandes 生物科学系 本科研究员,CIMIC 和 BCEM 实验室 2015 年 5 月 - 2017 年 8 月 → 设计并通过实验测试了噬菌体-宿主动力学的 ODE 模型(Martha Vives 教授)
2018年1月,主席和部落理事会成立了可再生能源委员会,整个部落的关键人物,包括主席办公室的代表
鉴于特许经营权以及对卢森堡运营商空间活动的持续监控(卢森堡承担的国际义务),《电子媒体法》规定了所有运营商必须始终遵守的一系列标准。特别是,《电子媒体法》第 21 条列出了特许经营者必须遵守的一系列非详尽条件。这些要求涉及以下方面:(1) 政府有权检查特许经营者的章程、股权和管理;(2) 特许经营者向用户提供传输容量的条件(政府有权对用户的选择表示反对);(3) 一名或多名政府专员监督特许经营者活动的条件。
第一次,两名妇女分享了诺贝尔化学奖 - 加州大学伯克利分校的珍妮弗·杜德纳(Jennifer Doudna)和MPI柏林MPI的Emmanuelle Charpentier开发了一种基因组编辑方法,称为“ CRISPR”,这已经改变了我们的科学方式。该方法现在被广泛用于开发新颖的诊断和治疗学,展示了基本科学如何改变世界以及解决问题的解决方案通常来自意外的方向。“总是鼓励学生追求自己的激情,因为我们不知道下一个大发现和技术将来自哪里。谁知道细菌免疫系统会成为一种改变世界的基因编辑技术?,但是我们在这里。”杜德纳(Doudna)说,今天凌晨2:53从一位记者觉醒,这是她第一次赢得了诺贝尔奖反思她在科学领域的职业,她指出:“长大后,我被告知女孩不做化学反应,或者女孩不做科学 - 幸运的是我忽略了![…]思考我的大学经历,受到女性生物化学家,波莫纳学院的莎朗·帕纳森科(Sharon Panasenko)的培训,他对我的真正鼓舞人心,多年来我一直很支持我的导师……帮助自己建立对自己的科学家的信心,这一直是关键”。罗莎琳德·富兰克林(Rosalind Franklin W)在著名的DNA结构上闻名的著名的著名作品杜德纳说:“许多妇女认为,无论她们做什么,他们的工作永远都不会像男人一样被认可。杜德纳说:“许多妇女认为,无论她们做什么,他们的工作永远都不会像男人一样被认可。我认为(这个奖项)反驳了这一点。它发表了强烈的说法,即女性可以做科学,女性可以做化学,并且伟大的科学得到了认可和尊重。”恭喜,继续成为#WOMENINSTEM的灵感!
1. 成功完成了 2020 年 9 月由多伦多大学举办的美国 Coursera 生物信息学方法 I 课程。 2. 成功完成了 2018 年 Wellcome Genome Campus 高级课程和科学会议举办的英国未来学习课程“细菌基因组 I:从 DNA 到蛋白质功能的生物信息学”。 教师发展计划 (FDP) 1. 参加了印度北方邦诺伊达阿米蒂大学阿米蒂分子医学和干细胞研究所于 2021 年 7 月组织的为期 5 天的教师充实计划 (FEP),主题为“细胞和分子生物医学的前沿科学”。 2. 参加了由阿米蒂大学(诺伊达)和喀拉拉邦蒂鲁瓦尔拉马尔阿萨纳西奥斯高级研究学院 (MACFAST) 联合组织的关于人工智能: 2021 年 4 月。 3. 参加由阿米蒂大学阿米蒂生物技术研究所计算生物学和生物信息学中心组织的 COVID-19 时代及以后的生物信息学和人工智能国际研讨会的教师发展计划,诺伊达,2020 年 11 月。 4. 参加了 2020-2021 年的多个在线教学教师发展计划 5. 完成了由英国文化协会和英国阿伯泰邓迪大学于 2003 年 8 月在新德里组织的生物技术国际教师培训课程。继续医学教育 (CME) 1. 参加了梅奥诊所关于 COVID-19 变体、疾病、预防和管理的 CME,2021 年 9 月。 2. 参加了 Labroots 组织的关于快速基因组监测方法以识别 SARS-CoV-2 变体的 CME,2021 年 6 月。 3. 参加了 2021 年 COVID-19 疫苗开发和实施国际研讨会,欧洲继续医学教育认证委员会,荷兰,2021 年 6 月。 4. 2021 年 HIV 护理提供创新国际研讨会,欧洲继续医学教育认证委员会,荷兰乌得勒支,2021 年 6 月。
我们认为对替代地点的审查还不够充分。M42 的 5 号交叉口处有一个大型变电站(称为 Copt Heath 132/11KV 变电站),似乎“可能适合”连接(参考阿灵顿能源站点评估报告)。仅在申请地点 1 公里范围内评估了替代 POC 站点。我们认为这不是一次详尽的调查。因此,尚未确定使用该站点的必要性。尽管被描述为临时开发,但这将破坏绿化带 40 年。任何缓解种植都无法充分减少开发在长达 10/15 年或更长时间内的重大视觉影响。
亚历山大·K·汉森 加州州立大学弗雷斯诺分校 电子邮件:akhansen@mail.fresnostate.edu 科学与数学学院 网站:https://alexandriahansen.com 2555 E. San Ramon Avenue Twitter:https://twitter.com/AliKaaay Fresno, CA 93740-8034 电话:(559) 278-1676 现任职务 2018 年至今 科学助理教授 教师教育联合协调员 自然科学学位项目 助理主任,STEM 教育中心 加州州立大学弗雷斯诺分校 教育 2018 年加州大学圣巴巴拉分校博士学位科学教育委员会:Danielle Harlow 博士、Julie Bianchini 博士和 Jason Duque 博士 论文:预备小学教师对创客博览会活动的设计和促进如何影响儿童学习的差异 2015 加州大学圣巴巴拉分校 科学教育文学硕士 2011 洛杉矶洛约拉马利蒙特大学 中学科学教学证书(2013 年通过) 2010 加州大学欧文分校 生物科学理学学士;教育辅修 专业经历 2016-18 研究生研究员 , 加州大学圣巴巴拉分校教育系 科学与数学教师研究计划 (SMTRI) 2016-18 研究生研究员 , 加州大学圣巴巴拉分校教育系 CalTeach:科学与数学计划 2013-18 项目协调员 , 加州纳米系统研究所,加州大学圣巴巴拉分校 科学思想学院 2016 课程设计师兼顾问 沃尔夫探索与创新博物馆 (MOXI),加州圣巴巴拉 2013-16 研究生研究员 , 加州大学圣巴巴拉分校计算机科学系 开发基础学习进程以整合计算思维 2014-15 研究生评估员 , 加州纳米系统研究所,加州大学圣巴巴拉分校科学与工程合作中心