教师(本科课程:UG)将根据以下政策组织和实施课程,以便学生可以实现文凭政策中指出的强制性目标。1。课程组织的政策(1)课程有效地结合了有关粮食,健康和环境基础的专业教育主题 - 人类生存的基础 - 范围内的教育学科,以培养广泛的知识和扎实的背景。((2)实用培训课程从国际角度培养学生,从国际角度扮演独立研究。((3)课程是根据与教学大纲中的讲座内容,严格的学习成果和成绩评估,自我评估以及课程改进的讲座内容评估相关的常规问卷进行评估的。2。(教育和教育学的政策1)我们促进了原始和创新的基础研究,以了解生物体,并提供实践和毕业培训以及项目开发的指导。(2)我们提供与
图2 :(顶)8 He + P→P + 4 He + 4n反应的示意图。 (培养基)使用此反应的RIBF实验设备。左侧的8 HE梁被入射,并与氢靶标反应,并使用由电磁体和一组探测器组成的武士光谱仪分析了生成的4和质子P。 (底部)获得的4个中子系统的能量光谱。水平轴E 4n是4-中子系统的能量,减去4-中子的质量总和。观察到峰(红线)显示了MEV的四脉,宽度γ= 1.75±0.22(统计)±0.30(标准)MEV。
生物活性脂质具有各种功能,在活生物体中存在,脂质代谢的失调通常与人类疾病有关。因此,澄清其时空动力学和分子水平的调节可能会导致新型治疗和/或早期诊断的发展。我们旨在构建一个脂肪组地图集,以捕获组织中脂质多样性,分布,定位和脂质修饰,并旨在阐明如何在体内产生,调节,识别和功能在体内产生,调节,识别和功能表达脂质多样性及其本地化,并由其破坏引起的疾病。迄今为止,我们已经开发了一种基于LC/MS/MS的靶向脂质组学来全面监测脂肪酸代谢物,并确定了来自N-3多不饱和脂肪酸的新型代谢途径和生物活性介质。这些具有抗炎和组织保护作用的内源性脂质介质可能会导致疾病的新疗法发展,而当怀疑不受控制的炎症是发病机理的关键成分时。也在Riken-Ims中,我们正在建立一个技术平台,以阐明和可视化特定脂质对多细胞系统动力学和功能创造的本地环境的影响。
声明................................................................................................................................ 1
日期:2019年1月15日:Nagoya City University的药学学院的神经药理学特殊研讨会:Uchitani Masafumi隶属关系:演员/电影导演标题:我无法理解,除非我绕行 - 除非我进行了一场挑战 - 除非我进行了一场斗争 - 与药物成瘾的战斗 - 护理领域:Neurophivef Field:Neuropharmanology of Neuropharmanology of Neuropharmology of Neuropharmology jim tocile jim KIM KIM KIM KIM KIM KIM KIM KIM KIM KIM KIM KIM KIM KIM IREDERIENIRE:2019年1月:2019年Kazutetsu日期:2019年1月19日讲座:第50 Aichi县糖尿病治疗研究小组讲师:Koyama Sachiko隶属关系:Nagoya第一红十字会医院药理学系职位:如何处理糖尿病治疗?与接受癌症治疗的患者相互作用:Ishikawa Hiroshi隶属关系:Shizuoka省Shizuoka癌症中心标题:癌症化学治疗期间的糖尿病患者的药物干预:OHASHI KEN KEN KEN KEN AFRITIANIT Garden City Premium Nagoya Lucent Tower职业:Kikuchi Chigusa等。 1月25日,2019年1月25日:日本药品学会Tokai分会的特别讲座:副教授Hirota Junji隶属关系:东京技术研究所:静脉曲张神经元护理领域的命运机制:Pathobio other Field:Pathobiocrist内戈亚市大学医学中心医院医院标题:癫痫的药物治疗:Makino Toshiaki日期:2019年1月27日至28日讲座:第三名纳戈亚城市大学 - 里卡妇女大学联合研讨会地点:Nagoya City University,Nagoya City University,Sato Masafumi
研究领域和重点概述 ........................................................................................................... 15 聯合實驗室建設情況 ........................................................................................................... 16 邀請演講、主題演講和會議參與 ....................................................................................... 17 教師發展與成就 ................................................................................................................. 21
20。BS Daya Sagar教授21。BL Deekshatulu教授22。Amol Dighe教授23。Balasubramanian Gopal教授24。Maneesha Shreedhar Inamdar教授25。NR Jagannathan教授26。Chanda Jayant Jog教授27。Amitabh Joshi教授28。Rama Kant教授29。Tarun Kant教授30。Avinash Khare教授31。Gopal Krishna教授32。gc kundu博士33。UC Lavania博士34。Gobinda Majumder教授35。BD Malhotra教授36。NK Mondal教授37。Arnab Mukhopadhyay博士38。Ashwini Nangia教授39。SK PAL教授40。Sudhakar Panda教授41。Ashwani Pareek教授42。G教授G Parthasarathy 43。Pradip博士44。Manoj Prasad教授45。Gangan Prathap博士46。SD Rindani博士47。Rajendra Prasad Roy博士48。Mamiyil Sabu教授49。SK Saidapur教授50。Poonam Salotra博士51。Shobhona Sharma教授52。Yogesh Shouche博士53。Ajit Iqbal Singh教授54。Kulinder Pal博士Singh 55。Mewa Singh教授56。KN Singh教授57。RS Singhal教授58。Sneh Lata Singla-Pareek博士59。Somdatta Sinha教授60。Pradeep Srivastava教授61。Kandaswamy Subramanian教授62。Qudsia Tahseen教授63。BK Thelma教授64。KC Upadhyaya教授66。Anil Kumar Tripathi教授65。教授YD Vanks67。Sheba Vasu教授68。Akhilesh Verma教授
• William Bain 医学博士,F32 研究员,加入担任临床讲师 • Dongshi Chen 博士,来自药理学和化学生物学系,加入担任研究助理教授 • John Evankovich 医学博士,K08 获得者,加入担任助理教授 • Corrine Kliment 医学博士、哲学博士,来自约翰霍普金斯大学,K08、Parker B. Francis 奖学金和 Burroughs Wellcome Fund 获得者,加入担任助理教授 • Adriana Leme 哲学博士,来自 UPMC,加入担任研究助理教授 • Quyen Nguyen 医学博士,F32 研究员,加入担任助理教授 • Rihab Sharara 医学博士,来自 Allegheny Health Network,加入担任临床助理教授(为 UPMC Jameson 招聘) • Mark Snyder 医学博士,来自哥伦比亚大学,Parker B. Francis 奖学金获得者,加入担任助理教授 • Tomeka Suber 医学博士、哲学博士,F32 研究员,加入担任助理教授 • Daniel Zank 医学博士、研究员,加入担任临床讲师