理工系教养科目(宇宙地球科学) Basic science and technology courses (Earth and space sciences)
理工系教养科目 (宇宙地球科学) Basic science and technology courses (Earth and space sciences)
实验室名称1富士实验室2山摩托实验室3山原实验室4萨萨哈拉实验室5木马实验室6 Murata实验室7 Murata实验室8 Kawabata Laboratory 9 Kawabata实验室9 Okubo实验室10 Shibuo Laboratory 10 Shibuo实验室实验室11 Matsuoka Laboratory 12 Yamada Laboratory 13 YAMADA Laboratory 14 Okub sheratory 14 Okuubi fujiuchi 14 o实验室18 SASA实验室19 Shibuo实验室20 Noguchi实验室21 Fujiuchi Laboratory 22 Kawabata Laboratory 23 SASA实验室23 SASA实验室24 Noguchi Laboratory 25 Shibuo实验室25 Shibuo实验室26 IWAI实验室27 SASA实验室27 Sasa Laboratory 28 Kawabata Labotoration 28 Kawabata实验室29 Haseguchi Laguchi Laguchi Laboratory 30 Noguchi Laboratory 31 Noguchi Laboration 31 31 Murata实验室32 Fujiuchi实验室33 Yamada Laboratory 34 Fujiuchi Laboratory 35 Sakamoto Laboratory 36 SASA实验室37 Hasegawa Laboratory 38 Hasegawa Laboratory
a。等级概况,GPA和计划地点可能每年都有不同,具体取决于申请人的数量和绩效以及可用地点的数量。b。年级概况考虑了基于能力的入学(ABA)的优惠。c。达到上一年的课程年级/GPA分数并不保证当年的该计划入学。d。某些程序可能具有特定的主题要求。标有星号(*)标记的程序是需要其他评估,例如访谈,选择测试和/或投资组合。请参阅最低主题要求以获取更多详细信息。e。 Double Major Programmes offered by the College of Humanities, Arts & Social Sciences include 12 programmes from School of Humanities (SOH): Chinese and English, Chinese and Linguistics & Multilingual Studies, English Literature and Art History, English and History, English and Philosophy, History and Chinese, History and Linguistics & Multilingual Studies, Linguistics & Multilingual Studies and English, Linguistics & Multilingual Studies and Philosophy, Philosophy and Chinese, Philosophy and History, Psychology and Linguistics &多语言研究;和社会科学学院(SSS)的4个计划:经济学和媒体分析,经济学和心理学,经济学和公共政策以及全球事务,心理学和媒体分析。科学学院提供的双重主要计划包括生物科学和心理学,生物医学科学和生物综合,环境地球系统科学和公共政策以及全球事务,数学和计算机科学,数学科学和经济学,物理学和数学科学。
(适用于 2022 - 2023 和 2023-2024 学年就读 B.Tech 的考生)(适用于 2021 - 2022 至 2023 - 2024 学年就读 M.Tech (Int.) 的考生)
真核细胞与原核细胞(细菌、古菌)不同,具有高度复杂的内部结构。真核生物具有细胞核,细胞核由核膜包围,含有 DNA、一套复杂的膜细胞器系统:光滑内质网 (SER) 和粗面内质网 (RER)、高尔基体、内体和溶酶体(它们共同构成细胞的分泌途径)、以及线粒体、质体(植物细胞)和过氧化物酶体。由于细胞内生物膜系统的存在,决定了细胞内存在单独的区室(所谓的区室化),真核细胞能够同时且彼此靠近地进行大量不同的(通常是相反的)生化过程。传统光学显微镜的分辨率较低(0.2 μm),限制了对细胞内结构进行精确观察的可能性,因此电子显微镜常用于此类研究,其分辨率为 0.2 nm,为了解细胞器的超微结构提供了更大的可能性。这种复杂技术的替代方法是基于特定抗原抗体反应的免疫细胞化学反应,其特点是灵敏度高,能够检测到低于传统光学显微镜分辨率的信号。使用与抗体结合的各种荧光染料使得可以在这种类型的研究中使用荧光显微镜,但是这种分析通常是在固定被检查的细胞及其相当复杂的处理之后才有可能的。近年来,人们获得了许多荧光染料,它们一方面可以特异性地与某些细胞器的膜结合,从而可以确定它们在细胞中的可能位置,另一方面适合于“活体”染色。这些包括与高尔基体 (BodipyCeramide) 膜、线粒体 (Miyo-Tracker、Rhodamine 123)、光滑内质网 (ER-Tracker) 和溶酶体 (Lyso-Tracker) 膜结合的染料。
数学系 ........................................................................................................................................ 1
佛罗里达理工大学(Florida Poly)是该州 12 所公立大学中最新成立的一所,也是佛罗里达州立大学系统中唯一的理工学院。佛罗里达理工学院莱克兰校区于 2014 年 8 月开学。迄今为止,校园建设包括标志性的创新、科学和技术 (IST) 大楼、前两座校园宿舍楼以及目前用作招生办公室、健康中心和校园控制中心的小型建筑。学生发展中心于 2018 年竣工,应用研究中心目前正在建设中,计划于 2022 年春季竣工。未来的发展将按照该计划进行,即佛罗里达理工大学校园总体规划 2021-2031,该计划更新了 2015-2025 总体规划,为校园建设的第一阶段提供了框架。佛罗里达理工学院于 2012 年 4 月 20 日正式成立,是佛罗里达州第 12 所公立大学。在成为独立大学之前,该机构是南佛罗里达大学的一部分,与莱克兰的波尔克州立学院共用校园。这是佛罗里达理工学院作为独立大学制定的第二份校园总体规划。佛罗里达州法规 (§ 1013.30 Fla. Stat.) 要求每五年更新一次校园总体规划。该法规还要求规划包含与未来土地使用、交通、住房、一般基础设施、保护、娱乐和开放空间、政府间协调和资本改善相关的要素。也可以解决可选要素;大学的学术使命和计划包含在此计划中,但不受州要求的审查。校园总体规划包括每个规划要素的目标、宗旨和政策。每个目标前面都有简短的介绍,后面是一系列目标和政策。总体而言,这些目标、宗旨和政策旨在指导 10 年规划期内的校园发展。目标、宗旨、政策和具体计划建议均基于支持数据以及对 2015-2025 总体规划中采用的目标、宗旨和政策的评估(有关更多详细信息,请参阅附录 2:数据收集和分析报告和附录 3:评估和评价报告)。附录 1(图)中包含说明性总体规划地图和图形,附录 4 中包含更新的交通、水和废水需求。该计划是根据佛罗里达州法规第 1013.30 条和佛罗里达州理事会条例第 21 章的要求制定的。该计划还旨在促进佛罗里达理工学院的五项指导原则——持续创新、赋权、响应能力、协作和勇气。所有参与制定总体规划的人都希望佛罗里达理工学院的校园能够促进大学的使命,即为学生做好准备,让他们为未来做好准备,在快速变化的经济环境中竞争,他们需要知识、创新、适应性和高科技技能。
卡利卡特国立技术学院 (NITC) 是印度首屈一指的国家技术教育机构之一。该学院最初于 1961 年 9 月由印度政府和喀拉拉邦政府联合成立,名为“卡利卡特地区工程学院 (CREC)”。印度政府教育部(原人力资源开发部)将 CREC 提升为同等大学,并于 2002 年 6 月将 CREC 更名为卡利卡特国立技术学院。卡利卡特国立技术学院是一所学术自治的国家级重要学院,全额由印度政府资助,并根据《2007 年国立技术学院法案》进行管理。根据该法案,印度总统是该学院的访客。治理结构包括作为最高决策机构的 NIT 国家理事会,而学院的管理则由理事会负责。学院理事会是学术事务的权威机构。理事会主席由访客提名。 NITC 提供各种学科的学术课程,可授予 B.Tech.、B.Arch.、M.Tech.、M.Plan.、M.Sc.、MBA 和博士学位。NITC 是公认的质量改进计划 (QIP) 中心,为工程学院和理工学院的教职员工提供 M.Tech. 和 Ph.D. 课程。该学院是公认的研究机构,可根据国家博士奖学金计划开展可授予博士学位的研究工作。NITC 拥有高素质的教师和敬业的支持人员。除了教学之外,NIT Calicut 还从事广泛的活动,包括研究和开发、工业咨询、教职员工继续教育和社区发展。