1。调查开幕:9月18日。机构可以注册并开始填写调查。如果您去年参加了,您的数据也已在电子表格中进口和使用。2。电子表格/FlatFile提交,2024年11月1日。从这一天开始,我们将每周使用电子表格数据更新预览报告,以便机构可以拥有最终的PDF数据,并在最终提交之前进行检查。我们将在此处放置上传链接[即将推出!]3。数据预览报告可用:2024年12月15日4.研究支出:对于计划向美国新闻提交数据的工程学博士学位课程的机构,我们将开始将提交给ASEE的结果与在2025年1月15日结束的调查之前提交给ASEE的结果进行比较。机构可以在2025年1月31日之前更新其数据。5。调查关闭:2025年1月31日。验证期:2月1日至3月15日。将联系机构,以回答Asee IR&A的任何问题。7。EDMS中的初步发布数据:3月15日。EDM将显示2024个数据。机构将能够根据需要进行更新,直到2025年7月15日。在此日期之后纠正的数据将不会反映在配置文件出版物中。在此数据后提交的配置文件的数据更正将反映在EDMS中(有关数据日志的更改的注释)。8。最终2024数据:2025年8月15日。9。10。所有数据都将在EDMS中提供有关概况2024的信息,包括有关授予学位的ABET认可的非参与机构的联邦数据。按发布的数字进行的工程和工程:2025年9月。参与机构可用的出版物:2025年9月下旬。
对计算机系统的工作原理发展有所了解;计算机系统的组件及其相互关联,包括软件,数据,硬件,通信和用户。分析计算问题并应用计算原理以识别解决方案。使用有效的数据存储和检索技术以及基本的编程技能。收集有关计算机网络和网页设计的基本知识。使用广泛使用的开源电子表格软件应用程序(例如Open Office,Libre Office或Google电子表格)来提高数据管理,可视化,分析和演示。理解与使用计算技术和信息有关的道德意义,并确定技术对个人生活和社会的影响。发展所需的知识,技能和能力来利用数字经济带来的机会,并应对与在线业务运营相关的挑战和风险。了解人工智能及其子场的基础知识。建立对数据库管理系统的理解,重点是如何有效,有效地组织,维护和检索。从数据存储库中提取知识,以进行数据分析,频繁的模式,分类和预测。
c。 18财年国防授权法(NDAA)第335条报告数据。位于空军工程师中心气候规划工具箱中,“ FY18 NDAA SEC 335初级…”。电子表格包含2018年至2019年收集的数据结果,该数据响应于2018财年NDAA,第335条语言,该语言要求国防部长向国会提供有关气候相关的军事装置和战斗员指挥官要求的报告。虽然国防部收购和维持的办公室(OUSD(A&S))领导了这项工作,但国会询问导致每项服务都在未来20年中列出了十大最易感地点的清单。对于DAF,电子表格确定了六个与气候相关的事件的当前和潜在的空军基地(AFB)和太空力量基地(SFB)地点:沿海洪水,内陆洪水,干旱,荒漠,荒漠,荒漠化,野火,野火和融化的多年冻土。对于某些安装,还包括火山和地震曝光数据,因为这些数据元素最初是OUSD(A&S)的要求。
2。通过增强单个RAW数据集的AI RERVINESS来生成单个“ AI-Ready”数据集。此AI-Ready数据集必须在您的工作区工作空间的工作目录中以.CSV文件格式表示为单个矩形文件(即表格,电子表格或矩阵)。您可以使用R函数write.csv(dataset-name,“ file- name.csv”)来实现此目的。
农业综合企业系统有助于农产品和资源的生产,加工,营销,分销,融资和发展。这包括食物,纤维,木材产品,自然资源,园艺以及其他动植物和动物产品和服务。农业综合企业是一个高科技行业,它使用卫星系统,计算机数据库和电子表格,生物技术以及许多其他创新来提高效率和盈利能力。
•2025 ITP范围•2025 ITP经济生成数据评论_20240301.xlsx•2025 ITP经济负载数据评论_20240313.xlsx spp不要求对先前列出的经济模型输入数据进行更改,并在这些电子表格中包含的任何更改和任何更改都将在这些电子表格中收到任何更改,并将收到以下各节10.3 neftery the Cection 10.3 ITP Manual。SPP员工要求利益相关者在2024年5月24日(星期五)之前提供有关合并批准数据的反馈。spp的工作人员将通过任何更新重新启动模型,并要求ESWG提出批准的动议,以通过电子邮件投票在基准的里程碑中使用2025 ITP MEM。•提供反馈所有感兴趣的利益相关者所需的实体;主要是ESWG成员。•提交的截止日期和方法,请通过“提交信息”请求模板,“集成传输计划(ITP)” SUBTYPE 1和“数据提交” Subsimemending Pee 2提供有关将建议的生成和负载审查调整纳入Y2 MEM中的反馈。•笔记