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World File Search System电磁学
空间领域课程 (AA 2023-2024)
• 广义相对论简介 讲师：Salvatore Capozziello 教授 电子邮箱：salvatore.capozziello@unina.it 时间：11 月 - 12 月 | 小时：24 教学方式：现场授课 本课程旨在介绍广义相对论，需要了解狭义相对论、电磁学和经典力学的基本原理。该课程面向工程学、物理学和数学专业的毕业生。 • 宇宙学简介 讲师：Micol Benetti 博士和 Rocco D'Agostino 博士 电子邮箱：micol.benetti@unina.it、rocco.dagostino@unina.it 时间：11 月 - 12 月 | 小时：24 教学方式：现场授课 本课程介绍现代宇宙学的理论基础和标准宇宙学模型的观测基础。介绍了宇宙历史中的主要物理概念和基本事件，包括膨胀理论、由原始不均匀性产生的宇宙微波背景各向异性以及结构形成过程。
个人简历 Luckshitha Suriyasena Liyanage
个人简历 Luckshitha Suriyasena Liyanage 1600 West Plum ST APT 25A，科罗拉多州柯林斯堡 80521，美国 650-704-1265，luckylehigh@gmail.com 教育经历 09/09 – 01/15 斯坦福大学，斯坦福，加州 电气工程博士 – 题目：用于 CMOS 的固态碳纳米管掺杂技术 电气工程硕士，2011 GPA：3.88/4.00 课程：半导体器件、材料特性、VLSI 器件、固体物理、量子力学、硅制造、光电子学、电磁学、模拟电路 08/04-05/09 利哈伊大学，伯利恒，宾夕法尼亚州（双学位课程） 工程物理学学士和电气工程学士电气工程学士学位（两项均为最高荣誉） GPA：3.95/4.00 工作经历 09/21-至今 美国国家标准技术研究所 (NIST) 研究助理，美国科罗拉多州博尔德
电气工程（理学学士）
电气和计算机工程课程的核心课程占了前三年学习的很大一部分。许多核心课程每年秋季、春季和夏季开设三次。核心课程非常重视基本概念，以便毕业生为电气和计算机工程行业常见的快速技术变化做好准备。大一时要打好数学和物理科学的综合基础，随后几年还要学习数学、物理、电路理论、数字逻辑、计算机系统、电子学、电磁学和线性系统等其他核心课程。实验室工作旨在展示基本原理并提供设计和测试电子硬件和计算机软件的经验。这两个课程都要求学生完成两个学期的高级设计项目，让学生在设计、构建和测试物理系统方面拥有全面的经验。
电气工程 - 本科课程
预科专业课程集中了基础科学、数学和工程课程，为学生进入专业工程课程做准备。电气工程专业学生按上述方式进入专业课程。预科专业课程包括电子学、数字系统、微处理器和计算机编程等核心课程。专业课程包括电磁学、电力系统和能量转换、连续和离散时间系统、控制和通信等核心课程。核心课程为电气工程的各个技术领域提供了必要的基础。整个课程都强调设计经验，工程设计课程特别强调团队理念。通过仔细选择技术选修课，学生可以专攻电气工程的某些领域。电气工程系咨询办公室提供有关这些领域的信息。此外，还有机会参与电气工程系正在进行的研究项目。通过 EE 4391 电气工程高级问题可以获得独立学习学分。
BTech 课程 2022-2026 1
学期 – I 序号 代码 标题 先决条件 LTP Cr 1 CSET101 计算思维与编程 2 1 4 5 2 EMAT101 工程微积分 3 1 0 4 3 EPHY105L 电磁学 2 0 2 3 4 CSET108 环境与可持续性 3 0 0 3 5 CSET107 创新与创业基础 2 0 0 2 6 CSET103 新时代生活技能 2 0 0 2 第一学期学分 14 2 6 19 *CSET102、CSET103、CSET107 将在第一学期和第二学期开设。一半的 CSE 学生将在第一学期学习 CSET102，另一半（CSET103+CSET107）学习，在第二学期反之亦然。第二学期 序号 代码 标题 先决条件 LTP 学分 1 CSET109 使用 Java 进行面向对象编程 3 1 4 6 2 CSET105 数字设计 3 0 2 4 3 CSET106 离散数学结构 3 1 0 4 4 EMAT102 线性代数和常微分方程 3 1 0 4 5 EPHY108L 力学 2 0 2 3 6 CSET102 电气和电子工程概论 2 1 2 4 第二学期学分 16 4 10 25
对曲速理论和技术的检验，以确定其先进性和可行性
在评估一项科学或技术概念是否值得研究的过程中，在进一步研究之前，观察其高层次的驱动概念往往是有益的。本文的目的有两个。首先，激发读者的兴趣，不断推动科学的发展，追求看似不可能的技术，而这些技术有朝一日可能会实现。其次，提供一份专门针对曲速驱动概念的“路线图”，让不熟悉该领域的人能够很好地理解其基本概念、所取得的进展以及必须解决的具体知识和技术弱点或差距。这将涵盖从时空度量的理论方面到更实用的实验，包括干涉测量和电磁学。有一点是肯定的，需要跨一系列科学和工程学科的团队合作，才能奠定进一步发展这项技术所需的基础。
HSR-33 ESRO/ESA 和丹麦 - 研究和工业界的参与
1999 年 2 月 23 日，丹麦发射了微型卫星 Ørsted，用于测量地球磁场。这可以看作是自 1842 年在哥本哈根防御工事的其中一座堡垒上监测地球磁场以来一系列长期调查的顶峰。 2 这项活动是由电磁学的发现者 Hans Christian Ørsted 在 1820 年提出的。它只持续了 20 年，但丹麦气象研究所于 1891 年恢复了这项活动，并从此一直保持，除了 1901 年至 1906 年期间的短暂间隔。该研究所参加了 1882 年至 1883 年的国际极地年，并在格陵兰岛的 Godthåb（努克）建立了一个地球物理观测站，随后于 1926 年在格陵兰岛的 Godhavn（Qeqertarsuaq）建立了一个永久性观测站，对地球磁场进行连续监测。
修订结构 B. 技术第一年（普通）
参考书籍： 1. 现代物理学概念——Aurthur Beiser（McGraw Hill） 2. 狭义相对论简介——Robert Resnick（Wiley） 3. 光学——Brijlal 和 Subramanian（S. Chand） 4. 工程物理学：理论与实践——Katiyar 和 Pandey（Wiley India） 5. 工程师应用物理学——Neeraj Mehta（PHI Learning，新版） 6. 工程物理学——Malik HK 和 Singh AK（McGrawHill） 课程成果： 在本课程结束时，学生将展示以下能力： 1. 解决经典和波力学问题 2. 加深对热力学定律及其在各种过程中的应用的理解 3. 制定和解决电磁学和电磁场理论的工程问题 4. 意识到经典物理学的局限性并将这些思想应用于解决其母流中的问题
