课程描述在结构化编程环境中使用高级编程语言引入了解决问题和解决方案的实施。包括结构化编程的概念和实践,解决问题,自上而下的算法设计,高级编程语言语法,控制结构,阵列,阵列以及针对对象的编程的简介。在三道菜序列中的第一道菜。(CSC 221-222-223)本课程中的作业需要数学解决问题的技能,代数建模和功能以及变量的使用。讲座每周3个小时。一般课程目的CSC 221,CSC 222和CSC 223包括计算机科学专业的最小编程内容的标准顺序。课程序列将教学学生通过在程序和面向对象的技术中使用算法来使用高级语言及其应用来解决问题,同时确保数据遵守结构化模型。本课程是顺序中的第一门课程。它以高级编程语言引入了基于计算机的问题解决和解决方案的实现。Python是本课程的首选语言,机构可以使用不同的语言提供与初级4年合作伙伴要求保持一致的语言。课程先决条件/准则无。课程目标完成课程后,学生将能够:公民参与
BIO 205 - 一般微生物学(4 cr。)课程描述探讨了微生物的结构和功能及其与环境和人类的关系。强调各种微生物,它们的生长和代谢,在生态系统的功能,遗传学,它们在人类健康中的作用,在工业应用中使用微生物和生物技术中的作用以及微生物控制方法。讲座3小时。朗诵和实验室3小时。每周总共6个小时。一般课程目的本课程将使生物学专业能够在理解微生物的生物学及其在生态系统,人类健康和生物技术应用中的作用方面奠定坚实而广泛的基础。该课程包括讲座和动手实验室组件。这两个组成部分都将强调使学生对微生物的重要性以及用于研究它们的技术有一定的了解。课程先决条件/准则先决条件:BIO 101,BIO 102,CHM 111,ENG 111。truncomite:CHM 112。课程目标完成课程后,学生将能够:科学素养●评估有关生物学问题的不同观点,观点和陈述,以其逻辑,内容,科学功绩和偏见。定量推理
项目概要UBEC是一项战略倡议,旨在通过在旅游业,渔业和废物管理等关键部门促进海洋和沿海韧性,从而振兴圣卢西亚的经济增长。该项目努力增强圣卢西亚蓝色经济中的气候韧性,可持续性和竞争力。UBEC不仅旨在加强蓝色经济的基础,还旨在通过加强相关行业和部门之间的联系来促进跨部门的合作。此外,该项目正在邻近的圣文森特和格林纳丁斯和格林纳达岛实施,并由东加勒比国家(OECS)委员会组织担任总体项目实施单位(PIU)。在圣卢西亚(St. Lucia),UBEC是危机响应窗口中的旗舰计划,为农业,渔业,粮食安全和农村发展提供了重要的援助,以应对危险的粮食不安全威胁。为了加快目标,该项目激活了危机紧急响应组件(CERC),其目标完成日期为2024年10月31日。为该项目提供资金,由世界银行提供,监督和管理委托给财政,经济发展和青年经济部。UBEC于2023年1月11日正式开始运营,标志着加勒比海地区富有弹性和可持续的蓝色经济的变革性旅程的开始。
东伊利诺伊大学修订课程提案 BIO 2320,经济植物学 1. 目录描述 a. 2320 BIO b. 经济植物学 – 植物在世界经济中的作用 c. 3-0-3 d. 春季 e. 经济植物学 f. 植物和植物产品对世界经济的影响,重点是美国经济。课程还包括有关植物和植物产品对世界经济的起源、发展、多样性和未来影响的信息。 g. BIO 1200G 或经讲师许可 h. 2007 年春季 2. 学生学习目标和评估 a. 学生将: 1. 评估植物和植物产品如何影响世界经济,重点是对美国经济产生重大影响的植物和植物产品 2. 分析植物和植物产品如何帮助塑造人类历史 3. 描述为什么保护植物遗传多样性至关重要 4. 比较和对比植物和植物产品如何影响我们生活的各个方面 5. 评估开发用于植物修复的植物的研究评估/评价学生的既定目标完成情况将根据以下活动进行评估并取得成绩:书面产品报告(7%)
1. 代码结构:PSC 将继续采用 4 位代码,产品代码的第一位为数字,服务和研发代码的第一位为字符。代码内容的唯一重大变化涉及多用途设施代码。它们已从 3 位数字更改为 2 个字符,以更有效地利用可用位置。 2. 产品代码:有关 PSC 管理流程以及管理 PSC 的角色和职责的更多信息,请参阅 PSC 标准操作程序,网址为 www.acquisition.gov/PSC_Manual。 3. 缩写和格式。缩写保持一致。如果代码名称包含层次结构,则级别之间的分隔符保持一致(例如,“建筑和工程服务 - 建筑:办公楼”中的破折号和冒号)。 4. 术语。服务代码名称中使用的术语已更新为使用现代术语。例如,“自动数据处理”(ADP)已更新为“信息技术”(IT)。5. PSC 类别管理协调:政府范围类别管理优化的 10 个“共同支出”类别类别分类法已通过类别管理团队进行开发、研究、分析和协商,OMB/OFPP 批准了该类别管理应用到政府范围类别管理 (GWCM)。在计算总统管理的基于 FPDS-NG 的目标完成情况时,应应用 GWCM 类别分类法
学习目标完成DM(儿科心脏病学)课程后,学生将能够做到; 1。分析和诊断儿科心脏问题,并以科学的方式为这些问题提供管理。2。稳定具有关键先天性心脏病的新生儿和婴儿3。在新生儿和儿童中进行诊断导管插入术,并进行挽救生命的干预措施。4。在大多数先天性心脏病病例中独立执行和解释完整的回声检查。也有望学习T恤,术中TEE和胎儿超声心动图。5。在患有先天性心脏病的青少年和成年人中执行并解释诊断导管插入术并进行治疗程序。6。能够在接受心脏手术的儿童中进行围手术期心外膜和经济学超声心动图。7。能够阅读和解释心脏病儿童的心脏CT和MRI。8。计划和协助起搏器植入;执行和分析简单的电生理研究。9。在临床,社区和实验室环境中进行小儿心脏护理研究。10。协助建立儿科心脏护理中心。11。学习良好的沟通技巧,并向患者/父母表现出同情心。12。了解小儿心脏病学中使用的设备,最佳地使用这些设备,并与新技术的进步保持一致。
描述 本在线课程广泛而又温和地介绍了当今能源行业正在实施的快速发展的分析和大数据学科。课程部分致力于培养对所有能源部门使用的术语、方法、应用程序和工具的基本理解。教学包括企业用例和更正式的案例研究的介绍和讨论,特别是来自石油/天然气和电力部门的案例研究,以强调能源公司的分析价值主张。参与者还使用 Excel 和示例数据集完成入门到中级计算机练习,旨在培养数据管理和数据清理技能,并强调描述性、诊断性和预测性分析范式。课程的部分内容是定量的,因此需要具备商业统计的基础知识,以及 Excel 的工作知识,以及在 Microsoft 操作环境中的强大文件管理技能。课程将涵盖分析和大数据的实时应用,以及关于使用 Spotfire 的入门培训课程,Spotfire 是一种广泛用于整个能源行业的分析和可视化软件包。总体主题:本课程主要关注数据和定量素养的发展。课程内容旨在提高或建立对大数据以及整个能源综合体的支持流程和技术的实际理解。课程还向学员介绍了当代分析、算法和模型的基本思想,但不包括编程/脚本语言的具体培训。谁应该参加?本课程适合对能源分析和大数据概念相对陌生的技术专业人员,以及希望/需要进一步了解大数据分析是什么、它包含什么以及如何在整个行业的商业环境中实施它的监督/管理人员。目标和教育目标完成课程的学员将:
1 月 6 日,美国食品药品管理局发布了一份关于加速审批以及确定是否正在进行确认性试验的考虑因素的指南草案。[1] 该指南草案回应了 FDA 根据 2023 年综合拨款法案管理加速审批计划的新权力和职责,FDA 在初始指南草案中对此进行了高层讨论。[2] 新的指南草案缩小了对确认性试验的严格要求,并概述了确保进行确认性试验以验证加速审批药物临床益处的具体流程。 FDA 正在邀请公众对该指南草案发表意见,截止日期为 3 月 10 日。背景加速批准计划在治疗某些严重或罕见疾病的迫切需要和同样重要的确保患者安全的需要之间取得了平衡,即在传统的三期临床研究路线下,在确定合理可能预测药物最终临床益处的替代终点或中间终点的基础上,允许在药物被有条件地批准用于治疗严重或罕见疾病之前,对药物进行有条件批准。[3] 作为加速批准的一项条件,申办方必须进行上市后确认试验,以验证预期的临床益处,即支持符合 FDA 全面上市批准标准的完整安全性和有效性发现。因此,成功完成这些确认研究会将药物的加速批准转为传统批准。新的确认试验要求在本指南草案中,FDA 详细解释了上个月指南草案中建立的更高要求,即在加速批准之前必须进行确认试验。根据这项加强的要求,FDA 规定,在加速批准之前,确认性试验“即使没有全部招募,也必须进行得非常顺利”,在批准后招募特别困难的情况下,必须全部招募。该机构解释说,如果试验 (1) 的目标完成日期“与认真及时地进行试验相一致;(2) “申办方的进展和批准后试验的计划足以保证试验按时完成”;(3) 试验的招募至少已经开始,则该试验正在进行中。
项目描述 最近的研究表明,患有自闭症谱系 (ASD) 的成年人患物质滥用 (SUD) 的风险明显高于一般人群 (Butwicka 等人,2017)。由于自闭症具有感官并发症、社交缺陷、行为僵化和遵守规则等特点,人们认为自闭症可以为患上 SUD 提供保护。在 2008 年出版的《阿斯伯格综合症和酒精:借酒浇愁》一书中,作者 Tinsley 和 Hendrickx 指出,未确诊或误诊可能会导致 ASD 患者使用酒精/药物进行自我治疗。然而,研究表明,成瘾在年轻时被诊断出来、接受早期干预并被纳入主流的一代人中普遍存在。放学/下班后社交、管理压力、按时完成任务和融入社会是自闭症青少年和成年人面临的诸多挑战的例子。早期干预的积极影响正在逐渐减弱自闭症的某些方面(规则遵守、受保护的生活环境、对酒精/药物的感官厌恶以及对可能使用药物的环境的厌恶),这些方面曾被认为是发展 SUD 的保护因素。演讲者希望消除残疾人士(尤其是发育性残疾者)没有典型的青少年/成年人欲望和挑战的刻板印象。通过直接、不夸张地解决药物依赖问题,消除人们对药物依赖的耻辱感至关重要。虽然将酒精/药物使用作为自我治疗很重要,但考虑 ASD 和 SUD 之间的行为和遗传联系也很重要,例如重复行为、强迫性专注和对常规的渴望。自闭症和药物/酒精使用的双重诊断是一个新的、研究不足的课题,似乎没有基于证据的筛查或治疗,但可以制定基于证据的评估和干预措施。如果在整个治疗过程中尊重客户的自我决定、协作和合作,那么定制和调整的治疗(例如社交叙事、时间表、跟踪日志和应用程序)可能会取得成功。演讲者是北卡罗来纳大学的现任和前任教职员工,他们代表了与自闭症、发育障碍和成瘾相关的跨学科观点和经验。安·帕尔默 (Ann Palmer) 是一位患有自闭症的成年儿子的父母,她与发育障碍家庭一起工作了近 30 年。伊丽莎白·昆鲁瑟 (Elizabeth Kunreuther) 是一家成瘾和康复治疗中心的临床讲师,过去在 ASD 支持和研究方面有工作经验。除了演讲者的经历外,本次演讲还将包括许多同时患有自闭症谱系和药物滥用诊断的个人的引言和视频。项目目标完成本次研讨会后,参与者应该能够:1. 识别与自闭症谱系诊断相关的保护因素和风险因素