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毛里求斯2024-2028
毛里求斯共和国政府和毛里求斯的联合国国家团队（UNCT）在联合国可持续发展合作框架（UNSDCF）2024-2028的制定中密切合作。作为几十年来，作为政府和毛里求斯人民的长期和值得信赖的伙伴，联合国感谢毛里求斯政府的共同合作努力，这导致了与毛里求斯政府的发展优先级相符的新的UNSDCF。根据UNSDCF商定的优先事项为毛里求斯政府和联合国制度提供了明确的联合行动计划，以解决阻碍2030年2030年可持续发展议程和2063年非洲议程的毛里求斯加速实施的挑战。
ConcreteZero 承诺框架和活动概述
ConcreteZero 成员还可以参与专门用于提高透明度、建设能力和鼓励知识共享的特定技术工作流。可以提出与 ConcreteZero 成员优先事项相符的主题，并根据需要建立工作流，但须经同意。ConcreteZero 的技术工作流可以设定自己的会议时间表，并可以选择临时举办与更广泛成员的知识共享会议。当前工作流的重点包括改进隐含碳测量和报告、制定规范指南、加快政策和标准进程、通过创新中心将创新者和生产者与 ConcreteZero 成员联系起来，以及与保险和保修部门合作。
ECE 本科课程方向和专业
电气和计算机工程师致力于为各种具有挑战性的应用领域做出贡献，从纳米技术到大型电网，从微型电子设备到数十亿个节点的网络等等。这些领域令人兴奋的职业机会由电信、计算机系统、能源系统、控制系统、半导体、航空航天、医疗保健、生物医学工程、安全、交通和汽车以及政府、国防和航天机构领域的小型到大型产品开发公司、制造商和服务提供商提供。伊利诺伊理工学院 ECE 本科课程为学生在企业部门、政府机构或研究生院或专业学校进一步学习做好准备，并为他们提供与他们的潜力和兴趣相符的灵活性。
人类的流动性，灾难和气候变化：经验教训和加强伙伴关系
从2021 - 2023年开始，IGAD，IOM，ILO PDD（由UNOPS托管）和难民署以及IGAD以及IGAD和IGAD气候预测与应用中心（ICPAC）启动了第一个联合计划，启动了第一个联合计划，以促进促进IGAD地区定期迁移的途径，并评估环境风险的定期范围，并在环境中进行保护，并促进环境的保护范围，以及保护环境的保护范围，以及保护环境的范围。与全球契约的愿景和指导原则相符的降解和灾难，以确保安全，有序和正常的迁移（GCM）。它是由移民多合伙人信托基金资助的。
2024–2025全州评估住宿指南
K -12学生评估局负责佛罗里达州K – 12的全州评估计划的各个方面，包括开发，管理，评分和报告与佛罗里达州基准相符的优秀学生思维基准的评估结果（B.E.S.T.）标准，并协助其他几个K – 12学生评估计划的管理和报告。服务由佛罗里达州教育部（FDOE）员工以及与评估供应商的各种合同提供。这些评估的主要目标是根据佛罗里达州法律的要求提供有关佛罗里达州学生学习的信息（请参阅佛罗里达州法规1008.22）。有关全州评估计划的更多信息，请参见部门的网页https：//www.fldoe。org/ancemanity/评估/。
研究与知识交换-2020-2030。 ...
该大学的战略愿景2030是一种卓越教育，可持续性和社会正义的灯塔，阐明了我们致力于提供变革性研究和创新的承诺。在这项十年的RKE策略中，我们进一步建立了我们既定的优势，并冒险进入新领域和新思维方式，以实现大学雄心勃勃的愿景。这样做，我们旨在提高研究和知识交流的数量和质量，从而使我们的员工，学生和社区在国内外和世界各地转变。我们试图重新想象世界，以与我们的同情心，个人重要和灵性的价值观相符的方式来解决联合国的可持续发展目标（SDG）。
言语和听力科学，博士 - 综合目录
言语和听力科学博士课程为对沟通过程和障碍感兴趣的学者研究人员提供灵活、全面的培训，使学生能够培养成为学术或工业界高效研究人员所需的知识和技能。在爱荷华大学，该课程反映了其教师广泛的多学科兴趣，他们在生理学、生物工程和物理科学、神经科学、心理学、语言学和跨言语、语言和听力领域的多元文化方面拥有专业知识。鼓励未来的学生寻找研究领域与自己兴趣相符的导师。鼓励具有自然科学和行为科学不同背景的学生申请。学习成果