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萨福克县最高法院
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萨福克志愿策略
萨福克志愿者战略将继续与萨福克郡内部工作的公共，私人，志愿部门和社区组织合作，以鼓励跨部门和组织实施该战略。在卫生和福祉委员会认可后，建议采取行动计划来确定优先级，时间表和资源要求。行动计划将使战略栩栩如生，确保实现战略的目标并实现结果。行动计划将寻求所有部门组织和机构的明确承诺，以实现其对萨福克的野心。行动计划将致力于将各种关键机构的多样化伙伴关系融合在一起。他们将共同努力，以扩大志愿机会，确保可以提供志愿服务的资源，并最大程度地利用萨福克居民及其依赖的服务。我们将继续与转向小组和焦点小组的成员合作，但也将寻求与更多的小组互动，以确保知识传播并跨越各个部门。流程和利益相关者参与志愿服务策略的刷新，这是由社区行动促进了萨福克郡的促进，并由多机构代表团体驱动，包括：萨福克郡议会萨福克警察局 - 临床调试小组 - 萨福克自愿组织萨福克志愿组织，英格兰萨福克萨福克教会，萨福克萨福克教会。
出生于福萨的基地员工荣获美国空军年度宪兵警官奖
2024 年 5 月 8 日，空军一等兵 Dave S. Calcote 第 374 空运联队公共事务部 Tatsuya Hara 是福生市人，也是第 374 宪兵中队的警卫主管，最近因其在横田空军基地的成就而获得认可，被评为空军年度杰出宪兵排文职主管。 该空军级奖项旨在表彰为美国空军及其盟友的国防和安全任务做出杰出贡献的个人。该奖项旨在表彰在支持空军任务中表现出卓越领导力、服务精神、创新精神和能力的文职雇员。 对于在福生长大并住在横田空军基地附近的原来说，该基地的存在激发了他参与基地活动的兴趣。 “基地每年都会举办友谊节，我总是会去那里。在这里工作是我从小就梦想的事情，”原说。 1990年，原的梦想实现了，他开始在宪兵连担任文职警卫。第374宪兵队负责维护横田空军基地的人员、资源和行动的安全。原在宪兵队服役超过30年，目前担任80多名日本民事警卫队的主管。 第 374 宪兵连负责士官的一级军士长布兰迪·柯林斯 (Brandy Collins) 对原先生表示赞赏，他说：“原先生是友谊节安保方面的专家。他总是全神贯注，专注于自己的工作。” 友谊祭是横田空军基地每年举办的活动，基地的一部分向公众开放。它有各种飞机展示、现场表演和日美军事演习，每年吸引超过10万名游客。 业余时间，Hara 还志愿参加了许多活动，包括担任两所当地小学的体育委员会成员、领导 105 名家长志愿者、策划 12 场活动以及筹集 1,400 美元奖金。 科林斯中士说：“他多年的经验、坚持不懈和志愿奉献精神使他获得了该奖项的提名。社交媒体上的评论表明，他对许多空军士兵的生活产生了多大的尊重和影响。” 哈拉说，尽管在国民警卫队工作很困难，但他意识到他的成功和获得这个奖项要归功于上级对他的团队的持续支持。 空军杰出宪兵排年度文职监督员奖证明了原作为日本合作伙伴所做出的贡献。哈拉的专业知识和奉献精神为第 374 空运联队确保印度-太平洋地区自由、开放和安全的共同目标做出了巨大贡献。
五级准尉丹尼·D·伯恩斯 - 美国陆军
五级准尉 (CW5) 丹尼·伯恩斯于 1995 年入伍美国陆军，担任移动系统设备操作员 (31F)，在南卡罗来纳州杰克逊堡接受基本训练。2001 年，他被任命为信号部门网络管理技术员准尉 (250N)。他拥有信息技术管理理学学士学位和体育管理工商管理硕士学位，是准尉高级服务教育课程和美国陆军战争学院高级领导研讨会的优秀毕业生。在 27 年的现役军人生涯中，CW5 Burns 曾执行过多项不同的任务，包括在联合奋进行动 (1996) 和联合警卫行动 (1997) 期间为北约在波斯尼亚执行维和任务，以及在伊拉克自由行动 I (2003) 和 III (2005) 期间的作战行动 - 分别支援第 3 装甲骑兵师和第 4 步兵师。CW5 Burns 获得的奖项和勋章包括国防优秀服务奖章 (1 OLC)、铜星勋章、国防功绩服务奖章、功绩服务奖章、陆军嘉奖奖章 (3 OLC)、联合服务成就奖章 (1 OLC)、陆军成就奖章 (4 OLC)、军事杰出志愿服务奖章、总统服务徽章和参谋长联席会议身份徽章。他是通信团和陆军部 CIO/G-6 授予的青铜水星勋章获得者。伯恩斯先生还是白宫通讯局名人堂的杰出成员（2017 年）。CW5 Burns 的职务包括：网络管理技术员，HHC，第 16 信号营，德克萨斯州胡德堡；信息技术安全设计师，Bravo 公司，第 742 军事情报营，马里兰州米德堡；高级信息保证安全设计师，Bravo 公司，第 741 军事情报营，马里兰州米德堡；总统通信官 (PCO)，当前行动部 (COD)，白宫通信局 (WHCA)，华盛顿特区；总统响应官，COD，WHCA；PCO 项目经理，J3 计划和政策，WHCA；指挥部首席准尉，WHCA；高级技术顾问，WHCA；联合参谋部主任高级技术顾问，J6，华盛顿特区；他目前是 HQDA 首席技术官、G-6 副参谋长，华盛顿特区。
2022 年年度报告 - 丹斯克银行
财务亮点已按照注释 G3(a) 中的说明进行了重述。财务亮点代表非 IFRS 指标的替代绩效指标。注释 G3 解释了 IFRS 和财务亮点之间的呈现差异。有关使用的替代绩效指标和比率定义的说明，请参阅第 64 页的替代绩效指标定义。* 调整后平均股东权益回报率和调整后成本/收入比率不包括爱沙尼亚事项拨备和商誉减值费用的影响。有关更多详细信息，请参阅替代绩效指标定义。
西加里曼丹的经济增长与贫困
理想情况下，已经进行的经济发展将产生高经济增长并改善社会福利。然而，基于现有的现实，经济增长的好处无法直接感受到，从而导致贫困。为了分析经济增长与贫困，本研究收集了2010年至2020年西加里曼丹省所有地区/城市的样本，然后使用两阶段联立方程进行分析。本研究的内生变量是经济增长和贫困，外生变量是家庭消费、投资、人均收入和农业部门增长。结果表明，贫困对经济增长产生负面影响，但家庭消费和投资没有影响。同时，人均收入经济增长对贫困产生负面影响，而经济增长和农业部门增长对贫困没有影响。因此，必须通过关注穷人（有利于穷人）来进一步提高西加里曼丹的经济增长质量。
教师对吉兰丹州幼儿园的需求的看法
摘要教师通过过渡到正规教育，在指导父母和孩子方面发挥着至关重要的作用，这对于教育工作者必须准确评估孩子的准备就绪。这项研究的目的是确定教师在进入学前班时准备就绪的知识水平。此外，它还旨在确定儿童发育领域技能在准备学龄前的重要性。本研究使用了一种定量方法，采用随机抽样方法，该方法侧重于幼儿护理和教育（ECCE），特别是Pasti幼儿园的教师。所使用的研究设计是通过委派问卷委派进行调查的方法。在这项研究中，共有430名教师自愿担任受访者。作为其他信息，还进行了采访方法，以获取与问卷结构中项目相关的详细说明。的结果表明，教师对孩子对学前班的良好性的认识水平适中。研究结果表明，教师在开始上学之前关注孩子的发展和掌握基本技能。关键字：教师感知，儿童准备，幼儿园。引言幼儿教育是从婴儿期到六岁的儿童的关键平台，在进入小学之前（Rahmatillah等，2021年）。在马来西亚，该部门涵盖了各种术语，例如学前班，托儿所和幼儿园，重点关注六岁及以下的儿童（马来西亚社会福利系，2017年）。这些幼儿教育中心旨在培养跨多个领域的儿童发展，包括掌握基本技能并培养积极的态度，以为小学做准备（马来西亚教育部）。根据马来西亚统计局（2021），六岁以下的儿童数量升至2022年的352万。这种人口增长强调了苗圃和幼儿园数量相应增加的需求，以确保所有儿童都可以接受有效的早期教育。早期的教育是儿童从家庭环境中的学习过渡到正规学校环境的过程。此过渡涉及各种发展
科埃特基丹军事学校学员
日常生活： - 3 把挂锁； - 一个完整的洗漱包（毛巾、肥皂、剃须用品、湿巾等）； - 一个小型个人急救箱（扑热息痛、水泡护理、绷带、Compeed、敷料等）； - 一双淋浴时穿的人字拖或凉鞋； - 适当的平民服装； - 一块黑色天文台手表； - 女员工需配备发网或发夹（需扎发髻）和发胶； - 衣架； - 为视障人士提供第二副带有松紧带的眼镜； - 棉签、旧抹布、牙签； - 黑色和红色细头永久性记号笔； - 学习用品：笔记本或活页夹、A5 格式小笔记本、黑色和/或四色笔； - 信纸； - 指甲油去除剂。