级别 分数描述 0 • 没有可奖励的材料。 级别 1 1–3 • 不到四分之一的写作内容显示出能够表达与所需的叙述、报告或描述相关的想法,并且想法几乎不遵循逻辑顺序。 • 文章很少连贯,并且离题太多,以至于文章的整体主题或目的被严重掩盖。 级别 2 4–6 • 大约三分之一的写作内容显示出能够以母语读者可以理解的形式表达想法,只有偶尔的证据显示想法遵循逻辑顺序。 • 文章偶尔连贯,虽然有些偏离主题,但整体主题或目的通常是明确的。 级别 3 7–9 • 大约一半的写作内容显示出能够以母语读者可以理解的形式表达想法,并且有些证据显示想法遵循逻辑顺序。 • 文章有时连贯,并且有些离题,但整体主题或目的明确。 4 级 10–12 • 大约四分之三的写作内容显示能够以母语读者可理解的形式表达思想,且很多证据表明思想遵循逻辑顺序。 • 作品大部分连贯,虽然偶尔会出现歧义或离题,但这些似乎是作品中其他相关部分的异常。 5 级 13–15 • 所有内容都显示能够以逻辑顺序表达思想,错误不会影响理解。 • 作品完全连贯,虽然偶尔会出现歧义或离题,但作品自信、流畅、相关且有目的性。
▪ 在线测试:需要电脑、网络摄像头和良好的互联网连接(512 kbps) ▪ 优势:某种程度上的“受控环境”,试图减少作弊和抄袭 ▪ 人工智能的作用:减少甚至消除在线考试中的作弊行为,标记可疑情况(例如,看不到脸、打电话、与他人交谈、可疑的眼球运动) ▪ “Mettl 的未来人工智能算法经过超过 280 万次监考评估的训练。它可以检测到多达 18 种动态离题,准确率超过 95%。” Mercer
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