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编辑：W. Steven Johnson 博士 材料科学学院...
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Annamacharya技术与科学学院
（自治）人工智能（AI）年：I学期：I研究分支：AIML课程代码年度和SEM代数和计算L T P C 20ABS9901 I-I 3 0 0 3课程成果：在学习课程后，学生将能够Co1。将矩阵代数技术应用于求解各种线性方程。二氧化碳。分析二次形式和平均值定理的线性变换。二氧化碳。将部分导数的基本概念应用于多变量函数。CO4。 评估笛卡尔，极性，圆柱和球形坐标的多个积分CO4。评估笛卡尔，极性，圆柱和球形坐标的多个积分
研究生手册 - 健康与人类科学学院
HONORS & AWARDS Honorable Mention, SIOP Owens Scholarly Achievement Award (Best Paper) for 2020 Carter et al., Understanding job satisfaction in the causal attitude network (CAN) model European Association for Work and Organizational Psychology (EAWOP) Best 2019 Practitioner Poster Finalist for Harris et al., Applicant Reactions to Ideal Point Measures of Personality Herbert Zimmer Award for Research Scholarship 2018 University of Georgia, I-O心理学系Donald L.授予杰出硕士论文奖学金2018年佐治亚大学，I-O心理学系DAN MACK研究奖与个体差异和选择有关的研究2017年佐治亚大学I-O心理学系
![[中文] 2024年数据科学学院年度报告.pdf](/simg/e/e3cc0b78546a9814bc55bacd3a5acbe18542bdc1.webp)
[中文] 2024年数据科学学院年度报告.pdf
研究领域和重点概述 ........................................................................................................... 15 聯合實驗室建設情況 ........................................................................................................... 16 邀請演講、主題演講和會議參與 ....................................................................................... 17 教師發展與成就 ................................................................................................................. 21
![科学学院[PG入学2024-2025]座位矩阵80 ...](/simg/1/131b886d40c9f28b1dc378b587215c3742619669.webp)
科学学院[PG入学2024-2025]座位矩阵80 ...
2。座椅矩阵已在政府之后准备。西孟加拉通函号 365-EDN（CS）/OM-9L/2015年2015年4月21日，西孟加拉邦高等教育（录取保留）规则，2013年（视频通知号 07- EDN（U）/1U-89/13日期为2014年1月1日）和Gazatte Memorandum 339-EDN（CS）/OM-74L/2023，日期为26.05.2023西孟加拉通函号365-EDN（CS）/OM-9L/2015年2015年4月21日，西孟加拉邦高等教育（录取保留）规则，2013年（视频通知号07- EDN（U）/1U-89/13日期为2014年1月1日）和Gazatte Memorandum 339-EDN（CS）/OM-74L/2023，日期为26.05.2023
J.J.艺术与科学学院（自主），PudukkottaiJ.J.艺术与科学学院（自主），Pudukkottai
高果糖喂养饮食引起的II型糖尿病大鼠。2010。2（3）：456-464，国际药房与技术杂志2（3）：456-464 2010 0975-766X 3。在愈伤组织诱导和悬浮培养的体外研究
M.B.B.S. 与所有老师，官员/员工，学生的新年会议... 化学课程 法规，课程和教学大纲... 科学学士学位（心脏技术） B.Sc. （荣誉）水产养殖 B.Sc. （荣誉）化学
一般考虑和教学方法1。研究生医学课程面向培训学生，以承担第一次接触医生的责任，该医生能够照顾医学的预防，促进，治愈和康复方面。2。今天有各种各样的职业机会，一名毕业生都有广泛的职业机会。培训虽然基于广泛而灵活的培训应旨在为我国的医疗保健所需的必需品提供教育经验。培训应该能够达到国际可接受的标准。3。要承担不断变化的条件和各种类型的服务状况的责任，至关重要的是，必须提供适合服务需求的适当安置培训，以使毕业生能够成为实施这些要求的有效工具。为了利用机会并能够实现专业要求，毕业生应努力在医疗服务的不同方面获得基本培训。4。应认可卫生保健和农村医疗服务的社区方面的重要性。在规定的课程中应充分认可毕业生的教育和培训的这一方面。在过去的几年中，它的重要性已被系统地升级，并且在教育和培训的所有三个阶段中都应提供足够的经验。5。6。必须有足够的经验来自我学习。7。在实习期间提供接触现场实践领域和培训，必须进一步强调和加强。实习期间农村培训时期的目的是使新毕业生能够在这种情况下有效运作。教育经验应强调健康和社区取向，而不仅仅是疾病和医院取向或专注于治疗方面。因此，应充分处理现代科学医学教育的所有基本概念。确保这必须成为教学过程的一部分的方法和技术。现代科学医学的医学毕业生应努力在城市或农村环境中独立运作。他/她将努力强调教授的受试者的基本方面，以及避免不必要的专业化细节的健康和疾病的常见问题。8。社会因素关于健康和疾病问题的重要性应在整个课程中得到适当的重点，并且为了实现此目的，教育过程也应该是基于社区的，而不是基于医院。应在整个培训期间强调人口控制和家庭福利计划的重要性，而健康与发展的重要性应得到正当强调。9。应充分重视培养思想的逻辑和科学习惯，表达的清晰度和判断力的独立性，收集和分析信息并将其关联的能力。10。教育过程应作为不断发展的过程中的历史背景，而不仅仅是在没有适当观点的情况下对许多脱节的事实的收购。参考该国和世界其他地区医学知识的发展，医学的历史应构成这一过程的一部分。