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珀斯校园地图 - 访问和包容性
001 号楼……................................................................ 幼儿中心................................................................... 科廷 FM............................................................................... 校长办公室.................................................................... 科廷连接............................................................... 学校储物柜、思考空间........................................ 公会中央咖啡厅........................................................ TL Robertson 图书馆（2023 年重新开放）................................ 学生公会综合楼........................................................ 爱丁堡体育馆........................................................ 职业治疗、社会工作和言语病理学... 咨询和健康服务.................................................... 运营和维护.................................................................... 科廷体育场...................................................................... 体育馆南椭圆形......................................................... 珀斯曲棍球场.................................................................... 更安全的社区团队、停车和交通............. 公会之家........................................................................ Vickery 之家............................................................. 公园和花园........................................................................ 实地试验区........................................................................ 绿色电力能源园区 (GEEP)......................................... NGL 钻孔设施............................................................. Erica Underwood 之家........................................................ John Curtin 大厦........................................................香气咖啡馆................................................................ 人与文化................................................................. 建筑与规划............................................................... 艺术................................................................................. 雕塑................................................................................. 工程/西澳矿业学院........................................ 化学工程.................................................................... 科廷学院.................................................................... 机械工程.................................................................
巴罗暨丹汉姆社区规划澄清说明
• 标准 iv 评论了在确定的就业用地上建造养老院的情况。如所述，这种方法似乎自相矛盾。请教区议会解释其处理此事的方法； • 标准 vi 是否与段落 BCD2.8 中的细节有关？如果是，如果这些设施位于分配的场地之外，将如何实现预期的改进？ • 我理解标准 xi 和 xii 的潜在重要性。但是，是否可以将它们重新定位到支持文本中，因为它们解释了政策将如何实施，而不是本质上是土地使用？
人工智能、算法和可怕的人类 - 福特汉姆法学院
* 乔治华盛顿大学法学院知识产权和技术法 Eugene L. 和 Barbara A. Bernard 教授。感谢 JP Schnabel 和 Alexa Adalian 提供的出色研究协助。我们还要感谢以下人员对本文早期草稿的出色反馈：Rebecca Crootof、Ben Green、Aziz Huq、Margot Kaminski、James Lau、Michael Risch 和 Alicia Solow-Niederman。** Hideyuki Matsumi 或 Yuki 是布鲁塞尔自由大学 (VUB) 法律、科学、技术和社会研究小组 (LSTS) 以及健康和老龄化法律实验室 (HALL) 的博士候选人/研究员。纽约律师协会成员。本论文是为题为“新人工智能：ChatGPT 和其他新兴技术的法律和伦理影响”的研讨会准备的，该研讨会由《福特汉姆法律评论》主办，并由福特汉姆大学法学院神经科学与法律中心共同赞助，于 2023 年 11 月 3 日在福特汉姆大学法学院举行。
达金和谢林汉姆浅滩海上风电场...
Equinor 将寻求将 DEP 和 SEP 开发为一个综合项目，并采用综合电网方案，为两个项目提供服务的输电基础设施。这种方法将特别有利于电力基础设施系统的规划和建设，可能会减少整体环境影响，并有助于回应任何有关总体上缺乏海上风电开发整体方法的担忧。然而，鉴于项目所有权不同，分离电网方案（允许每个项目完全独立地传输电力的输电基础设施）将允许项目分阶段建设（如有必要）。因此，该申请将寻求在同一总体走廊中对替代电网解决方案的同意，以允许同时采用综合和分离电网方案。EIA 将考虑适当的现实最坏情况并相应地呈现结果。
纽汉姆的社会价值和健康影响评估
建造更公平的纽汉姆（2022）社区财富建设。为公平和包容的纽汉姆（2020）迈向更好的纽汉姆。COVID-19恢复策略（2020）纽汉姆社会融合策略伦敦自治市镇（2020）纽汉姆井，距更健康的自治市镇的50个步骤。第2部分：行动的证据（2020）纽汉姆井，距离更健康的自治市镇的50个步骤。健康和福祉策略（2020年）纽汉姆井，距更健康的自治市镇的50个步骤。健康与福祉策略（2024）纽汉姆绿色和水基础设施策略（2024）纽汉姆地方计划政策BFN3本地计划对社会价值和Heath Impact评估评估本指南注释没有引入新的政策，但为实施地方计划政策BFN3提供了支持。
表型患有患心力衰竭风险的缺血性心脏病患者：敬意试验的分析
1个心脏病学系，Centro Hospitalar Nova de Gaia/Espinho，Vila Nova de Gaia，葡萄牙； 2心血管研发中心外科与生理学系-Unic@Rise，葡萄牙波尔图Porto大学医学学院； 3 Inserm，中心D'调查临床Plurithématique1433，Chru de Nancy，F-Crin Ini-Crct，法国南希洛林大学； 4英国格拉斯哥大学的心血管和代谢健康学校4； 5意大利阿雷佐·科尔托纳医院心脏病学系； 6荷兰马斯特里赫特马斯特里赫特大学医学中心心脏病学系； 7英国科廷汉姆城堡山医院赫尔大学心脏病学系； 8柏林卫生学院（BIH）Charité大学医学部内科和心脏病学系和德国心血管研究中心（DZHK），德国柏林柏林合作伙伴现场； 9比利时Mechelen促进预防医学（Apched）的非培养研究协会；和10德国柏林的德国心脏中心，德国柏林
TO 00-20-1 - 廷克空军基地 - AF.mil
标题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。0 A 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。0 i - vii。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 viii 空白。。。。。。。。。。。。。。。。。。0 1-1 - 1-2。 。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 2-1 - 2-11。 。。。。。。。。。。。。。。。。.0 2-12 空白。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 3-1 - 3-6。 。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 4-1 - 4-6。 。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 5-1 - 5-47。 。。。。。。。。。。。。。。。。.0 5-48 空白。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 6-1 - 6-5。 。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 6-6 空白 .。。。。。。。。。。。。。。。。。0 7-1 - 7-13。 。。。。。。。。。。。。。。。。.0 7-14 空白。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 8-1 - 8-11。 。。。。。。。。。。。。。。。。.0 8-12 空白。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 9-1 - 9-7。 。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 9-8 空白 .。。。。。。。。。。。。。。。。。0 10-1 - 10-3。 。。。。。。。。。。。。。。。.0 10-4 空白。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 A-1 - A-2。。。。。。。。。。。。。。。。。.0 B-1 - B-3 。。。。。。。。。。。。。。。。。。0 B-4 空白。。。。。。。。。。。。。。。。。。0 术语表 1 - 术语表 5 。。。。。。。。0 术语表 6 空白。。。。。。。。。。。。。0 索引 1 - 索引 6。 .。。。。。。。。。。.0