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未来作战空天能力计划
- 从乌克兰战争中我们可以得到哪些教训？即跨国国际和跨部门伙伴关系如何为北约提供支持。 - 北约及其盟国必须采取哪些措施才能维持、在某些情况下重新获得针对现代国家威胁的有效作战能力。 - 空中优势威胁——乌克兰战争如何证明了空中拒止战略的有效性，这种战略基于垂直纵深防御方法，采用多层次和重叠系统，并整合其在从蓝天到沿海空域等整个领域的影响。 - 北约各国如何确保维持其能力和互操作性。 - 乌克兰冲突如何指向未来的太空作战——例如商业网络的弹性、信息作战。 09:20 小组讨论：构建跨多域能力的联盟和互操作性 小组成员：意大利国防部航空计划办公室主任 Davide Dentamaro 中校 德国空军总部 ACOS 计划和政策上校 (GS) James Kriesel 少将 - 美国驻欧洲空军-非洲空军司令部国民警卫队助理 洛克希德马丁公司 - 发言人姓名待定
揭秘 2022 年 2 月 4 日星链卫星摧毁事件期间的太空天气
自进入太空时代以来的几个世纪里，对地球空间环境的理解呈指数级增长（Jacchia，1959）。所谓的空间天气描述了太阳-地球连接中的“天气”变化，已显示出对平民生活、商业和国家安全（包括通信、导航、电网和卫星操作）的广泛影响（Anthea et al.，2021；Emmert，2015；Malandraki & Crosby，2018；McNamara，1991；Montenbruck & Gill，2000；Skone & Yousuf，2007；Zhang et al.，2019）。由于地球上层大气的存在，大量在100至600公里高度运行的卫星和空间碎片通过大气阻力受到空间天气的显著影响(Chen et al., 2012 , 2014 ; Li & Lei, 2021a ; Qian & Solomon, 2012 )。因此，不断增加的空间物体数量迫切需要准确认识和预报高层大气的四维时空变化以及空间天气系统(Krauss et al., 2020 )。
RMIT大学的实用太空天气预测实验室
摘要 - 空间天气是许多技术系统和应用的日常运行中的关键组成部分，包括大规模电网，高频无线电系统和卫星系统。随着国际太空行业继续蓬勃发展，可访问的太空天气产品，工具和教育对于确保太空参与者（既旧）（新老）的知识越来越重要，了解太空天气如何影响其活动和应用。在RMIT大学，该计划被采取了为学生开发太空天气预测实验室练习，这是其2020年新产品的新产品的一部分。这项新的太空天气预测实验室练习是作为“太空探索”本科课程的一部分，该课程具有多元化的学生，其中包括没有物理背景的学生；实验室设计中的关键细节。太空天气预测实验室的目的是：（1）对近地太空环境及其对各种人类技术的影响提供简短而强烈的介绍； （2）在数据分析，解释和沟通方面为学生提供“动手”培训； （3）为学生创造沉浸式的太空科学经验，以鼓励学习，科学透明度和团队合作。可以通过在分析中包括更多/更少的空间天气数据集或分析更多/更少复杂的太空天气事件来轻松地缩放开发的实验室形式以适合学生的技术水平。提出了面对面和在线格式，在2020年在RMIT开发和教授的太空天气预测实验室的细节。
CHES：用于探测附近太阳型恒星的宜居行星的太空天文测量任务
CHES 联合体 1 中国科学院紫金山天文台, 中国科学院行星科学重点实验室, 南京 210023; jijh@pmo.ac.cn 2 中国科学技术大学天文与空间科学学院，合肥 230026 3 中国科学院国家空间科学中心空间系统电子信息技术重点实验室，北京 100190 4 中国科学院大学，北京 100049 5 中国科学院光电技术研究所，成都 610209 6 中国科学院自适应光学重点实验室，成都 610209 7 中国科学院空间光电精密测量技术重点实验室，成都 610209 8 中国科学院微小卫星创新研究院，上海 201306 9 南京大学天文与空间科学学院，南京 210046 10 中国科学院上海天文台，上海 200030收到日期 2022 年 4 月 29 日；修订日期 2022 年 6 月 4 日；接受日期 2022 年 6 月 9 日；出版日期 2022 年 7 月 8 日
设计三维增强现实天气可视化以加强通用航空天气教育
摘要 — 目标：我们设计、开发和评估了 3D 增强现实 (AR) 天气可视化，以研究它是否可以增强通用航空 (GA) 教育中的天气交流。背景：对 GA 天气培训的评估发现，培训中存在差距，学生缺乏将天气知识与飞行决策联系起来的能力。文献综述：3D AR 学习对象已在科学领域使用，使多维自然现象的表示在课堂环境中更容易获得，并且它们有望增强有关天气的交流。研究问题：基于智能手机和平板电脑的 3D AR 天气可视化能否成为增强当前 GA 天气教育的有效工具？方法：设计和开发了 3D AR 雷暴细胞生命周期可视化。一名认证飞行教练、一名大学航空气象学教练、一名大学雷暴专家和三名学生对通用航空气象培训应用进行了初步评估，以评估 AR 雷暴可视化是否可以传达天气理论以及界面是否可用于学习和完成任务。结果：学生使用可视化探索雷暴生命周期的动态和雷暴的各个方面后，对雷暴的了解有所增加。专家认为学习体验满足了他们对雷暴理论的期望。AR 界面被评为可用于学习交互，并且工作量较低。结论：可视化的动画和交互性支持雷暴理论的交流，并有可能增强当前的通用航空气象教育。
空天系统集成指标建立及能力评估...
摘要：地质灾害应急响应是一项多因素、时间紧迫、任务密集、社会意义重大的灾害事件管理行为。为提高地质灾害应急响应中天—空—地遥感协同观测的合理化和规范化，本文综合分析了遥感器和应急服务系统的技术资源，利用MySQL（结构化查询语言）建立了技术和服务评估指标数据库。基于该数据库，提出分别采用逼近理想解排序法（TOPSIS）和贝叶斯网络对地质灾害应急响应中遥感技术协同观测效果和服务能力进行评估的方法。通过实验表明，该评估方法可有效掌握地质灾害应急响应中遥感协同技术的运行情况和任务完成情况，为地质灾害应急响应中异构传感器的协同规划工作提供决策依据。
极端太空天气对社会的影响
上升到太阳表面的磁通量随时间变化，这个周期称为太阳活动周期。……这个周期称为太阳黑子周期。在太阳活动周期的最小值附近，太阳上很少看到太阳黑子，即使出现的黑子也非常小且持续时间很短。太空天气的影响将被最小化。
提高对AI在太空天气科学与预测中应用的认识
流星通常在光学范围内观察到一系列视觉（380÷750 nm）。流星是由于流星从太空侵袭了地球大气的结果。一个子流星是岩石或粒子，直径为30 mn至1米。流星自身的无线电排放非常小，在本报告中不会考虑。当出现流星时，大气中电子的密度增加，高频的无线电波反射。无线电波的总范围具有高达300 GHz至30 Hz（λ：10 mm÷10,000 km，f = c/λ）的频率F。无线电流星技术使用了该公共范围的频率的一小部分。同时，需要一个主动的无线电源来进行流星测量。