抽象写作是一种不断发展的技术。当沃尔特·奥格(Walter Ong)著名地探索口头文化和书面文化之间的差异时,他预测电子技术正在为第二个口头的新时代开启。从ONG绘制,Yohei Igarashi提出了机器写作如何重新配置书面通信的问题。今天的学生通过预测文本和拼写检查等计划在工作中获得编辑帮助。可以编辑和作者(或合着者)书面作品的计算机程序的越来越复杂,给大学带来了许多挑战。我们的论文探讨了新形式的机器写作和人工智能发生的构造转变。机器正在殖民教育空间,并且已经为学生提供了大量帮助。教学学生掌握成为批判思想家至关重要的批判性反思习惯要求教师在教学法上变得更加多模式,并开发出评估工具的曲目,这些曲目超出了传统的学生写作总结评估。1。介绍我们教学生写作技巧,以便他们可以发现并揭开周围的世界并漫步到虚构的地方。因为单词创造了世界,所以它们具有力量和魔力。今天,计算机程序篡夺了一个仅由人类作家的创造者来创造故事和论点的地方。在本文中,我们研究了机器写作如何挑战我们的现代教育系统。学生现在共同作者与机器一起工作,而不仅仅是拼写检查和预测性文本。作为机器机器写作程序是创意合作伙伴。这为旨在教会学生写作作为一种养成批判性思考习惯的方式的教师带来了一个独特的挑战。我们对这个项目的兴趣在三个学科中:沟通,组成和计算机科学。每个人都在从根本上改变了机器写作揭幕的范式变化。Yohei Igarashi(2021)坚持认为,Walter Ong(1912-2003)的工作对于了解机器写作的意思是必不可少的。ong著名地认为,写作重组意识。不仅仅是一种发展人类知识的技术,还声称写作会改变我们对世界的理解方式。igarashi提醒我们Ong如何理解前文化(Ong 1982)。他们对内存的依赖直接编码为他们使用的语言。这是识字文化的先驱,Igarashi告诉我们,这使我们摆脱了需要将记忆辅助工具刻在单词中的需要,因为它们具有书面记忆的储层,这也是人类思想的档案。允许在编写生成的新的创造力方式的信息存储的能力的指数扩展。igarashi预计机器写作可能会产生新的创造力的平行机会。在高等教育的背景下,对窃的关注以及可能不了解写作基础知识的一代学生对Igarashi对机器写作的乐观态度产生了巨大的阴影。许多教师依靠Turnitin等计划来捕捉学术不诚实。
在正确的便笺上带来新的一年欢迎2025!这是您在佛罗里达州第一海岸基督教青年会的所有朋友的新年快乐新年!我们相信您,并在这里帮助您粉碎今年的健康和健康目标!确保我们知道您可能会有的任何保险更改,这可能会影响您的会员资格。在欢迎中心停留,并为他们提供您的新保险卡。与健康工作人员建立了快速的健身约会,以粉碎目标的正确步骤开始新的一年。注册健康的生活挑战,以使自己负责。有关今年的挑战登记注册的更多信息,请参见健康工作人员,以获取健康生活计划,以帮助您实现健康目标。糖尿病预防计划,我们在这里为您提供更好的饮食,增加体育锻炼并减轻体重所需的鼓励 - 所有这些都可以延迟或阻止2型糖尿病的发作。$ 429或在Medicare覆盖。
2022 年 12 月 3 日 致所有军事人员部门的备忘录 来自:HQ USAF/RE 1150 空军五角大楼 华盛顿特区 20330-1150 主题:23-24 学年预备役发展教育指定委员会结果 1. 23-24 学年预备役发展教育指定委员会 (RDEDB) 于 2022 年 10 月 24 日至 28 日在科罗拉多州巴克利空军基地的空军预备役人事中心总部举行。在会议期间,RDEDB 指定学生参加 2023-2024 学年的驻校中级发展教育和高级发展教育课程。随函附上按姓氏字母顺序排列的空军预备役入选和替补名单。 2. 根据空军预备役的需求,将入选成员与各自的课程进行匹配,然后考虑个人的喜好。入选者不得协商学校交换。如果需要更换学校,将由 AFR 高层领导在我批准后自行决定。选定人员及其各自的指挥系统应确保其指定学校的可用性,包括避免冲突的任期,除非此类任期绝对是任务所必需的。 3. 根据空军预备役的需求,将选出候补人员填补空缺名额。HQ AFRC/A1KB 的官员将联系候补人员并告知其选定的成员。 4. 此公告的行动办公室是 HQ ARPC/DPAF、部队发展部。可以通过电子邮件 arpc.dpaf.rdedb@us.af.mil 联系他们。 马修·J·伯格 美国空军少将 空军预备役部副部长 附件:1. AY23-24 RDEDB 公开发布清单
带蓝牙® 的罗技 io2 数字笔 带蓝牙的罗技 io2 数字笔体积小巧,性能可靠,是移动专业人士的完美解决方案。尽管在使手持移动设备能够实时捕获和传输数据方面取得了重大进展,但尺寸和接口限制使得向支持蓝牙的设备(如 PDA、手机或智能手机)输入大量信息非常麻烦。对于大多数应用,人们仍然喜欢使用笔和纸 — 这是收集数据最准确、最有效和最舒适的方式。
1 型糖尿病 (T1D) 患者使用混合闭环系统的情况在过去几十年中从未见过。1 然而,Ebekozien 等人最近发表的文章显示,35% 的 T1D 患者使用混合闭环系统,这在 2 型糖尿病 (T2D) 患者中极为罕见。这些数字在国外甚至更低
摘要。交通摄像头的视频供稿对于许多目的都是有用的,其中最关键的是与监视道路安全有关。车辆轨迹是危险行为和交通事故的关键要素。在这方面,至关重要的是要脱离那些异常的车辆轨迹,即偏离通常的路径的轨迹。在这项工作中,提出了一个模型,以使用流量摄像机的视频序列自动解决该模型。该提案通过框架检测车辆,跨帧跟踪其轨迹,估计速度向量,并将其与其他空间相邻轨迹的速度向量进行比较。可以从速度向量的比较中,可以检测到与相邻的trajectories非常不同(异常)的轨迹。实际上,该策略可以检测错误的轨迹中的车辆。模型的某些组成部分是现成的,例如最近深度学习方法提供的检测;但是,考虑了几种不同的选择和分析车辆跟踪。该系统的性能已通过各种真实和合成的交通视频进行了测试。
通过让学生手工编写课程来教授计算机科学(CS)具有关键的教学优势:它可以集中学习,并且与使用智能支持工具或“只是尝试”的整体开发环境(IDE)相比,需要仔细思考。笔和纸的熟悉环境也减少了没有以前没有计算机经验的学生的认知负担,而这些计算机的基本用法可能会令人生畏。最后,这种教学方法为获得计算机访问权限的学生打开了学习机会。但是,一个关键的障碍是目前缺乏用于使用手写程序和运行手写程序的教学方法和支持软件。手写代码的光学特征识别(OCR)具有挑战性:较小的OCR错误,可能是由于各种手写样式,很容易使代码不运行,并且识别凹痕对于像Python这样的语言至关重要,但由于不一致的水平间距很难在手写上进行。我们的方法是两种创新的方法。第一个将OCR与凹痕识别模块和一种用于后官方误差校正的语言模型相结合,而无需引入幻觉。据我们所知,这种方法在手写代码识别中超过了所有现有的系统。,由于对学生计划的逻辑修复程序的最小幻觉,它将误差从艺术状况减少到5%。第二种方法利用了多模式模型来识别端到端时尚中的手写程序。我们发布了手写程序和代码的数据集,以支持未来的研究1。我们希望这项贡献能够刺激进一步的教学研究,并有助于使CS教育易于获得。
风湿性和先天性心脏病,心肌病和高血压心脏病是中低收入国家(LLMICS)的主要原因(LLMICS),世界上最贫穷的十亿人居住。这些县的高级心脏护理仍主要由城市三级中心的专家提供,而农村穷人在很大程度上无法获得。这种情况是由于诊断,药物和训练有素的医护人员的严重短缺。必需的NCD干预措施的包装 - Plus(Pen-Plus)是一种综合护理模型,用于严重的慢性非传染性疾病(NCD),旨在分散服务并增加访问权限。pen-Plus策略正在越来越多的LLMIC启动。我们描述了笔 - 加工如何满足对高级心脏保健的需求,并讨论全球心脏组织如何通过Pen-Plus心脏专家小组进行工作,以促进在高贫困环境中管理严重心脏病的共同操作策略。
2有关这种传统的简短但全面的描述,请参见Nino Nino Nanobashvili,“ ABC方法的认识论:学会在全球绘制现代意大利早期意大利绘画”!连续性,转移,混合物,编辑。Nino Nanobashvili和Tobias Teutenberg(海德堡:海德堡大学出版社,2019年),第35-52页。 As for the first drawing manual: it has been traditionally attributed to the Venetian artist Odoardo Fialetti and has received a full discussion in Ann Bermingham, Learning to Draw: Studies in the Cultural History of a Polite and Useful Art (New Haven: Yale University Press, 2000), 40-3 3 See, for example, the reference made to Pestalozzi's text in David W. Baker, “J. 自由tadd,你是谁?”艺术教育研究26(1985年冬季):80。 ZeynepçelikAlexander提供了Anschauung一词的广泛说明,作为Pestalozzi的基础。 利用了由奥地利哲学家鲁道夫·埃斯勒(Rudolf Eisler,1873- 1926年)编写的20世纪词典,亚历山大提议Anschauung是一个术语,指的是“未介导的”状态,没有“概念和逻辑结论”,并能够帮助对象获得“对物体的理解”。关于后者,亚历山大强调说,安舍(Anschauung)成为“佩斯塔洛兹(Pestalozzi)的教学法的中心术语”,“从新教神学品牌中,他们更喜欢对象课程,而不是圣经的权威。” Anschauung不仅限于Pestalozzi的轨道。 亚历山大指出:“洪堡教育的改革在19世纪初反复提到了安舍翁,在随后的重组尝试中。。Nino Nanobashvili和Tobias Teutenberg(海德堡:海德堡大学出版社,2019年),第35-52页。As for the first drawing manual: it has been traditionally attributed to the Venetian artist Odoardo Fialetti and has received a full discussion in Ann Bermingham, Learning to Draw: Studies in the Cultural History of a Polite and Useful Art (New Haven: Yale University Press, 2000), 40-3 3 See, for example, the reference made to Pestalozzi's text in David W. Baker, “J.自由tadd,你是谁?”艺术教育研究26(1985年冬季):80。ZeynepçelikAlexander提供了Anschauung一词的广泛说明,作为Pestalozzi的基础。利用了由奥地利哲学家鲁道夫·埃斯勒(Rudolf Eisler,1873- 1926年)编写的20世纪词典,亚历山大提议Anschauung是一个术语,指的是“未介导的”状态,没有“概念和逻辑结论”,并能够帮助对象获得“对物体的理解”。关于后者,亚历山大强调说,安舍(Anschauung)成为“佩斯塔洛兹(Pestalozzi)的教学法的中心术语”,“从新教神学品牌中,他们更喜欢对象课程,而不是圣经的权威。” Anschauung不仅限于Pestalozzi的轨道。亚历山大指出:“洪堡教育的改革在19世纪初反复提到了安舍翁,在随后的重组尝试中。1837年的教育法需要在第五和第六年内作为Anschauunglehre几个小时的几何形状。” ZeynepÇelikAlexander,Kinaesthetic知识:美学,认识论,现代设计(芝加哥:芝加哥大学出版社,2017年),217n.25,151,221n634“从斜体中,我们的笔迹下降了,”乔纳森·戈德堡(Jonathan Goldberg)在一项有影响力的研究开始时说。后来,他确认我们应归功于Arrighi的就职“斜体手的写作”。乔纳森·戈德堡(Jonathan Goldberg),写作:从英语文艺复兴时期的手中(帕洛阿尔托:斯坦福大学出版社,1990年),第2卷,第70页。但是,请参阅塔玛拉·桑顿(Tamara Thornton)在两次世界大战期间在20世纪我们的第20世纪我们的手稿中的出现的描述。塔玛拉·桑顿(Tamara Thornton),《美国笔迹:文化史》(纽黑文:耶鲁大学出版社,1996年),第170-75页。5 Ludovico Degli Arrighi,La Operina di Ludovico Vicentino,Da Imparare di scriuere littera cancellarescha(Roma,1523)。学者罗伯特·威廉姆斯(Robert Williams)解释说,他居住在“ Ludovico Vicentino Arrighi的La Operina”上,因为它是“第一个印刷和插图的欧洲写作手册”。因此,Arrighi的手册“是未来400年将要遵循的许多印刷写作手册的原型”,设置了一些艰苦而快速的规则,例如“首先教授Miniscule Letters”,以及