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艾米利亚-罗马涅大区学校校长
鉴于上述培训的结果，该办公室现打算推广第二年的 MIELE 培训，目的是“实施”上一期课程中开发的一些管理和分布式领导工具。事实上，我们想考虑随着时间的推移和日常实践，培训期间提出的概念和工具如何成为管理行动的一部分，并通过它来指导学校结构。出于这些原因，2023-24 年的路径也以实验室和行动研究形式构建，如项目摘要表附件中所述。
评论文章 - 彼得·米利特（Peter Millett），医学博士
SC关节的创伤或自发脱位后，可能发生胸骨（SC）关节的慢性不稳定或退化性关节炎。最常见的是，SC关节的慢性不稳定发生在前方。然而，由于靠近纵隔结构，后不稳定会增加严重并发症的风险。尽管SC关节的慢性前不稳定无法通过非手术治疗来解决，但患者通常会出现轻度的症状，不会损害日常生活的活动。但是，在更活跃的个体中，慢性前SC关节不稳定性在功能上可能会限制。在这些情况下，可以对（1）SC关节重建或（2）内侧锁骨切除术或两者进行手术治疗。SC关节的复发后不稳定也需要手术治疗，这是由于纵隔结构受伤的风险。最近的文献描述了各种重建技术，这些技术通常显示出改善的患者报告的结局和低并发症率。d
致艾米利亚-罗马涅大区各市市长（经佩克转交）
- 模块B私人主体损害侦察； - 模块C 生产活动损害侦察。一些市政当局报告称，收到的卡片仅是 Word 格式，存在技术显示问题，已通过在相关页面上发布的卡片解决了该问题。请记住，其领土实际上受到相关事件影响的市政当局必须在 1 月 29 日之前将填妥的摘要清单发送至认证电子邮件地址：procivAmministrazione@postacert.regione.emilia-romagna.it，并且这些清单中必须报告的数据取自私人和生产活动必须在评估员说明中指明的期限内向市政当局提交的损害报告表。需要再次强调的是，现阶段的所有表格（损失报告表格和相关汇总清单）仅涉及损失报告，而对贡献的承认则取决于主管国家机构发布的规定（紧急状态部长会议的决议以及随后民防部门负责人任命紧急状态专员的命令）和执行专员的规定。最后，应当指出的是，根据上述规定，可能确认的捐款包括初步的立即支持措施。诚挚问候 Rita Nicolini (数字签名) SG/
米利金大学音乐教育声乐重点 - 模板 8 学期计划
IN 140：大学研讨会 3 IN 151：批判性写作、阅读与研究 II 3 IN 150：批判性写作、阅读与研究 I 3 CO 200：口语交流 3 ME 251：音乐教育入门 3 ED 201：人类发展 3 MU 211：外语措辞 I 1 MT 112：音乐理论 I 2 MT 111：音乐理论 I 2 MT 114：听力训练 I 2 MT 113：听力训练 I 2 ML：主要课程 1 ML：主要课程 1 MU 104：钢琴课 1 MU 103：钢琴课 1 音乐组织 1 音乐组织 1 学期总计 17 学期总计 16 累计总计 17 累计总计 33