本文重点研究短期梯级水力调度问题,特别是在竞争环境,即市场条件下。提出了一种非线性随机优化方法,将水力发电量作为每小时电力市场价格和水释放率的函数。为了解决基于土耳其梯级水力发电设施之一的案例研究,所提出的方法已成功应用于各种问题,计算时间可忽略不计,同时提供更高的利润。本文展示了应用基于拟牛顿法的模型可以实现的好处,该方法可以找到解决某种类型优化函数的零点或局部最大值和最小值,因为它可以更好地处理问题的不确定性、约束和复杂性。十年每小时水流入数据和电力市场价格被用作输入,并比较了级联和单一优化的结果。与每个水电站 (HPP) 的运行分别进行的比较研究表明,使用级联变体可获得 18% 的收入。
承保在所有人寿保险公司中都发挥着重要作用。随着市场管制的放松、保险金额的提高以及医疗案件的日益复杂,近年来对承保人的要求也越来越高。只有承保专家才能满足这些高要求。Gen Re 商学院为承保人制定了全面的培训计划,帮助他们发展理论知识和实践技能。
工作组感谢许多专业人士,他们审阅了标准和成果的草案,为加强本文件做出了宝贵贡献。在这些专业人士中,有几位因其工作的严谨性而值得特别表扬,包括 Nan-cy Schmitz、John Kruse、Tina Hall、Chuck Corbin 以及北科罗拉多大学的 Missy Parker 和她的研究生。工作组还赞赏并承认了以前的工作组和委员会在国家体育和体育教育协会董事会的支持下为本文件奠定的卓越基础。这些团体包括 1995 年标准和评估工作组、第二版编写委员会和 2010 年探索性课程框架工作组:
工作组感谢许多专业人士,他们审阅了标准和成果的草案,为加强本文件做出了宝贵贡献。在这些专业人士中,有几位因其工作的严谨性而值得特别表扬,包括 Nan-cy Schmitz、John Kruse、Tina Hall、Chuck Corbin 以及北科罗拉多大学的 Missy Parker 和她的研究生。工作组还赞赏并承认了以前的工作组和委员会在国家体育和体育教育协会董事会的支持下为本文件奠定的卓越基础。这些团体包括 1995 年标准和评估工作组、第二版编写委员会和 2010 年探索性课程框架工作组:
本文档由国际软件测试资格委员会高级水平子工作组 - 高级测试经理的核心团队制作:Rex Black(主席)、Judy McKay(副主席)、Graham Bath、Debra Friedenberg、Bernard Homès、Paul Jorgensen、Kenji Onishi、Mike Smith、Geoff Thompson、Erik van Veenendaal、Tsuyoshi Yumoto。核心团队感谢审核团队和国家委员会的建议和意见。高级课程大纲完成时,高级工作组成员如下(按字母顺序排列):Graham Bath、Rex Black、Maria Clara Choucair、Debra Friedenberg、Bernard Homès(副主席)、Paul Jorgensen、Judy McKay、Jamie Mitchell、Thomas Mueller、Klaus Olsen、Kenji Onishi、Meile Posthuma、Eric Riou du Cosquer、Jan Sabak、Hans Schaefer、Mike Smith(主席)、Geoff Thompson、Erik van Veenendaal 和 Tsuyoshi Yumoto。以下人员参与了本大纲的审阅、评论和投票:Chris van Bael、Graham Bath、Kimmo Hakala、Rob Hendriks、Marcel Kwakernaak、Rik Marselis、Don Mills、Gary Mogyorodi、Thomas Mueller、Ingvar Nordstrom、Katja Piroué、Miele Posthuma、Nathalie Rooseboom de Vries、Geoff Thompson、Jamil Wahbeh、Hans Weiberg。本文件于 2012 年 10 月 19 日由 ISTQB® 大会正式发布。
农业航空:世界粮食供应的关键援助基础教育课程指南介绍大纲 I.基础农业航空课程指南的目的和意图。A.向教育工作者和学生介绍农业航空服务业。1.农业航空的历史。a.农业服务的发展/需求。b.行业的发展。2.当今的农业航空业。a.参与农业航空的人员。b.农业行业的重要性(林业、疾病控制)3.农业航空的未来。a.它在持续生产食品和纤维方面发挥的作用。b.深入了解农业航空的实用性和重要性。1.农业航空协助食品和纤维种植者。a.农业航空通过人们所吃的食物和所穿的衣服影响他们的生活。2.农业航空为联邦、州和地方政府提供服务。a.该行业协助保护森林,因此影响许多人的住所。b.农业航空业在需要时协助控制被视为健康威胁的昆虫。C. 确保人们了解农业飞行员的环境和安全问题。D. 为其他教育专家和程序员提供准确和最新的信息,供他们在教授该行业知识时使用。1.国家航空航天局、民航巡逻局、联邦航空管理局、课堂农业(美国农业部)等实体使用课程指南。II.基础农业航空课程指南的开发。A.由国家农业航空协会的女性开发。1.教育工作者协助开发。2.国家农业航空协会批准了该指南的概念和内容。3.国家农业航空研究与教育基金会资助了该项目。B.该指南包含有关农业航空业的准确和最新信息。1.WNAAA 和 NAAA 教育与公共关系委员会将根据需要更新信息。III.建议教育工作者遵循的程序。A.熟悉指南的内容。B.从资源列表中获取适当的补充材料。C. 将信息整合到现有课程中。1.增强现有课程。2.为课程提供真实感。IV.幼儿园、一年级和二年级内容 A. 预测试
