认识并解释微生物学的术语和基本概念。描述微生物的分类,术语,识别和标准化。根据微生物学领域的特定特征来识别和分类微生物。细菌学,病毒学,真菌学和寄生虫学。描述,控制和评估细菌培养物中微生物的生长过程。描述微生物的致病性和宿主病原体相互作用的基本要素。描述用于灭菌,消毒和抗精神的方法,并了解医院和社区中使用消毒的政策。列出抗生素组并解释抗菌光谱。描述抗菌敏感性测试,协同作用和微生物杀伤曲的方法。描述检测抗药机制的表型方法,并了解经验抗菌治疗在感染控制中的作用。描述了发展对抗生素的细菌耐药性的机制,并有助于抗菌耐药性降低策略。描述诊断感染的主要实验室程序(显微镜,培养,抗原和抗体的检测,遗传物质的检测等。),其应用,其优势和缺点,与病因(微生物)患病器官系统有关),患者的免疫状态或其他流行病学数据。
摘要在贝宁销售市场条件下评估了冰(FSPI)(FSPI)(FSPI)(1-4.5°C)和环境温度(FSKAT)(27.5–29.5°C)的储存过程中新鲜虾的微生物特征。此外,使用细菌学和物理化学方法收集并分析了在零售市场上出售的FSPI和FSKAT样品。在12天后(FSPI)和9 h(FSKAT)后,超过了有氧嗜熟细菌(AMB)[7.0 log 10(cfu/g)]和三甲胺(TMA)(5 mg/100 g)的可接受极限。大多数市场样本(75%FSPI,92%FSKAT)不合规,对AMB的可接受限制。在肠杆菌,大肠杆菌和沙门氏菌方面超出了指定的最大限制,分别高达75%,92%和42%(FSKAT)和33%,67%和75%(FSPI)(FSPI)。约33%(FSPI)和58%(FSKAT)样品与TMA极限不合规。所有样品均在组胺和酪胺的可接受范围内。但是,必须培训利益相关者进行良好的处理和卫生实践。
1 机器学习与计算生物学,瑞士巴塞尔苏黎世联邦理工学院生物系统科学与工程系,2 瑞士洛桑生物信息学研究所 (SIB),3 瑞士巴塞尔大学生物医学系应用微生物学研究,4 瑞士巴塞尔大学环境科学系人文地理学,5 瑞士巴塞尔大学医院与巴塞尔大学临床细菌学与真菌学,6 瑞士巴塞尔大学医院与巴塞尔大学临床病毒学,7 瑞士巴塞尔大学医院急诊科,8 瑞士巴塞尔大学医院与巴塞尔大学传染病与医院流行病学,9 瑞士巴塞尔大学儿童医院与巴塞尔大学儿科传染病与疫苗学,10 瑞士巴塞尔大学医院实验室医学,11瑞士巴塞尔大学医院重症监护医学科,12 瑞士巴塞尔市卫生服务中心,13 瑞士阿尔施维尔 Viollier AG,14 瑞士巴塞尔瑞士红十字会地区输血服务中心和 15 瑞士巴塞尔大学生物医学系移植与临床病毒学
细菌学实验室分子生物学实验室已配备了用于标准PCR和实时PCR的热循环器。设备还包括Illumina ISEQ 100,值,线探针测定,GenExpert,琼脂糖凝胶电泳,跨粉碎机,冷却的离心机和生物安全罩。我们的敏捷贴纸提供了传统凝胶电泳的自动替代品,使研究人员能够分析仅来自少数几微升的DNA或RNA样品的数量和大小和大小。该中心的几个冰期设置为-20 O C,-80 O C,-150 O C,-150 O C,-150 O C,-150 O C,-150 O C,一个冷房间设置为4-8 0 C以用于样品存储。液氮可用于研究。我们新建的昆虫学实验室具有寄生虫文化的能力。我们新建的最新爆发准备块具有处理新疾病爆发所需的所有设施。诸如生物安全3级实验室(BSL-3),生物安全2级实验室,分子生物学,测序,生物信息学,电信,科学家的会议室和办公室等设施。安装的太阳系为BSL-3实验室的连续电力提供了保证。
实验室服务 实验室从事的活动旨在帮助诊断、治疗和预防传染性、慢性、先天性和遗传性疾病;评估人口的总体健康状况;帮助维护健康的环境;并确保卫生和环境实验室社区的高质量工作。实验室在新生儿筛查、食物中毒、细菌学、病毒学、血清学、寄生虫学、放射化学、农药残留分析和许多其他学科领域的病原体监测研究方面提供诊断和后续服务。州公共卫生实验室还提供培训和咨询活动。作为该州的参考临床实验室,PHL 为当地卫生部门、医院、诊所和商业实验室提供广泛的服务,包括未知病原体的鉴定和确认、实验室方法咨询以及当前实验室问题和技术培训。作为向地方、州和联邦机构提供服务的机构,PHL 通常是协调传染病爆发调查和调解机构间信息传递的焦点。PHL 的工作人员测试与已知和潜在疾病爆发相关的临床和环境标本/样本,并与流行病学、护理和环境卫生工作人员合作
实验室课程I(微生物学和一般细菌学与病毒学与真菌学的基础)1。良好的微生物学实验室实践:实验室安全(DOS和不做),化学物质的危害,文化和化学物质的处理,化学物质和文化的处置。2。微生物实验室中使用的不同玻璃商品简介。3。学习处理用于文化和灭菌的不同工具和设备。4。准备碱性液体(营养肉汤)和基本固体培养基(营养琼脂和马铃薯葡萄糖琼脂),以种植细菌和真菌。5。准备选择性,差异媒体和丰富的培养基(MacConkey琼脂和血琼脂)。6。学习用于隔离和纯化微生物的纯文化技术。a。条纹板法。b。倒板法。c。扩散板法。7。从空气(板暴露法),土壤和水(串行稀释法)中隔离和枚举微生物。8。进行不同的染色方法来研究细菌和真菌的形态和结构特征。a。克染色。b。酸快速染色。c。真菌染色(乳酚棉蓝色)。
Adenovirus Qualitative/Semi-Quantitative* CT/GC Combo NAAT ( Nucleic Acid Amplification) Adenovirus Types 40 & 41 Trichomonas NAAT Astrovirus Retrovirology (HIV-1, HIV-2) BK Virus Quantitative - For Prognosis/Monitoring of Positive Patients Bordetella pertussis HIV-1 RNA Quantitative NAAT( Nucleic Acid Amplification ) For监测/预后弯曲杆菌sp。冠状病毒229E *冠状病毒NL63 *血清学 - 抗体/抗原测试冠状病毒OC43 *冠状病毒HKU1 *巨细胞病毒(CMV)定性 - 用于诊断H. pylori抗原CMV数量的诊断 - 用于预测/肠胃肠病患者的诊断(用于预测的肠胃)(促进)的静态(促进)(促进)的预测型(促进)(均为预测)艰难的毒素A&B(无棉签)爱泼斯坦 - 巴尔病毒(EBV)定性 - 用于诊断细菌学培养EBV定量 - 用于预后/监测阳性患者人类疱疹病毒6(HHV -6)定性 - 用于诊断血液体液的抑制性HHV -6尿液素毒性 - 用于诊断性HHV -6的抑制作用,以进行预后炎 -
1-我在体外诊断设备中使用。通用培养基,用于从临床和非临床标本中分离出的非植物微生物菌落的栽培,亚文化和纯化。2- c组成 - 典型配方 *牛肉提取物3 g肽5 g琼脂15 g纯化的水1000 ml *可以调整和/或补充配方以满足所需的性能标准。3-方法的方法和解释该过程营养琼脂是一种基于肉蛋白质的培养基,用于培养非养生的微生物。蛋白质为大多数非繁殖微生物的生长提供碳,氮和维生素(例如肠杆菌,葡萄球菌)。不存在氯化钠会限制Proteus spp的蜂群。营养琼脂的配方符合ISO 65791和ISO 10273 2的建议。营养琼脂是微生物学中最早使用的媒介之一,仍然可用于检查水和食物,以制备储存培养物,用于经过连续的细菌学检查的样品的初步培养,以及在纯培养中分离微生物。4- P式特征培养基外观非常浅黄色,在20-25°C时limpid最终pH 7.0±0.2 5-提供的M per-包装
1 加拿大蒙特利尔麦吉尔大学流行病学、生物统计学和职业健康系,2 加拿大蒙特利尔麦吉尔国际结核病中心,3 意大利米兰 IRCCS 圣拉斐尔科学研究所免疫学、移植和传染病部新兴细菌病原体科,4 瑞士日内瓦世界卫生组织全球结核病计划,5 越南胡志明市牛津大学临床研究中心,6 瑞士日内瓦伊丽莎白格拉泽儿童艾滋病基金会创新和新技术部,7 印度孟买 PD Hinduja 国家医院和医学研究中心,8 瑞士日内瓦 FIND,9 美国加利福尼亚州拉霍亚加利福尼亚大学圣地亚哥分校医学系,10 里尔大学、法国国立科学研究院、法国国家健康与医学研究院、里尔大学;里尔巴斯德研究所,U1019-UMR 9017-CIIL(里尔感染与免疫中心),法国里尔,11 鲁汶天主教大学微生物学和免疫学系临床细菌学和真菌学实验室,比利时鲁汶,12 乌兹别克鲁汶医院实验室医学系,比利时鲁汶
发烧是儿科急诊就诊和入院的主要原因。本研究旨在描述 0-15 岁儿童急性发热的临床、病因和预后方面。患者和方法:这是一项前瞻性横断面研究,从 2021 年 4 月 1 日到 2022 年 3 月 31 日,影响了所有 0 至 15 岁、体温达到或高于 39˚C、住院时间少于五天且在加布里埃尔图埃大学医院儿科住院的儿童。结果:在研究期间,共纳入 150 名儿童,性别比为 0.85。0-5 岁儿童占样本的 71.4%。参考文献占样本的一半以上,即 58% 的病例。18.7% 的病例体温高于 40˚C。功能体征以呼吸体征为主占28%,消化体征占18%。55.3%的患儿临床表现为苍白,70%的患儿有呼吸困难体征,40%的患儿有心动过速体征。65.3%的患儿有贫血。45.3%的患儿有白细胞增多症,43.3%的患儿有白细胞减少症。44.7%的患儿C反应蛋白阳性,8.7%的患儿脑脊液细菌学检查和化学检查阳性。44.7%的患儿脑脊液浓滴阳性,