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伊贾尔克.2022.11483.pdf
2、3、4、5 学生，机械工程系，SNS 工程学院，印度泰米尔纳德邦哥印拜陀。摘要：我们在此介绍电动螺旋千斤顶。某些类型的工作需要将车辆举升。这无法手动完成。为了避免此类问题，发明了千斤顶。为了使工作比螺旋千斤顶更轻松，我们引入了一个称为电动螺旋千斤顶的新概念。我们可以使用移动应用程序轻松地将车辆举升和放下。整个组件由 IOT 应用程序制作器上制作的应用程序控制，该项目的大脑是 NODEMCU，它通过 WIFI 模块接收来自应用程序的信号来控制所有电机，NODEMCU 存储由 NODEMCU 编码器编码的代码。关键词：NodeMCU、螺旋千斤顶、电动螺旋千斤顶、Android 应用程序
HO Wen Wei (何文维) Emergence of Quantum State ...
何文伟博士现为斯坦福大学理论物理研究所博士后学者，研究非平衡量子多体现象和新兴量子技术的应用。此前，他是哈佛大学的摩尔博士后研究员，与 Mikhail Lukin 教授和 Eugene Demler 教授一起工作。从 2022 年 8 月开始，他将担任新加坡国立大学校长青年（助理）教授。何文伟于 2017 年在日内瓦大学师从 Dmitry Abanin 教授获得博士学位，2015 年在滑铁卢大学/圆周研究所师从 Guifre Vidal 教授获得理学硕士学位，2013 年在普林斯顿大学获得学士学位，与 Duncan Haldane 教授一起工作。摘要：普遍性是指复杂系统普遍属性的出现，这些属性不依赖于精确的微观细节。量子热化是强相互作用量子多体系统非平衡动力学的一个例子，其中局部区域随着时间的推移变得由吉布斯集合很好地描述，而该集合仅受少数几个系统参数（例如温度和化学势）控制。局部区域与其补体（“浴”）之间产生的大量纠缠是这种普遍性出现的关键。在这次演讲中，我将介绍一种新的普遍行为，它源于某些类型的量子混沌多体动力学，超越了传统的热化。我将描述单个多体波函数如何编码由小子系统支持的纯态集合，每个纯态都与局部浴的（投影）测量结果相关。然后，我将展示这些量子态的分布如何接近均匀随机量子态的分布，即集合形成量子信息理论中所谓的“量子态设计”。我们的工作为研究量子混沌提供了一个新视角，并在量子多体物理、量子信息和随机矩阵理论之间建立了桥梁。此外，它还提供了一种实用且硬件高效的伪随机态生成方法，为设计量子态层析成像应用和近期量子设备的基准测试开辟了新途径。
伊维菌素作为治疗covid-19
摘要简介COVID-19案例正在激增；但是，没有有效的治疗或疫苗可用于其工具。正在审查许多临床试验，用于使用COVID-19的不同药物，生物制剂和疫苗。一种众多的经验方法是重新利用可获得药代动力学和安全性数据的现有药物，因为这将有助于药物开发过程。本文讨论了在Covid-19中使用伊维菌素的证据，伊维菌素是一种具有抗病毒特性的抗寄生虫药物。方法利用其临床意义的属性进行了对药物的合理综述。使用人工智能（AI）基于基于人工智能（AI）的基于基于仿真的研究，通过虚拟实施例对药物结构和可实现的病毒靶标（可实现的病毒靶标）实现了更全面的理解。结论某些研究强调了伊维菌素在Covid-19中的重要性。但是，它需要更随机对照试验（RCT）和剂量反应研究的证据才能支持其使用。在使用AI和经典力学模拟方法对伊维法蛋白的分子相互作用特异性的基于硅酸盐的分析中，表明伊维沙蛋白与病毒蛋白靶标的阳性相互作用，这是SARS-COV 2 N-蛋白NTD（Nucleocapsid蛋白N-N-Terminal ntdD）的带动性。
伊萨姆·穆塔西姆·贾扎尔
- 高级数据结构和算法、计算机建模和仿真、高性能计算、数值偏微分方程、计算线性代数、高级线性规划、数字图像处理、人工智能、数字图像处理1、计算机视觉：数字图像处理2、数值优化、随机过程（统计建模）和图像处理中的特殊主题。
维尔玛塔吉贾拜技术学院
简介 VJTI 的目标是确立技术领域的全球领导地位，并培养为社会服务的优秀人力资源。 课程提供广泛的基础知识，为终身学习和探索的过程奠定基础。 VJTI 现已将其课程与印度政府制定的 2020 年国家教育政策 (NEP 2020) 保持一致。 根据 NEP 2020，VJTI 推出了以下本科 BTech 课程： 技术学士（B Tech）与多学科辅修 / 技术学士（B Tech）荣誉与多学科辅修 / 技术学士（B Tech）荣誉与研究和多学科辅修 / 技术学士（B Tech）荣誉与双辅修 在本科阶段，学生除了完成核心课程和选修课程外，还需要完成基础科学课程、工程科学课程、技能课程、人文、社会科学和管理课程、体验式学习课程、通识学习课程此外，学生可以选择开放选修课和必修的多学科辅修课程，以在其本学科以外的领域发展广泛的跨学科知识。根据 NEP 2020，VJTI 为希望在完成一年级、二年级或三年级后停止学业的学生提供体面的退出方式。完成一年级后退出的学生有资格在完成一年级后获得本科证书。二年级后退出的学生有资格获得相关工程学科的本科文凭。完成三年级后退出的学生有资格获得相关工程学科的 B. 职业学位。
伊维菌素对 SARS-CoV-2 有病毒定向作用吗？
1 洛林大学和法国国家科研中心，LPCT UMR 7019，F-54000 南锡，法国。 2 瓦伦西亚大学物理化学系，46100 Burjassot，西班牙。 3 阿尔卡拉大学分析化学、物理化学和化学工程系，Ctra。马德里 - 巴塞罗那，33,600 公里，28871 阿尔卡拉德埃纳雷斯，马德里，西班牙。 4 阿尔卡拉大学化学研究所“Andrés M. del Río”（IQAR），28871 阿尔卡拉德埃纳雷斯，马德里，西班牙。 5 阿尔卡拉大学有机和无机化学系，Ctra。马德里 - 巴塞罗那，33,600 公里，28871 阿尔卡拉德埃纳雷斯，马德里，西班牙。 6 意大利巴勒莫大学生物、化学和制药科学与技术系，Viale delle Scienze，90128 巴勒莫，意大利。 *AF-M.: antonio.frances@uv.es, CG-I.: cristina.garciai@uah.es, AM: Antonio.monari@univ-lorraine.fr, MM: marco.marazzi@uah.es
伊伯维尔教区早期儿童网络
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杰伊·B·西尔维利亚
服务导向型高管和教育领导者，在组织领导力和运营改进方面拥有 37 年以上的经验。有效管理了全球多达 11,000 多名员工的跨职能组织，包括军事、民事、国际和远程人员。擅长监督和培养高管领导力、组织范围的培训和与媒体的关系。在建立有影响力的领导团队、发展业务和社区伙伴关系、扭转表现不佳的部门以及改进组织能力和流程方面拥有全面的背景。以身作则、吸引人才和亲和力而闻名。管理高达 3.8 亿美元的预算和价值 80 亿美元的系统和资产，同时管理风险、安全和合规性。经证实的能力：